四年级下册语文第二单元测试题

发布时间:2017-09-23  编辑:admin 手机版

只有一个人例外,这是一个面色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送 到他面前时,他扬起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了劝,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说: “我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”
1.      用横线画出描写年轻人外貌的词语;用波浪线画出年轻人说的话。(    分)
2.      从年轻人外貌的描写中,我知道了:(    分)
                                                                   
3.      从年轻人说的话中,我看出:(    分)
                                                                     
4.      你认为杰克逊大叔是一个怎样的人,从哪里看出的?(   分)
                                                                   
阅读短文,回答问题,(共   分):
___________
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
  我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
  一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目,写在文首的横线上。(  分)
2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。(   分)
3、“疾”字是(   )结构的字,按部首查字法,应先查(  )部,再查(  )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(  )种意思。(    分)
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(    分)
ABB:______、______、_______。
ABCC:______、______、______。
AABC:______、______、______。
AABB:______、______、______。
5、把下面的谚语补充完整。(   分)
① 疾风知劲草,________。② 少壮不努力,________。
③ 有理走遍天下,_______。④ 一年之计在于春,________。
6、请写出第二、三、四自然段的意思。(   分)
 第二自然段:___________________________
 第三自然段:___________________________
 第四自然段:___________________________
作文:××我想对你说


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