小学四年级下册语文期中测试题

发布时间:2017-03-28  编辑:伍裕斌 手机版

  导语:在月亮慢慢升起的时候,小编也终于完成了一份“小学四年级下册语文期中测试题”!

  一、看拼音,写词语。

  zhànɡ ài kǒnɡ xì pān dēnɡ jīnɡ zhàn zūn yán ɡǔ shòu rú chái yú ɡuàn ér chū jù jīnɡ huì shén

  二、比一比,组成词语。

  {维( )

  唯( ) {稍( )

  哨( ) {拔( )

  拨( ) {揭( )

  渴( ) {财( )

  材( ) {征( )

  证( ) {驰( )

  池( ) {蜓( )

  蜒( )

  三、给句中的字选择正确读音。

  浙(zhè zhè)江 损(sǔn shǔn)失 赚(zuàn zhuàn )钱 天津(jīn jīnɡ) 拮据(jū jū) 挪(nuó luó)动 侵(qīng qīn) 蚀 侦(zhēn zhēnɡ)察 卓(zhuó zuó)越 蝙蝠(fú hú)

  四、补充词语。

  峰( )雄伟 突( )森郁 骨( )如( ) 疲( )不( ) 响( )云霄 以( )万一 声东( )( ) ( )( )不备

  五、请给下面一段话加上标点。

  1. 在□一个中国孩子的呼声□这篇课文中□那个失去父亲的小朋友希望通过加利先生向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□

  2. 面对黄河给人们带来的深重苦难□我们不禁要问□像这样一条多灾多难的祸河□怎么能成为中华民族的□摇篮□呢□

  六、按要求写句子。

  1、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。这是一个 句,这句话把_________比作________,突出了雨来________的特点。

  2、我也能写一个这样生动的比喻句。

  _____________________________。

  七、积累填空。

  1.每当春回江南大地,百花盛开的时节,我们就会想起唐朝诗人白居易在《忆江南》中的诗句:_________,_________。

  2.说到关于气象的谚语,我们会想到:________, 晚霞行千里________。

  3.有个同学老是不讲诚信,我想把《论语》里的________,________。这句话送给他,希望他做个守诚信的人。

  八、阅读短文,完成练习。

  课内阅读

  内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。 ∕ 工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

  1、上面这段话讲了两层意思,已经用∕分成了两部分,请分别写出层意。

  第一层讲:____________________。

  第二层讲:____________________。

  2、这段话虽然讲了两层意思,但是主要讲的是第 层意思,读了这部分内容我们知道了,石钟乳和石笋的特点是

  _____________________________。

  3、这段话的段意,我们可以概括为

  _____________________________。

  课外阅读

  勇于自责的荷兰人

  (1)提起荷兰,我们不禁会说那是一个美丽的国度:那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。但当我真正到了荷兰,给我留下印象最深的,却不是这些,而是荷兰人勇于自责的品质。

  (2)一天,我在家中接到了一个自责的电话。

  (3)您好,请问是梁先生吗?

  (4)是啊,您是?

  (5)我是电力公司的。

  (6)请问有什么事?

  (7)您家这个月的电费比以前多了26欧元,我可以知道原因吗?

  (8)这是什么意思?我有点儿生气,这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰,能源有限,电力紧张,按照规定,居民要使用节能灯具。

  (9)您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?我的声音有点儿高。

  (10)不不,您误会了。我发现您的电费上涨了,担心是哪里漏了电,所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话,我们就上门去检查一下。

  (11)原来是这样,我为自己刚才的态度脸红,不知道该怎么回应。

  (12)我不说话,对方就不停地道歉,说马上派人来检修,并对由此产生的影响表示歉意。

  (13)半小时后,两个身着工作服的人来到我家,对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是,线路没有问题。

  (14)这件事让我想起最近收到的一封信,信是警察局寄来的。信中说,我对荷兰的一些交通规则不太熟悉,曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外:尊敬的先生,您的车两次违规,我们想知道原因,是不是红灯等交通设施所处的位置不合理,或者是发生了故障?对此,我们表示歉意,希望您能将您的意见告诉我们,谢谢!

  (15)我送两位检查线路的工作人员出门时,看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来忏悔的。

  (16)我听说您的车因为违规被警察处罚了。

  (17)是的。不过,这与您有什么关系呢?

  (18)您忘记了吗?前段时间我借过您的车。

  (19)几天前,爱德华借我的车去接孩子,前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜:虽然我只用了一会儿,但是红灯有可能是我闯的;即使与我没有关系,我也有责任,我应该时常提醒您!

  (20)此时,妻子和我惊得张大了嘴,不知道该说什么才好。

  (21)遇到事情时总从自己身上找原因,而不是一味责怪别人,这也许是荷兰人的习惯。他们的自责,时而是一种潜意识的善意呵护,时而又是彼此难以名状的信任,给荷兰人带来温馨,带来了人与人之间的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质,值得我们学习和借鉴。

  1.按课文填空,初知大意。

  荷兰的美丽在于_________、 以及_________。而留给作者印象最深的却是_________。

  2、联系上下文完成回答下面的问题,初步理解课文。

  (1)在第一件事(2-13自然段)中,我的情绪先是________,这是因为________。后来为自己的态度________,这是因为________。

  (2)文中第14自然段说警察局寄来的信的末尾让我很是意外。把意外_________换成一个成语就是________。我意外的原因是_________。

  (3)文中第15自然段说爱德华是来忏悔的。联系上下文,忏悔的意思就是________。而爱德华忏悔的原因是________。由他的行为,我们看到了他是一个 ________的人。

  (4)结合上下文,荷兰人的自责其实就是。

  _____________________________。

  3.回答下面的问题,理解课文。

  (1)遇到事情时总从自己身上找原因,而不是一味责怪别人,这也许是荷兰人的习惯。(这个总字能不能去掉,为什么?)

  _____________________________。

  (2)读了这篇文章,我们感受到荷兰人_________,值得我们_________。

  九、习作。

  生活中,一定有许多让你感到特别高兴的事,但也难免会遇到一些让你觉得伤心、委屈、难过的事……请你选择其中一件,写下来。

  要求:

  1.题目自拟,字数在350左右。

  2.语句通顺,把事情经过写清楚,写具体。

  _____________________________。

  _____________________________。



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