A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭
7、句中加点的词的意义和用法相同的一项是( )
A 、诚如是，则霸业… 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 B、谓为信然 信义著于四海
C 、遂用猖蹶 此用武之国 D高祖因之以成帝业 因屏人曰……
8、下面加点词意义相同的一组是( )
A 孤不度德量力，欲信大义于天下 将军既帝室之胄，信义著于四海 B 时人莫之许也 高可二黍许
C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善 先主曰：“善!”于是与亮情好日密
D 此可以为援而不可图也 全石以为底，近岸，卷石底以出
9、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是 ( )
A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。
10、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是( )
A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。 B. 您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。
C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。 D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。
11.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是( )
A.咨臣以当世之事 B.吾欲之南海 C.祗辱于奴隶人之手 D.永之人争奔走焉
11-下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是 ( )
A 以弱为强者 贤能为之用 B 曹操比于袁绍 信义著于四海
C 此用武之国 高祖因之以成帝业 D 则命一上将将荆州之军以向宛、洛 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
12.下列句中加点词语意思相同的一项是 ( )
A.①时人莫之许也 ②先生不知何许人也 B.①将军宜枉驾顾之 ②顾不如蜀鄙之僧哉
C.①孤不度德量力 ②度已失期 D.①遂用猖蹶，至于今日 ②贤能为之用
13.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是 ( )
A.①谓为信然 ②必以长安君为质 B.①诸葛孔明者，卧龙也 ②其文理皆有可观者
C.①凡三往，乃见 ②羲之之书晚乃善 D.①而智术浅短 ②中峨冠而多髯者为东坡
14.下面各组中加点词的用法和意义都相同的一组是( )。
A、曹操比于袁绍 信义著于四海 B.贤能为之用 此可以为援而不可图也
C、而其主不能守 民殷国富而不知存恤 D.高祖因之以成帝业 今操已拥百万之众
15.下列各组中加点词意义相同的一项是 ( )
A.欲信大义于天下 信义著于四海 B。若为佣耕 若跨有荆、益
C.贤能为之用 以弱为强者 D.民殷国富而不知存恤 而其主不能守
16.对下列句子理解有误的一项是 ( )
A、此诚不可与争锋——这实在是不能同他较量的。 B、挟天子以令诸侯——控制着皇帝向诸候发号施令
C、此殆天所以资将军——这大概是上天给您提供的机会的原因。
D、百姓孰敢不箪食壶将以迎将军者乎——百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢?
17.对文段理解有误的一项是 ( )
A、诸葛亮帮刘备制定的最终目标是“霸业可成，汉室可兴”。
B、诸葛亮认为内政外交应遵循的方针是“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。
C、“荆州北据汉、沔……用武之国”与 “益州险塞……以成帝业” 分别说明了占据荆州、益州的必要性。
D、“刘璋暗弱……不知存恤”和“其主不能守”从不同角度论述了占据益州的可能性。
18. 下列加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A. 犹鱼之有水也 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B. 国险而民附，贤能为之用 下视其辙，登轼而望之(《曹刿论战》)
C. 高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)
D. 曹操比于袁绍 此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
19. 下列对文章的理解和分析正确的一项是 ( )
A. 在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。
B. 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。
C. 诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。
D. 文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。
(四)问答题
1. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。
2.在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。
①曹操： ②孙权： ③荆州、益州： ④诸戎、夷越：
3.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。
4.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分)
两表酬三顾，一对足千秋。 对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是
5.用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。你还知道有关诸葛亮的其它故事吗?请列举一两例来。
6、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?
7、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?
8、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?
9、、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?
10、对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?
11、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件?
12、诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简要概括。
13、人物分析：在诸葛亮眼里，刘备是一个怎样的人?从文中找出原句加以说明。
14.内容整理：在诸葛亮的对策里，对不同的对象报采取的对策是不同的。说说对下列对象所采取的分别是什么。并说说，诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么?为了达到这个目标，他提出了什么样的战略方针?(可用文中原句回答)
①对曹操：__________________ ②对孙权：_____________________ ③对刘表、刘璋：__________________________
④对诸戎、夷越：_______________________ ⑤最终目标：___________________ ⑥战略方针：___________________
15、问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(结合文意用自己的话概括)
(1) (2) (3)
16、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调 重要性?
17、《隆中对》一文中，刘备分析天下形势的句子是：__________，__________，__________。诸葛亮分析天下形势的句子是：__________，__________，__________。 《出师表》一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：__________。
18.《隆中对》一文中，刘备的政治抱负是：_________________________。诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：_______________，_______________。 《出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是：__________，__________。
19.《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了__________，__________，__________的战略方针。 《出师表》一文是诸葛亮出师前写给后主刘禅的表文。文章表达了诸葛亮“__________”“__________”的思想感情。在文中，他提出了三条建议，其中最重要的是“__________，__________”。
20.分别从《隆中对》《出师表》中找出成语“三顾茅庐”的原句。
《隆中对》：_____________________________ _。 《出师表》：______________________________ 。
21.上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能?请简要概括。