导语：期末考试即将到来，小编为同学们整理了下面高一语文下册期末复习试题，欢迎前来做一做，小编预祝大家考试顺利!
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
图腾与社会制度的产生
从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。
图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。
图腾产生之前的原始群尚处在自然状态中，各群体之间没有什么必然的联系，因此也就不可能有什么组织原则。图腾产生之后，每一个群体以一种图腾作为名称和标志，而且同一部落的各群体的图腾互相不重复。这是当时约定俗成的社会组织原则。法国学者倍松说，图腾制度“把各个‘个人’都区分属类，造成一种‘图腾的户籍制’，所以这种制度是一种真正的社会组织制度，而以母亲的血缘关系的维持为基础”。所以，图腾制度可以说是最早的社会组织制度。
斯库耳克拉夫特用“图腾制度”来表示氏族制度。对此，摩尔根认为：“倘若我们在拉丁语和希腊语中都找不到一个术语来表达这种历史上已经出现过的制度的一切特征和性质，那么，‘图腾制度’这一术语也是完全可以接受的，而且使用这个术语亦自有其便利之处。”在这里，斯库耳克拉夫特和摩尔根都认为图腾制度就是氏族组织制度。其实，两者之间是不能画等号的。图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。
图腾制度有三个基本特征。第一，每一个社会组织都以图腾——动物、植物、无生命的自然物或自然现象——作为名称和标志。第二，同一部落的各个群体，图腾互相不重复。如印第安人波塔瓦塔米部落有十五个氏族，其图腾分别为十五种不同的动物。第三，同图腾者皆为亲属。根据图腾组织制度，一个部落内各群体的图腾各不相同，但不同部落的群体，图腾允许重复。在约四十个印第安部落中，以熊和狼为图腾的氏族分别有三十多个。这些部落不同而图腾相同的氏族，不管是否有血缘关系，彼此都视为亲属，认为同出于一个图腾祖先，相互间是兄弟姐妹之间的关系。我国白族虎氏族成员也认为同图腾者皆为亲属，如出门在外，虽素不相识，但只要是以虎为图腾的，便亲如兄弟，生死与共。
图腾制度在形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。
1.本文认为图腾制度是最早的社会组织制度，以下不属于其依据的一项是( )
A.拉德克利夫认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。
B.图腾产生之后，处在自然状态中的原始群的每一个群体以一种图腾作为名称和标志，形成了当时的社会组织原则。
C.图腾制度把处于自然状态的原始群中的各个“个人”都区分属类，造成一种“图腾的户籍制”。
D.图腾制度以母亲的血缘关系的维持为基础，是一种真正的社会组织制度。
2.下列对图腾制度的解释，正确的一项是( )
A.作为一种社会组织制度，图腾制度产生于氏族制度之前，是当时用来规范人行为层次的社会组织系统。
B.每一个社会组织都以动物、植物、无生命的自然物等实物为图腾作为自己的名称和标志。
C.同一氏族的各个部落的图腾不能互相重复，是图腾制度约定俗成的社会组织原则。
D.部落不同而图腾相同的群体，同出于一个祖先，彼此都视为亲属，相互间是兄弟姐妹之间的关系。
3.下列表述符合原文意思的一项是( )
A.图腾制度是图腾文化的一个方面，整个图腾体系就是一种社会组织制度。
B.摩尔根认为，倘若在拉丁语和希腊语中都找不到一个术语来表达氏族组织制度的一切特征和性质，用“图腾制度”这一术语也是可以的。
C.氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都实行图腾制度。
D.图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，但随即为其他社会组织制度所代替。
二、古诗文阅读(共30分)
(一)文言文阅读(共19分)
阅读下面的文言文，完成4～6题。(共9分，每小题3分)
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
4.下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)
A.以其无礼于晋，且贰于楚也 贰：两次
B.越国以鄙远 鄙：卑鄙
C.朝济而夕设版焉 济：渡河
D.因人之力而敝之 敝：破旧
5.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是(3分)
A.以其无礼于晋 少以父任，兄弟并为郎
B.今老矣，无能为也已 为天下笑者，何也
C.郑既知亡矣 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿
D.微夫人之力不及此 收天下之兵，聚之咸阳
