2017四年级下语文第一单元测试卷

发布时间:2017-02-23  编辑:舒文 手机版

  【2017四年级下语文第一单元测试卷】

  一、下列四组词语的读音完全正确的一组是( )。(4分)

  A.额角(é jiǎo) 习惯(xí guàn) 招待(zhāo dài) 心悦诚服(xīn yuè chéng fú)

  B.操练(cāo liàn) 希望(xī wàng) 绵延(miān yán) 腾云驾雾(tén yūn jià wù)

  C.登攀(dēng pán) 似乎(shì hū) 睡觉(shuì jiào) 不解之谜(bù jiě zhī mí)

  D.奇怪(qí guài) 矫健(jiǎo jiàn) 很好(hěng hǎo) 意味深长(yì wèi shēn cháng)

  二、用“_______”画出下列句子中的错别字,并在括号里改正。(6分)

  情不自尽( ) 流恋忘返( ) 色采明丽( )

  威峰兀立( ) 波蓝壮阔( ) 犹豫不绝( )

  三、排列顺序(8分)

  1.开花 发芽 长叶 生根 结果

  2.青年 幼儿 老年 少年 中年

  3.爷爷 爸爸 哥哥 弟弟 叔叔

  4.重阳节 中秋节 除夕 元宵节

  四、辨“言”“语”,填成语。(10分)

  很少的几句话。( )言( )语 说了很多的话。( )言( )语

  豪迈雄壮的话。( )言( ) 语 毫无根据诬蔑的话。( )言( )语

  像蜜糖似的话。( )言( )语 自己对自己说的话。( )言( )语

  随口乱说的话。( )言( )语 含讽刺意味的风凉话( )言( )语

  虚假动听的话。( )言( )语 无根据恶意中伤的话( )言( )语

  五、搭配词语,连连线。(6分)

  增加 友谊 发表   群众

  增进 才干     发动  问题

  增添 收入    发现  意见

  六、给加点的字选择正确的解释。(6分)

  1.浓 A.含某种成分多,跟“淡”相反 B.深厚,不淡薄

  兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( )

  2.望 A.向远处看 B.探望 C.希望 D.名望 E.对着

  德高望重( ) 一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友( )

  七、用下面的四个词语写一段通顺连贯的话。(5分)

  拾级而上 凉爽 茂密 步伐

  八、读诗句,连线。(4分)

  大漠孤烟直,长河落日圆。 辛弃疾

  春江潮水连海平,海上明月共潮生。 张若虚

  落木千山天远大,澄江一道月分明。 王维

  浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 黄庭坚

  九、阅读短文,完成练习。(16分)

  (一)

  这样的山围绕着这样的水,.这样的水倒映着这样的山,再加上空中___________,山间___________,江上___________,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“___________,___________”。

  1.短短几句话,写出了桂林山水___________的特点。(1分)

  2.朗读这段话的速度应该是___________(A.急促B.稍缓)。(1分)

  3.“这样的山”“这样的水”到底是怎样呢?请你根据学习中的积累,概括地介绍一下。(2分)

  桂林的山: 桂林的水:

  (二)神奇的湖

  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲……不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身( )离得较远,( )给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地上。走近看时,原来是树身上布满绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛如一幅青绿的山水画卷,这种绿苔,给我的印象是它们具有坚忍不拔的意志,不知当初它们给苏公印象怎样。

  在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷叶,圆圆的绿叶,或亭亭玉于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,好像荷叶在碧波粼粼的池水中,裙袂飞扬,翩翩起舞。

  从花港乘船而回,雨已停了,远山青绿带紫,如同凝住了一段云霞。波平如镜,船儿在水面上滑行,只有桨声欸(ǎi)乃,愈增加了一湖幽静。一会儿摇船的姑娘歇了桨,喝了杯茶,靠在船舷,只见她向水中一摸,顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。她自己只微笑着一声不出,把鱼甩在磐(pán)板上,同船的朋友看得入迷,连连说,这怎么可能!上岸时,又回头看那在浓重暮色中变得无边无际的白茫茫的湖水,惊叹道:“真是个神奇的湖!”

  1.请在文中括号里填入合适的关联词。(1分)

  2.请用“__________”画出第l自然段的中心句。(1分)

  3.在第1自然段中作者详细描写了( )、( )、树和( )。作者描写树时是按照( )的顺序写的。(2分)

  4.请你用“ ”画出一个比喻句,并说一说这句话是把什么比作什么。(2分)

  5.给短文的第2自然段加个合适的小标题,写在下面的横线上。(2分)

  6.请你从第3自然段中找出表现湖水静的词语写下来。(2分)

  7.说一说短文是从哪几方面写出西湖的神奇的。(2分)

  十、口语交际。(10分)

  张小伟和王小明是好朋友,一天,王小明把张小伟带回家。因为张小伟是第一次到王小明家,王小明就向他爸爸妈妈介绍了张小伟的情况。

  王小明说:

  王小明爸爸说:

  王小明妈妈说:

  张小伟说:

  十一、习作。(任选一题)(25分)

  1.你参加过兴趣小组活动吗?把你经历或曾经看到的一次印象深刻的活动写下来。注意场面描写。题目自拟。

  2.校园是我们除家之外最熟悉的地方,校园里发生的事也一定逃不过你明亮的眼睛。请你选一件发生在校园里的事写一写吧!要把事情的经过讲清楚。


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