导语：单元试题可以帮助同学们了解自己对所学知识的掌握程度，以便更好地开展相关学习。下面是苏教版四年级上册语文第三单元试题（有答案），欢迎过来练习。
一、积累运用(42分)
⒈ 读拼音，写词语。(10分)
bīn fēn mǐn jié tánɡ wěn fēn fu
( ) ( ) 天( ) 平( ) ( )
bānɡ mánɡ zhěnɡ shǎn shuò bèn zhuó qià
( ) 完( ) ( ) ( ) ( )好
⒉ 比一比，再组词。 (4分)
吩( )济( )窜( )敏( )
纷( )胶( )川( )悔( )
3. 选词填空。(6分)
继续 陆续 连续
上课铃快要响了，同学们( )走进教室。
沿着这条路( )往前走，你就会找到动物园。
战士们( )战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷 冒
三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上( )，如同三堆白雪。
泉水从地下往上( )，好像一串串珍珠。
泉水从“老虎”的口里不断地( )吐出来。
4. 把词语补充完整。(8分)
( )子( )香 蔚为( )( ) 相得( )( ) 诗( )( )意
白浪( )( ) 林( )叶( ) ( )( )不息 湖光( )( )
5. 补充歇后语。(4分)
(1)十五个吊桶打水——( )
(2)擀面杖吹火——( )
(3)小葱拌豆腐——( )
(4)( )——一场空
6. 按课文内容填空：(10分)
(1)( )的牲畜，( )的低地，( )的夜晚，只有远处的几座灯塔( )着微弱的( )。这就是真正的荷兰。
(2) 珍珠泉在阳光的( )，那珠串( )，( )，( )，仿佛有一只( )的手把它们拎到了水面上来。
(3)“每当天气晴朗时， 都倒映在湖水中，构成了
，难怪人们把这些湖泊叫做 、 呢。由于
湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如
，蔚为壮观。”
二、阅读课文片段，回答问题。(14分)
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只( )的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于( )的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处( )的竹丛中，发现一只( )的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼( )的竹叶。也许，你还会看见一只( )的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
⒈ 根据课文内容，在括号里填上词语。(6分)
⒉ 用自己的话说说下面词语的意思。(4分)
若无其事：
憨态可掬：
⒊ 缩句：(2分)
一只行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。
⒋ 原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么?(2分)
也许，你还会看见
。
三、阅读短文，完成后面的练习。(14分)
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢，他在哪里?哦，看到了，这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
⒈ 按要求写词语(4分)
⑴ 写出下列词的反义词：
朦胧── 梦幻──
⑵ 写出下列词的近义词：
强健—— 神奇——
⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西?(3分)
____________________________________ ___________
⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。(2分)
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
(2)“神奇”就是“神秘”的意思。( )
⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?”改写成不用问号的句子(2分) ⒌ 用“——”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是(3分)
四、习作园。(30分)
“读万卷书，行万里路”。祖国960万平方公里的大地上，青青草原，滔滔江河，茫茫林海，古迹名胜，甚至是你家乡风光秀丽的景点，都会留下我们的足迹和快乐。回想一下曾经给你留下印象最深的一两处景观，进行详细地描写，让人读了仿佛有身临其境之感。
要求：语句通顺，内容具体。题目自拟。不少于300字。
参考答案
一、积累运用。
1.缤纷;敏捷;天堂;平稳;吩咐;帮忙;完整;闪烁;笨拙;恰好
2.吩咐;缤纷;济南;胶水;逃窜;四川;敏捷;后悔
3.选词填空：陆续 继续 连续 冒 涌 喷
4.桂子飘香;蔚为壮观;相得益彰;诗情画意;白浪掀天;林深叶茂;川流不息;湖光山色
5.七上八下;一窍不通;一清二白;竹篮子打水
6.沉睡;无声;漆黑;闪烁;光芒;映照下;忽聚忽散;忽断忽嘘;忽急忽缓;神奇
蓝天、白云、雪峰、森林,一幅幅五彩缤纷的图画, “五花海”、“五彩池”。河谷高低不平, 白练腾空，银花四溅。
二、阅读课文片段。
1.体态粗壮;善于奔跑;密密;憨态可掬;鲜嫩;行动敏捷
2. 像没有那回事一样。形容天真而显傻气顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外，很招人喜爱。
3.小熊猫照镜子。
4.只要符合原始森林的动物即可，如野猪、野狼、狐狸等。
三、阅读短文。
1.清晰;现实;强壮;奇妙
2.龙;原始森林;大树;仙鹤;太乙真人;哪吒
3. 第一个打√
4.这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人。
5. 学生自由发挥，原因合理即可得分
四、作文评分标准。
一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文(12—18)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
名思教育 11 盛泽校区：82100064
五类文(0—12)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
更多相关文章：
2.