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小学四年级语文上册第三单元试题
在平时的学习、工作中，我们都离不开试题，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级语文上册第三单元试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级语文上册第三单元试题1
一、看拼音，写词语。（10分）
yánɡyì yǔnxǔ lóngdōnɡ nínɡshì fùài
（）（）（）（）（）
xùnchì rónghuà wéiqiánɡ zēnɡtiān lěnɡkù
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。（10分）
融（）代（）乘（）煤（）喻（）隔（）伐（）剩（）某（）愉（）
三、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。（4分）
临：(1)到，来；(2)靠近，面对；(3)将要，快要；(4)对着字画模仿。
1．隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。( )
2．小兰正在临摹柳公权的书法。( )
3．临别时，好友紧紧地握住我的手。( )
4．由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。( )
四、我会在括号里填上合适的词语。（6分）
新奇的（）漫长的（）可怕的（）（）的雨珠（）的地毯（）的桨果
五、选择关联词填空。（3分）
如果……就……哪怕……也……因为……所以……
1．（）我的作业没做完，（）遭到老师的批评。
2．（）基本动作没有学会，（）决不要急着学惊险动作。
3．（）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。
六、按要求写句子。（4分）
1、伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。（改被字句）
2、秋天的北京是一年中最美的季节。（修改病句）
3、中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）
4、春风吹遍大地。（扩句）
5、阳光是无形的，谁都不能把它装起来。
七、按课文内容填空并回答问题。（12分）
1、从前，一个小村子里有座漂亮的花园，那里春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。“唤来寒冬的，是我那颗（），（）的心啊！”这段话选自英国作家王尔德的《》。学了它，我懂得了______________________________
2、《去年的树》中一共有四次对话。第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的`对话，鸟向它询问树到什么地
方去了；第三次是鸟与（）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（）的对话。
八、课内阅读。
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩□□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□□
小女孩回答说□□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□□
鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1、我知道这童话根据的《去年的树》改编。2分
A新美南吉狟埃林？彼林狢王尔德
2、我能给文中□里填上合适的标点。6分
3、我能体会下面的两个句子。（6分）
（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。
这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。
第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：。
九、课外阅读：
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它
走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！“
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……
1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。（2分）
2、我会联系上下文理解下面的词语。（2分）
夸耀：______。
轻蔑：______。
3、我也会用“只要……就……”造一个句子。（2分）
4、小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？4分
5、如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？（2分）
小学四年级语文上册第三单元试题2
一、看拼音写汉字。
duàn liàn hū huàn lǎo shǔ zāo yāng lèng zhù
___________________________________________________________________
páng dà yáo hàn huáng wū gān zào
___________________________________________________________________
二、用“——”选音。
扎煞（ zhā zhà ） 拯救（ zhěng chéng ） 枝折花落（ shé zhé ） 倔强（ qiàng jiáng ）
折腾（ zhē zhé ） 陌生（ mè mò ） 生气勃勃（ bé bó ） 调转（ diào tiáo ）
三、组词。
浑（ ) 驱（ ） 搏（ ） 忧（ ） 虑（ ） 漆( ）
混（ ) 躯（ ） 博（ ） 优（ ） 虎（ ） 膝( ）
四、填空组成语。
无（ )无（ ） 全（ ）贯（ ） 屏（ ）凝( ）
（ )（ ）不舍 眉（ ）眼（ ） 神采（ ）( ）
五、连线。
绝望地 力量 明媚的 云雾
锋利的 声音 茂密的 森林
强大的 尖叫 浓密的 月光
嘶哑的 牙齿 皎洁的 阳光
六、句子。
1、在( )里填上合适的词语。
①（ )火车（ ）穿过( ）田野。
②（ )柳条（ ）拂着( ）湖面。
③（ )小溪（ ）流过( ）村庄。
2、词语接龙。
团结——（ )——（ ）——（ ）——( ）
3、读句子，按要求答题。
①或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
“梅花”在这里指的是_______________，表达了作者________________
②可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
“安然”的意思是_________，“一种强大的力量”指的是____________________。
③突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
“扎煞起全身的羽毛”说明____________________________________________
4、加标点。
菜架上摆着白菜 黄瓜 南瓜 冬瓜 油菜 扁豆 西红柿 茄子 品种可真多呀
5、排列顺序，填序号。
（ ) 温柔 （ ） 淘气 （ ） 贪玩 （ ） 折腾 （ ） 勇猛 （ ） 老实 ( ） 解闷
6、选择加点字的'正确解释，填序号。
单薄：A少，不厚。 B不强壮。 C不充实。
天冷了，可小明穿的衣服仍很单薄。 ( )
小红的身体很单薄，要好好加强锻炼。 ( )
七、用读读背背中学过的词填空。
1、弟弟正( ) 地看电视。
2、听了这个消息，小明高兴得( ) 。
3、爷爷虽已年过六旬，可他鹤发童颜，一双眼睛( ) 。
4、我们小学生应该做到言行一致，( ) 。
八、阅读。
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
请问 我可以跟主任谈话吗 耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音 可秘书一时没有听出是谁 按***惯回答 主任不在 “那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪儿，请给我查一下我的住址。”
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想问路时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力这么差，这是因为他的思想全部集中在科学研究和探索上了。
