《十八岁出门远行》课堂实录

发布时间:2017-10-26  编辑:pinda 手机版

   师:(导入)18岁,阳光灿烂的日子,刚刚走出了梦幻的花季雨季,青春涌动、年少轻狂的你一定想探寻充满诱惑的成人世界,因为外面的世界好精彩!可是,当你真的走出去之后,外面的世界会像你想象的那样吗?

  今天,就让我们一起走近余华,走进他的《十八岁出门远行》(板书)。

  师:余华,浙江海盐人。1984年开始发表小说,是中国内地先锋派小说的代表人物。他的作品受奥地利小说家卡夫卡荒诞小说的影响,显示出了一种与传统小说不同的现代特色。

  “先锋小说”(板书)的特点是反叛“现实主义”文学(板书)。现实主义文学在形式上追求一种“似真性”(板书)效果,犹如绘画中的素描,他要求和日常生活经验相一致的阅读效果。而“先锋小说”却恰恰要造成阅读效果和日常经验相脱离(板书)。在故事的结构上要打破正常的逻辑关系,在语言上则利用更多的文学修辞增强隐喻功能。这是我们解读这篇小说的钥匙。

  接下来,让我们进入小说中的故事。

  师:请同学们速读课文,整体感知,回答下面问题。

  小说主要讲了什么事情?涉及了哪些人物?

  生1:写“我”第一次出门远行的遭遇。人物有“我”、“司机”、“一些农民”和“孩子”等。

  师:概括得很恰当。这篇小说描述了一个18岁孩子初次出门远行所经历的一些奇怪的生活片段。主要写“我”、“司机”和“抢劫者”(板书)之间的矛盾冲突。

  师:从整篇小说来看,小说中的“我”一直在寻找什么?、

  生(共同回答):旅店(板书)。

  师:那么寻找的过程及结果怎样呢?

  生2:“我”第一次出门远行很兴奋,当黄昏来临的时候“我”感到需要找“旅店”投宿,可是没有人知道哪里有“旅店”,于是“我”只好顺着路走希望能够找到。后来“我”搭上了汽车,就没再想找“旅店”了。不久汽车又抛锚了,一群人来抢劫,“我”被抢去了背包,还被打得遍体鳞伤,但是却找到了旅店,就是那辆“汽车”。

  师:寻找“旅店”的过程确实就是这样,下面我们再来总结一下。

  “我”第一次出远门,需要“旅店”,但没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄昏来临时,“我”感到了自己无所依靠,于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。后来虽然没有找到“旅店”,但“我”搭上了车(板书),暂时的舒服让“我”满足。接着不幸汽车抛锚(板书)了。为了维护正义,“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的代价。结果“我”最终找到了“旅店”——被抢劫的伤痕累累的“汽车”。

  师:小说以“找旅店”贯穿始终,那么“旅店”在小说中有什么象征意义呢?

  生3:“旅店”是给人以安全感和能给人提供保护的地方。

  师:“旅店”在这里是一种抽象的体现。它是一处暂时或长久的寄托地,是漂泊的灵魂的栖息地。

  当“我”躺在汽车里感到一丝温暖,并说“我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里”时,“旅店”这个“我”一直要寻找的歇息的地方就被赋予了象征意义:我心底的一点希望,一份力量(板书),也就是自己才能使自己重新振作。这也是这篇小说的文眼所在。

  师:联系情节回答,在找“旅店”的过程中,出现了那些不合情理的事?

  生4:“司机”对“我”搭车态度的突然转变(板书)是一处,他“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”,而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果。

  生5:当“我”问“司机”去哪里时,他说“开过去看吧”,“我”旅行没有目的地,“司机”也不在乎方向(板书),只要汽车跑着就行。

  生6:汽车在路上抛锚时,“司机”竟然一点也不着急,而是在路上“认真”地做起了广播体操(板书)。

  生7:当有人来抢车上的苹果时,“司机”竟然无动于衷(板书),只对“我”被打破的鼻子感兴趣。

  生8:最后“司机”也参加(板书)到抢劫者的行列里去了,并把“我”的背包也抢走了。

  师:大家找得很准确,那么请大家再想一想,这些不合情理的,荒诞的情节(板书)在小说中起什么作用?

  生9:这些情节幽默可笑,能够增加文章的喜剧色彩。

  生10:这些情节显得非常有意思,能够吸引读者阅读。

  ……

  师:同学们的见解都很有道理。

  这些荒诞性情节是通过少年的眼睛来呈现的,它所反映的是“我”初次进入的成人世界的残酷和难以理解,这就体现了少年世界(板书)与成人世界(板书)的对立与冲突,更是“我”与外部世界的冲突。

  师:在寻找“旅店”的过程中,主人公的情绪什么变化?

  生11:走了一天的路后,“我”非常希望能够找到“旅店”,但是一直没有找到,也没有能够搭到车,心里非常失望。接着突然看到了一辆停着的汽车。“我”向“司机”提出搭车的要求,出乎意料地被“司机”拒绝了,就在“我”下定决心无论如何要搭上车的时候,“司机”对我的态度突然转变了,变得非常热情和友好,两个人相处的很融洽,于是我就希望汽车一直就这么奔驰下去。但接下来又有更出乎意料的事情发生,汽车在路上抛锚后有一大群人来抢苹果,而且后来“司机”竟然也加入到抢劫者中去了,还抢走了“我”的背包,“我”被打倒在地,虽然很愤怒但是却无可奈何。

  师:对于情绪的变化找得很准确,把这些情节总结起来就是期望、失望,期望、出乎意料、大失所望,期望、更出乎意料、完全失望(板书)这么一个捉摸不定的变化过程。

  师:那么“我”的情绪发生这种捉摸不定的变化原因是什么呢?

  生12:因为“我”遇到的都是一些令人捉摸不定的事和人,所以“我”的情绪受其影响也变得捉摸不定了。;

  师:归纳得非常准确。“我”情绪的变化就是来自于客观世界的不可捉摸,想象中的世界和现实世界相差甚远(板书)。

  师:下面我们来把小说做个小结。

  小说通过描述一个18岁孩子初次出门远行的经历,反映了孩子世界与成人世界的矛盾冲突,以及涉世未深的孩子对现实世界的困惑和恐惧。它提醒读者,人生是复杂多变的,一个人在成长过程中,会遇到诸多困难与挫折,同时也会有诸多收获。

  余华叙述的这个故事可以看成一个成长小说,是少年人进入成人社会时的认知和感受。成长寓言在中国有很多,其中很著名的一个是《小马过河》,大意是只有自己亲自尝试了,才知道水的深浅,才能成功。小说的最后一句“于是我欢快地冲出了家门,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”,让我们不无悲伤地想到这个让人高兴的寓言。

  祝同学们顺利地走出“成长的烦恼”。

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