高适《燕歌行》阅读习题【附答案】

时间：2025-10-30 11:42:06 语文迷我要投稿

高适《燕歌行》阅读习题【附答案】

　　导语：做练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们提高语文学习水平。下面是高适《燕歌行》阅读习题【附答案】，欢迎大家过来做一做!

高适《燕歌行》阅读习题【附答案】

　　【原文】

　　开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示。适感征戍之事，因而和焉。

　　汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

　　男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

　　摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。

　　校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

　　山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

　　战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

　　大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。

　　身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

　　铁衣远戍辛勤久，玉著应啼别离后。

　　少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

　　边风飘摇那可度，绝域苍茫更何有。

　　杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

　　相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。

　　君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军。

　　【阅读习题】

　　一、这首诗主要的表现手法是什么?

　　二、请鉴赏“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”一句。

　　三、“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境?

　　四、为什么“至今犹忆李将军”?李将军与诗中的将领有何不同?

　　【参考答案】

　　一、⒈善于描写边塞风光，渲染战争气氛;情景交融，表现了士兵内心的悲苦之情。

　　⒉运用对比手法，深化作品主题;

　　⒊七言歌行，参用律句，形成音调之美。

　　二、运用鲜明的对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写，虽无任何议论，但情感和观点却得以显露，充满了愤怒和讽刺。

　　三、荒芜、衰败、冷落、凄凉、雄浑、深远的意境，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。

　　四、李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。

　　将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活

【高适《燕歌行》阅读习题【附答案】】相关文章：