1、联系上下文理解词语。
赫赫有名
婉转
温文尔雅
2、第7自然段主要写：__________________________________。
3、短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”指的是什么？爱因斯坦为什么在学习和工作上有惊人的记忆力可在生活上的记忆力却这么差？
小学四年级语文上册第三单元试题3
一、看拼音写词语。
cùyōngpéngpàixiǎngshòucāozòngzìrú
()()()()
yōujiǔwūzéiqíyìfēiqínzǒushòu
()()()()
二、组词。
祷()浅()增()敞()占()
寿()残()曾()尚()战()
三、根据句子选择词义。
巴：①粘住，依附在别的`东西上;②奉承、谄(chn)媚;③盼望、期望。
1叔叔病了，可他挂念着工作，巴不得马上返回工作岗位。()
2.爬山虎巴在墙上，一步一步向上攀爬。()
3.要是有人巴结你，你可不能被他的花言巧语给蒙住了。()
晶：①物品，物件;②等级、种类;③性质;④体察出来好坏优劣等。
1.我国久有品茶的传统。()
2.柜台上陈列着琳琅满目的商品。()
小学四年级语文上册第三单元试题4
一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。(13分)
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊!要不是你，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。(2分)
3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人的语气。(2分)
4、我会照样子写词语。(2分)
火辣辣
5、“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?(2分)
6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。(2分)
7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理?(1分)
二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。(17分)
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀!当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼说没出息的'家伙你们不知道连小白兔都怕我吗大野猫绝不会比小白兔的本领大我只要一瞪眼大野猫就会吓跑的你们等着瞧吧
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……
1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分)
2、我知道在横线上填上适当的标点符号。(4分)
3、我会联系上下文理解下面的词语。(3分)
夸耀：。
轻蔑：。
4、我也会用“只要……就……”造一个句子。(2分)
5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样?为什么会有这样的结果?(4分)
6、如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢?(2分)
三、积累与习作
同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。(30分)
小学四年级语文上册第三单元试题5
一、基础知识积累与运用
1.我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。(10分)
yòuguīzhēnchábiānfúbǔzhuōjiēkāi
()()()()()
cāngyingmǐngruìchèdǐyúchǔnzhuōshí
()()()()()
2.我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。(3分)
荧光屏(yíngyín)模仿(mómú)苦难(nànlàn)
气喘吁吁(xūyù)蝙蝠(biānpiān)折腾(zhēshé)
3.加偏旁组成两个不同的字，再组词。(6分)
扁()当()禺()
()()()
止()甫()朝()
()()()
4.把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。(4﹢2)分
()无其事鱼()而出争()恐()
()不可及响()云霄不()不()
5.读一读，连一连。(2+2)分
清明前后晒谷不用翻
天上鱼鳞斑晚霞行千里
6.《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
7.按事情的发展顺序排列下面的句子。(7分)
()清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
()天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
()周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
()一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
()他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你!”
()深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
()他为国家为人民又工作了一夜。
8.选择适当的关联词语填在括号里。(4分)
虽然……但是……如果……就……
因为……所以……不但……而且……
(1)我们()要把学习搞好，()要把身体锻炼好。
(2)()小明今天生病了，()他没来上学。
(3)这里的花()多，()没有奇花异。
(4)()我们平时多下功夫，()一定能取得好成绩。
9.按要求改写句子：(4分)
⑴外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成句末是问号的句子：
⑵他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改称把子句：
二、阅读课文片段，回答问题。(10分)
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草;有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄，好似牛群的家长。
绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
1.本段选自课文《》，让我们感受到了如诗如画的风光。(2分)
2.联系上下文或生活实际，理解词语的意思。(4分)
极目远眺：
绿意盎然：
3.文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作，把“老牛”
比作。(2分)
4.请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。(2分)
三、佳作赏读。(12分)
黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。小精灵儿童资讯站
下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的'“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
⒈为加横线的字选择正确的读音。(6分)
倾入(qīnɡqnɡ)相撞(chuànɡzhuànɡ)石阶(jíjiē)
溅起(jiànqiǎn)迷蒙(mnɡménɡ)闷雷(mēnmèn)
⒉摘抄词语。(3分)
(1)抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。
(2)抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
(3)抄写一个能表达作者心情的语句。
⒊用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。(1分)
⒋找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。，并说明原因。(2分)
四、习作。(30分)
同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。
要求：符合信的格式，语句通顺，内容具体。不少于300字。
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