6.下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.秦、晋围攻郑国，郑国危在旦夕。在这样的情境下，烛之武为了国家的安危
“夜缒而出”，去见秦伯，表现了他以国事为重，不顾个人安危的爱国精神。
B.烛之武抓住秦伯图利的心理，告诉秦伯灭郑对秦不利，而对晋有利;又抓住
秦晋的矛盾，让秦伯明白晋的贪欲是无法满足的，最终使秦伯心悦诚服地放
弃了攻打郑国的念头。
C.秦穆公曾派兵护送晋惠公回国，并有把焦、瑕二邑割让给晋的恩惠;晋对秦
却严加防范。这也是烛之武能够退秦师的原因。
D.烛之武使秦伯撤走了围郑的军队，还使秦伯派军队帮助郑国防守，秦晋联盟
瞬间解体，晋国也撤退了围郑的军队，可谓一石三鸟。
7.翻译文言句子。(共10分)
(1)焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。(4分)
(2)夫晋，何厌之有?(2分)
(3)古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(4分)
(二)古代诗歌鉴赏(6分)
8.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。
【注】①《论语 微子》有记，孔子命子路向长祖、桀溺问津，两人不说津(渡口)
的所在，反而讥笑孔子栖栖惶惶，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番感叹。
(1)诗人在首联照应了诗题“早寒有怀”中的“早寒”二字。请简要赏析。(3分)
(2)这首诗的颈联和尾联运用手法不同，表达的思想感情亦有不同。任选一联， 从手法和表情达意方面加以赏析。(3分)
(三)名篇名句默写(5分)
9.补写出下列名句名篇中空缺的部分。(共5分，每空1分)
(1)亦余心之所善兮， 。
(2) ，悠悠我心。但为君故， 。
(3) ， 不如须臾之所学。
(4) ， 何妨吟啸且徐行。
三、文学类文本阅读(共17分)
阅读下面的文字，完成10～13题。
我是柏林人
柳 杰
他是个在波士顿出生的美国人。
他出身富有的世家，天资极高，虽然进大学以前很少得到老师的欢心，但很小的年纪就对自己的品质和将来有很好的判断。当对他有偏见的小学老师要去家里向他妈妈“汇报情况”时，他懂得先给妈妈“打预防针”。
他在哈佛大学接受高等教育。在那里，他成为一个勤奋好学的学生，屡有表达独立见解的文章在哈佛的校刊上发表。他的毕业论文《英国为何酣睡》，后来成书出版，成为1940年美国的畅销书。那年，他23岁。
他曾经发表过著名的演说，里面的话至今广为流传：“不要问你的国家能为你做什么，问一问你能为你的国家做什么。”是的，他才是有资格把这样的话说出来的人。当美国参加第二次世界大战的时候，他靠走后门加入了美国海军，又想方设法加入了战斗部队，在所罗门群岛和日本海军的战斗中舍生忘死，救出了自己的多名部下。
1955年，身为参议员的他因为脊椎疾病入院接受手术治疗，险些丧命。他在病床上写了一本书：《勇敢者传略》。他说，有些人为了某种绝对的理想献身，是勇气的表现;而另外一些人则接受和解，以妥协代替战争，表现了另一种勇气。政治家为了大众的利益无视财阀和工会的愤怒需要勇气，而坚持这种勇气要冒被朋友非议甚至抛弃的危险。真正有勇气的政治家，面对朋友或选民的责难时，应当无所畏惧，毫不退缩。更多时候，他要经得起良心的考验。
这本书获得了美国人物传记的最高奖——普利策传记奖。更重要的是，他没有说一套做一套，最后他用自己的生命实践了他的原则。
他组建支援发展中国家的“和平队”，去不太发达的国家的中学从事教学工作，协助办卫生教育和做有关农业问题咨询的工作。
当他去敌对派的大本营达拉斯访问的时候，达拉斯的报纸用讣告的形式迎接他的造访。他的部下劝他不要去。他说，我们去达拉斯。
他的死，正好实践了他在《勇敢者传略》里归纳的政治家的道德信条：不计较个人得失，不顾阻碍、危险和压力而做他必须做的事。
他是美国历史上最年轻的民选总统，他还是最擅长恭维妻子的美国总统。去法国访问的时候，他介绍自己是“陪杰奎琳(他的太太)来巴黎的那位男士”。
我在波士顿时，去参观他的纪念图书馆，途中和邻座的一个柏林来的德国小伙子闲谈。我问他为什么要看这个图书馆。他说是受爸爸的影响：“……那时候，我们西柏林人是自由世界的弃儿。我们都觉得，如果苏联人扑过来，没有人会为西柏林冒一次核大战的危险。我们真是灰心极了，我爸爸说的。这时候，他经过苏联控制的民主德国飞过来，用德语说：‘我是柏林人。’”
“‘你不知道我们有多崇拜他’，这句话我爸爸跟我说过无数次。”
在图书馆，我们正好看到那张他手写的用英语发音方式注音的“我是柏林人”的小纸条。那个德国小伙子弯着腰看了好长时间。
他是约翰 菲茨杰拉德 肯尼迪。
10.下列对文章的分析，不正确的两项是(4分)
A.当对肯尼迪有偏见的小学老师要去家里向他妈妈“汇报情况”时，肯尼迪懂 得先给妈妈“打预防针”，是为了防止妈妈受老师对他偏见的影响。文章以此
例来说明肯尼迪天资极高，小小年纪就有很好的判断力。
B.“他靠后门加入了美国海军，又想方设法加入了战斗部队”，这句话旨在说明
