九年级（上）语文综合检测期末试卷

时间：2025-07-21 19:06:37 语文迷我要投稿

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九年级（上）语文综合检测期末试卷

　　一、语基检测站(20分)

九年级（上）语文综合检测期末试卷

　　1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

　　(1)抽噎( ) (2)狡黠( ) (3)阔chuò( ) (4)鄙yí( )

　　2.下列词语有两个有错别字，请用横线画出并在相应的括号内改正。(2分)

　　吹毛求疵( ) 味同嚼腊( ) 格物致知( ) 豁然惯通( )

　　3.古诗文默写。(9分)

　　(1)____________________，雪拥蓝关马不前。(2)举杯邀明月，_________________。

　　⑶了却君王天下事，。(4)_________________，甲光向日金鳞开。

　　(5) ，欲语泪先流。(6)浊酒一杯家万里，。

　　(7)表现陈涉具有远大抱负的句子是：。

　　(8)后值倾覆，受任于败军之际，_____________________，尔来二十有一年矣。

　　(9)令初下，群臣进谏，__________________________。

　　4.下列说法不正确的一项是( )(2分)

　　A.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家斯威夫特的作品。

　　B.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞鸟国以及慧马因国等地的经历。

　　C.作者在《格列佛游记》中，通过对大人国等五岛的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

　　D.童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是作品的灵魂所在。

　　5.作文修改。(3分)

　　在坎坷的生活中，我们笑对生活。A一帆风顺的人生旅途只会滋养B墨守成规

　　的思维，而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。

　　在苦难的生活中，我们笑对生活。苦难也是生命中的一页，①我们需要苦难就

　　正如花朵需要风雨一样。②我们只要在困境中才能磨砺意志。

　　笑对生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种C恃才放旷，就是欧阳修醉

　　翁亭里与民同乐的那种旷达，就是范仲淹“不以物喜，不以己悲。”的那种乐观。

　　③笑对生活，是对生活的一种深刻感悟。

　　(1)短文中加点的三个成语运用不当的一个是( ) (填序号)(1分)

　　(2)短文中三句带横线的句子有一句语病，它是_____________，改正为

　　_____________________________________________________ (1分)

　　(3)短文中有一句标点符号使用不当，这句是____________，你的修改意见是________。(1分)

　　二、综合展示台(8分)

　　1.根据下列句子，再续写一个，要求句式相同，语意相关。(2分)

　　例句：生活里没有书籍，就像大地没有阳光。生活里没有书籍，________________ _。

　　2.请简要介绍你读名著的一种方法，50字。(3分)

　　___________________________________________________________________________________。

　　3.根据下列有关对金钱的议论，在横线上填写一个事实论据，30字。(3分)

　　金钱不能买到一切，在涉及到感情、自尊、平等和自由的某些紧要关头，不愿为五斗米折腰的大有人在。例如：_____________________________________ ___ _ 。。

　　三、阅读探析宫(42分)

　　(一)(8分)

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”

　　其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问

　　其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来。孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣.，臣之妾畏臣.，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王;四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”

　　I.解释下列加点的词语。(4分)

　　(1)我孰与城北徐公美?( ) (2)吾妻之美我者，私我也( )

　　(3)皆以美于徐公( ) (4)四境之内，莫不有求于王( )

　　2.翻译带横线的句子。(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　3·这段文字给我们有什么启示?(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　(二)(8分)

　　王烈，字彦方，太原人也。少师①事陈窆，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘②，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，

　　烈日：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父

　　遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名。以事告烈，烈

　　使推求，乃先盗牛者也。(选自《后汉书·独行列传》[南朝宋]范哗)。

　　【注释】①师：名词作状语，像对待老师那样。表示对人的态度。②(我)甘心受刑被杀

　　1.下列加点的“使"与“安陵君因使唐雎使于秦中的“使”意思相同的是( )(1分)

　　A.乞不使王彦方知也 B.烈闻而使人谢之

　　2.解释下列带点的“遗’’的不同含义(2分)

　　①遗布一端( ) ②后有老父遗剑于路( )

　　3.下列加点的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法和意义相同的一项是( )(1分)

　　A.徒以有先生也 B.以义行称 C.故以此激之D.以事告烈

　　4.翻译(2分) . 。

　　盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。

　　5.王烈凭________________使盗牛者弃恶从善的。

　　(三)点名的尴尬(14分)

　　大二的时侯，上法律课。我们法律老师有个癖好，喜欢提问，提问之前必高声重

　　复一遍问题。有一次正在上《民法通则》，突然老师又提高声音开始提问，所有同学

　　都恐惧地盯着老师，惟恐被喊到。因为老师以提问来代替点名，是看着点名册提问

　　的，所以大家都不必低下头。

　　“1班25号!”老师点道。

　　一片沉默(张三正在发呆中)……

　　“25号——张三!来了没有?”老师重复道。唰!整个教室的人都看着张三。

　　“没来!”张三大叫。全班人都愣了!不过很快又开始佩服张三的勇气了。

　　“为什么没来?”老师又问。

　　“他病了!”张三无奈，只得撒谎，全班一阵哄堂大笑。

　　“他是你宿舍的吗?’’莫名其妙的大笑，把老师也搞糊涂了。

　　“是的。”面对老师的盘问，张三脸都绿了。 .

　　“太不像话。回去告诉他，让他下午到办公室来找我!”全班同学又是一场大笑。

　　“啊?!好。”张三头皮都开始发麻了，下午找谁替我去挨骂呢?就李四吧，唉，又

　　得请那小子吃一顿了。

　　张三正在为逃过一个问题而庆幸，老师又补充道：“那这个问题你替他回答吧?"

　　“啊?!”张三极不情愿地站起来，郁闷之情可想而知，教室里已经有人笑痛肚子了。

　　“老师，能不能重复一下您问的问题?"

　　“啊?!这个问题我已经重复三遍了，你怎么上课的?"

　　“不好意思，我没听清!”张三额头上已经有汗珠了。

　　“那好我再重复一遍……”

　　“报告老师，这个问题我不会回答。’’张三想反正是一死，何必死得那么窝囊呢，

　　于是理直气壮起来。

　　“那好，下午两点和张三一起到办公室来!"所有同学都笑到喷血。

　　从此，法律课无一人敢说某某没来。

　　1.阅读全文，根据事情发展的过程和人物的表现，给这篇小小说理清情节。(3分)

　　老师提问张三→张三( )→老师( )→张三( )

　　→同学不敢不来上课。

　　2.根据人物的表现体现人物的性格。(2分)

　　老师是个______________________的人;张三是个_______________________的人。

　　3.体会词语的精妙之处。(2分)

　　“面对老师的盘问，张三脸都绿了”中的“绿”有什么表达效果?

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　　4.文中同学们的四次“笑”的描写在结构上有_________________________作用(1分)，

　　同时也揭示了当今大学生___________________________的社会现象(1分);

　　在《范进中举》中也有“笑”的描写，作者写道：邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。’’胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!"说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。

　　你对胡屠户“哈哈大笑”和“众人都笑起来”各有什么看法?(2分)

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　　5.展开联想，设想一下下午张三到了老师办公室后两人的对话，50个字。(3分)

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