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三年级语文《花钟》同步练习
导语:下面是小编整理的有关三年级语文《花钟》同步练习,欢迎同学们过来做一做,希望大家练习过后有所收获!

一、读一读,再组成词语。
艳( ) 桥( ) 致( )
绝( ) 娇( ) 到( )
二、写出几种鲜花和昆虫的名称。
鲜花:
昆虫:
三、照例子,写词语。
例:观察(昆虫)
修建( ) 展开( ) 绽开( ) 展示( )
四、读一读,填一填。
陆续 连续 继续
1.小刚( )三年被评为“三好学生”。
2.上课铃响了,同学们( )从操场上回教室上课。
3.我们( )寻找我们的“幸福鸟”。
五、读一读。
天还没有亮,花圃里的牵牛花就吹起了紫色的小喇叭。我们告别了昨夜的好梦,纷纷投入到采蜜、传播花粉的行列。喇叭花娇嫩的花瓣亲吻着我们的脸颊;花蕊里的露珠浸湿了我们的双翅。我们的忙碌终于惊醒了蔷薇花,他举起饱胀的花蕾向我们点头致意;花蝴蝶、瓢虫等昆虫也开始梳洗打扮起来……花圃里热闹起来,我们也忙得更起劲了。
六、你喜欢花吗?你都认识什么花?你了解它们吗?和同学交流一下吧。下面就是我的交流心得。
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