人教版6年级语文下册第一单元试卷检测题

发布时间:2017-03-07  编辑:伍裕斌 手机版

  导语:人教版6年级语文下册第一单元试卷检测题一份送给需要的你,祝你学习进步,更上一层楼!

  一、读拼音,写词语。(5分)

  hónɡ hú nuó yí yānɡ miáo kū wěi zhēnɡ rónɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“—”画出句子中带点字的正确读音。(4分)

  1、小张做的飞机模(mó mú ) 型与真的飞机真是一模(mó mú )一样。

  2、去的尽(jǐn jìn)管去了,来的尽管来着,去来的中间(jiān jiàn ),

  又是怎样的匆匆?

  三、按查字典要求填空。(6分)

  “截”字,按音序查字法,先查字母______,再查音节______;按部首查字法,先______部,再查______画。这个字在字典中的解释有:①割断,弄断。②段。③阻拦。在“斩钉截铁”中应选第______项解释;在“把他截住”中应选第______项解释。

  四、辨字组词。(4分)

  挪( ) 秧( ) 锻( ) 雅( )

  娜( ) 殃( ) 缎( ) 稚( )

  五、按一定顺序重新排列词语。(4 分)

  1、晌午 黄昏 黎明 早上 下午

  ______________________________________________________。

  2、国庆节 劳动节 妇女节 儿童节 元旦

  ______________________________________________________。

  六、用修改符号在原句上修改病句。(6分)

  1、看了这部电影,受到了深刻的教育。

  2、经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。

  3、我国人口是世界上最多的国家。

  七、把下列的格言补充完整。(4分)

  1、人生__________,孰能无惑?

  2、__________,天下物无全美。

  3、种树者__________,种德者__________。

  4、_______而后晓声,________而后识器。

  八、根据课文内容填空。(9分)

  1、《学奕》选自______,课文记叙了两个人跟弈秋学习下围棋,一个__________,一个________________,告诉我们___________________________。

  2、洗手的时候,日子从_______过去;吃饭的时候,日子从_______过去;默默时,便从_______过去。

  照样子写句子:________的时候,日子从________过去;________的时候,日子从________过去;________的时候,日子从________过去。

  九、读下面句子,根据课文内容回答问题。(6分)

  1、我以日始出时去人近,而日中时远也。

  这句话的意思是:____________________________________________。

  2、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

  这里的“不确定”是指:___________________________,你从这句话只能够受到的启发是: ___________________________________________。

  十、阅读短文,回答问题。(19分)

  “煮书”

  爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

  一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”

  爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

  爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”

  “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

  “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

  爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。

  1、根据意思,从文中找出相应的四个字词语,填在括号里。(6分)

  ⑴ 心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。 ( )

  ⑵ 一下子明白过来。 ( )

  ⑶ 心里不明白,不理解。 ( )

  2、造句。(2分)

  不仅……还……___________________________________________

  3、用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。(3分)

  _____________________________________________________________

  4、用“—”画出怎样“煮书”的句子,用“﹏”画出“煮书”好处的句子。(4分)

  5、读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?(4分)

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  十一、习作。(30+3分)

  我们的生活中,经历过许多事,也接触过许多普通的事物,它们一定会给我们留下深刻的印象。请选择你经历过的一件事或接触过的一件物,写一篇400字以上的文章,要写清楚事情的经过或事物的特点,从中你还受到什么启发。题目自拟,内容具体,感情真实。