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三年级语文下册《果园机器人》同步练习
下面是小编为大家整理的《果园机器人》的同步练习，希望对大家巩固知识、提高学习成绩有所帮助。
一、先比一比 ，然后组词。
愁( ) 器( ) 糖( ) 检( )
秋( ) 哭( ) 塘( ) 捡( )
二、填空，把下面的词语补充完整。
( )的电池 ( )的电线 ( )地指挥
( )的果子 ( )地装箱 ( )地干活
三、读句子，选择合适的词语填空。
满足 满意 研究 研制
1.果农对机器人的工作表现非常( )。
2.他从不( )自己已有的成绩。
3.科学家( )成的火星机器人已经投入使用。
4.袁隆平教授经过潜心( )，终于攻克了水稻丰产技术。
四、读课文片断，完成问题。
你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
1.不改变原意，把文中画线句子换个不同的说法。
2.机器人能
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