美国社会是一个有特权的不平等社会。
C.肯尼迪在去敌对派大本营达拉斯访问的时候，达拉斯的报纸用讣告的形式迎
接他的造访，他毫无畏惧，即使死亡也不能阻止他。
D.那个德国小伙子弯着腰看了“我是柏林人”的小纸条好长时间，表现了他对
肯尼迪的敬仰。
E.这是一篇评传性文章，从肯尼迪小时候写起，从日常生活小事上着笔，运用
了以小见大的手法，卒章显志，文尾点明了主旨。
11.文中体现了肯尼迪哪些性格特点?简要分析。(4分)
12.(1)肯尼迪说：“不要问你的国家能为你做什么，问一问你能为你的国家做什么。”
请简要概括肯尼迪为他的国家做了什么。(2分)
(2)“他说，有些人为了某种绝对的理想献身是勇气的表现;而另外一些人则接受
和解，以妥协代替战争，表现了另一种勇气。”这“另一种勇气”的具体表现
是什么?请简要概括。(3分)
13.文章开头说“他是个在波士顿出生的美国人”，而标题却是“我是柏林人”，作者
为什么要这样写?谈谈你的看法。(4分)
第Ⅱ卷(表达与运用，共64分)
四、语言文字运用(14分)
14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.中国航天立足于科技自主创新，亦步亦趋，紧跟世界发展潮流，取得了突
飞猛进的发展，已跻身深空探索的先进国家行列。
B.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，
有的在跳着，欢乐围绕在每个人的身边。
C.美国财政部长近日表示，一个繁荣稳定、能够而且愿意在全球经济中发挥带
头作用的中国，与美国的利益休戚相关。
D.新一轮反腐风暴席卷天下，新一届政府不仅让“老虎”威风不在，而且让“苍蝇”也折翅扑地，坚决把权力关进制度的笼子。
15.下列各句中，没有语病的一项是(3分)
A.发稿前，人们对我国“玉兔”号探月车在月球着陆方式的猜测众说纷纭，主
编拟采用探月工程的一位工程师的说法为准。
B.作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育
质量的不断提高和发展，中国将面临前所未有的严峻挑战。
C.面对哈格尔和安倍两人的蛮横指责，中国人民解放军副总参谋长王冠中脱稿
予以坚决回击，猛轰美日的软肋，令全场震动，彰显了正义的力量。
D.发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能
否认这不是真理吗?
16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)
中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特色，滋味风格迥异，效能各不相同。 。 ，它是茶叶品质的综合表现。 ，它是茶叶品质的综合反映。 。 。
①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶;反之则劣
②所谓外形是指干茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、鲜暗等
的程度
③条索紧、嫩度好、峰苗多、色泽润，是好茶;反之则劣
④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜纯、苦涩，叶底
的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度
⑤不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形，品内质
A.②③④①⑤ B.⑤②④③①
C.②③④⑤① D.⑤②④①③
17.阅读下面的材料，完成后面的问题。(5 分)
目前，看病难、看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下：
(1)您生病时有前往大医院就诊的打算吗?
有，马上去 可能会去 不打算去
24% 29% 47%
(2)影响您光顾大医院的主要因素是：
药品价格 医院服务态度 滥开检查项目，滥开药品 办理手续是否方便
41% 16% 29% 14%
请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据此提出一条合理建议。
结论(3分)：
建议(2分)：
五、作文(50分)
18.阅读下面的文字，根据要求作文。
“炫”是一个使用率颇高的字，常见词语有“炫耀”“炫丽”“炫目”“炫示”“炫色”“炫名”“炫视”等。前有百度新闻有“郭美美炫富事件”“威廉王子炫技”“广州掀炫音风潮”“电池不给力的手机再炫有何用”“××中学举办‘知党恩、爱校园、炫人生“师生摄影作品展”“揭秘动物世界的绝对隐私——公熊猫如何炫威猛”……
对于这个字眼，你有哪些联想和感悟呢?请以“炫”为题作文。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。角度自选，立意自定;除诗歌外，文体不限。不少于700字;不得抄袭。