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高一数学教案设计平面向量

时间:2017-10-20 编辑:姚辰 手机版

  教材:5.3实数与向量的积综合练习

  目的:通过练习使学生对实数与积,两个向量共线的充要条件,平面向量的基本定理有更深刻的理解,并能用来解决一些简单的几何问题。

  过程:一、复习:1.实数与向量的积 (强调:模与方向两点)

  2.三个运算定律(结合律,第一分配律,第二分配律)

  3.向量共线的充要条件

  4.平面向量的基本定理(定理的本身及其实质)

  1.当Z时,验证:( + )= +

  证:当=0时,左边=0( + )= 右边=0 +0 = 分配律成立

  当为正整数时,令=n, 则有:

  n( + )=( + )+( + )++( + )

  = + ++ + + + ++ =n +n

  即为正整数时,分配律成立

  当为负整数时,令=n(n为正整数),有

  n( + )=n[( + )]=n[( )+( )]=n( )+n( )=n +(n )=n n

  分配律仍成立

  综上所述,当为整数时,( + )= + 恒成立 。

  2.如图,在△ABC中, = , = AD为边BC的中线,G为△ABC的重心,求向量

  解一:∵ = , = 则 = =

  = + = + 而 =

  = +

  解二:过G作BC的平行线,交AB、AC于E、F

  ∵△AEF∽△ABC

  = = = =

  = =

  = + = +

  3.在 ABCD中,设对角线 = , = 试用 , 表示 ,

  解一: = = = =

  = + = =

  = + = + = +

  解二:设 = , =

  则 + = + = = ( )

  = = = ( + )

  即: = ( ) = ( + )

  4.设 , 是两个不共线向量,已知 =2 +k , = +3 , =2 , 若三点A, B, D共线,求k的值。

  解: = =(2 )( +3 )= 4

  ∵A, B, D共线 , 共线 存在使 =

  即2 +k =( 4 ) k=8

  5.如图,已知梯形ABCD中,AB∥CD且AB=2CD,M, N分别是DC, AB中点,设 = , = ,试以 , 为基底表示 , ,

  解: = = 连ND 则DC╩ND

  = = =

  又: = =

  = = =

  =( + ) =

  6.1kg的重物在两根细绳的支持下,处于平衡状态(如图),已知两细绳与水平线分别成30, 60角,问两细绳各受到多大的力?

  解:将重力在两根细绳方向上分解,两细绳间夹角为90

  =1 (kg) P1OP=60 P2OP=30

  = cos60=1 =0.5 (kg)

  = cos30=1 =0.87 (kg)

  即两根细绳上承受的拉力分别为0.5 kg和0.87 kg 文 章来

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