小学五年级上册音乐《嘀格伢儿的梦》教案（湘教版）
第一课 嘀格伢儿的梦
6.出示《嘀格调》
7.我们再来听一遍《嘀格调》大家来边听边在心里默唱歌曲。
8.组织学生比赛唱.
第二课时
一.复习《嘀格调》
1.赛唱《嘀格调》
2你能根据歌词的唱法唱一唱《嘀格调》的旋律吗？
3.指导学生将《嘀格调》中个别歌词改为土家方言并分乐写对唱，最后加上土家人对山歌时表示结束的吆喝
二.听一听.
播放《土家喜爱咚咚奎》，简介乐曲：
（1）咚咚奎是土家族的一种民间乐器，通常由竹子制成，长约10厘米.
（2）乐曲为木管五重奏。
三.跳一跳.
指导学生跳摆手舞、再次播放《土家喜爱咚咚奎》，带领学生跳摆手舞.
四.总结：你还了解哪些少数民族的风俗民情？
今天，我们在欢快的歌舞中了解了土家族的民俗风情。我国的少数民族众多，民间音乐。舞蹈丰富多 彩。希望大家多多收集这方面的资料，走进精彩的民间文化大世界！
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