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二年级语文上册教案:我们成功了

时间:2021-04-01 09:57:57 二年级 我要投稿

二年级语文上册教案:我们成功了

  一、教学目标:

二年级语文上册教案:我们成功了

  1、认识14个生字。会写10个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

  3、增强民族自尊心和自豪感。

  二、教学重难点:

  1、认识生字;流利、有感情地朗读课文。

  2、体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪感。

  三、教学时间:二课时

  第一课时

  一、课时目标:

  1、认识14个生字。

  2、能正确、流利地朗读课文,初步做到有感情地朗读课文,体会人们在申奥成

  功时的激动、欢乐和自豪。

  3、增强民族自尊心和自豪感。

  二、教学过程:

  课前谈话:了解奥运会的有关知识(名称、标志、比赛的项目)

  一、谈话导入。

  1、小朋友,你们知道这是什么日子吗?

  2、(点击出示句子:2001年7月13日的夜晚,北京申办2008年奥运会成功了。)把这个好消息告诉大家吧。播放申奥成功的课件图象:

  这个喜讯传来,中国十三亿的儿女是多么的自豪啊。今天就让我们去看看全国人民是如何欢度这激动人心的时刻的`。(解说词:2001年7月13日的夜晚,亿万双眼睛在电视机前等待着萨马来奇最后的宣布,当他说到2008年的奥运会将在北京举行时,在场的中国人都跳了起来,热情地欢呼着。顿时,喜讯传遍了中国的每一个角落,人们纷纷涌上街头庆祝,北京更是成了欢乐的海洋。工人、学生;老人,小孩都挥舞着国旗,热情的高喊着:我们成功了,我们爱北京。人们相互拥抱,击掌。国家领导人也来到了欢乐的人群中。北京度过了一个欢乐的不眠之夜。在电视机里,我们赢了,我们成功了的字幕一遍遍的放大。 “我们成功了”,自豪地告诉大家吧!学生读题。

  二、自由初读课文。

  1、自己读课文,读准字音,把下面的生字圈出来读读。遇到难读的字多读几遍。

  2、同桌读课文,读通句子,碰到对方读错了马上帮助并接读。

  3、你能读流利了就起立读。

  三、自学交流。

  1、认识生字新词,交流识字方法。

  2、带着成功的喜悦请大家再读读课文中你喜欢的段落。

  (1)把你喜欢读的段落读给大家听一听。

  (2)老师范读,学生跟读。

  四、指导写字

  1、教师范写,提示主要问题。

  2、学生书空,临写。

  第二课时

  一、复习巩固。

  1、检查认字情况,游戏“采摘丰收果实”。

  2、说说你喜欢的体育项目。

  二、、指导朗读课文,感悟课文。

  1、当申奥成功的喜讯传来,人们都是怎么做的?

  (点击出示句子:喜讯传来,人们不约而同地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。)自由读一读,重点理解:不约而同。

  2、(点击出示第二段:天安门广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗,在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼:“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”)指名说,入境演一演,指导朗读。

  3、(点击出示句子:中华世纪坛人如海,歌如潮。人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌。)你又看到了什么?听到了什么?朗读句子。

  3、(点击图文:江X民等国家领导人来到欢乐的人群中,与大家同欢呼,共歌唱,把庆祝活动推向了高潮。)学生读

  三、总结,朗读全文。

  四、(机动)课外延伸。

  1、有机会同学们可以找找有关中国与奥运会的资料,相信你会有更多的收获,争取能为2008我们的奥运会出点力。

  2、“畅想2008”。到2008年,举世瞩目的奥运会将在中国的首都北京举行,到时候,我们的祖国会是什么样子,北京会有哪些变化,同学们又有哪些变化,说一说,或者画一画,或者写一写。(任选一个)

  五、作业设计:

  1、连一连

  欢乐的 泪水 挥舞 锣鼓

  激动的 人群 歌唱 祖国

  盛开的 鲜花 敲击 国旗

  2、读读比比: 互-瓦 匹-四 扬-场 拥-用 抱-包 洋-羊

  京-景 相-想

  3、填空: ( )的海洋 ( )的北京 ( )的人们

  ( )的祖国 人如( ) 歌如( )

  4、 加偏旁,组词

  目( ) ( ) 用( )( )

  羊( ) ( ) 包( )( )

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