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四年级期中考试作文

时间:2021-12-27 10:30:20 中考 我要投稿

精选四年级期中考试作文汇编十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的四年级期中考试作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选四年级期中考试作文汇编十篇

四年级期中考试作文 篇1

  星期四,我紧张的心情来到了学校,你一定很想知道这是为什么。因为今天我们要进行期中考试。

  首先,我们考的是数学,所以我们拿出数学书复习了一会儿,就去了五年级五班。

  试卷一发下来了。数学开始考试了,我赶快写上了学校、班级、姓名,然后就赶紧写了起来。做完之后,我仔细的检查,考试结束了。我数学考了89+10,错的题,都是不应该错:第二大题判断对错的第四小题,我竟然把等边三角形看成了等腰三角形。还有一个选择题我选错了。

  上了四年级,我们期中考试,的语文就是六页纸的了,我做到一半就觉得做不完,写作文的时候,只剩下几分钟,我赶紧写完了交上试卷。我语文考了93,填空题,就错了三个。

  这一次期中考试告诉我,平时在家时也要多多做题对自己更多的付出一份努力,这样就能考出一百分。我下一次一定要比这一次考得好。

四年级期中考试作文 篇2

  期中考试,是对一个学期中阶段学习情况的检测。利用期中考试的机会,进行总结与回顾,有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中,自己对于学习内容的掌握,是否适应了该年级各科的学习方法,为下一阶段的学习调整提供参考。

  现实的情况是很多孩子在学习过程中,一味追求向前,却不曾“停下来,回头看一看”。一学期下来,积累的问题依然存在,在匆匆忙忙的前行中,跌跌撞撞地走来,学得紧张而忙碌,效果却不满意。家长着急,孩子苦恼,老师发愁。要改变这样的状况,必须帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。

  复习前,我认真梳理了前四单元的内容,结合文章重难点,给孩子制订了一个复习提纲。从基础知识、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。

  复习中,我和孩子一起经历。回顾考试中出现失误较多的字词,比如:颠簸、喧嚣、蜿蜒等,进而自由复习,圈点勾画自己易错的字词,有针对性地练习书写。

  复习课文时,有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍,平均使用力量,耗费了时间,却没有达到想要的结果,得不偿失。我告诉孩子,先梳理文章的重难点,再结合自身掌握的情况,有重点、有计划地复习。对于掌握较好的内容一读而过,而对于哪些学习时存在困难的地方,则要给予更多的关注,分配更多的时间。比如:课文中出现的过渡段,它在文中起着承上启下的作用。结合文段,再次体会它在文中的妙处,做到理解透彻,会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等,结合具体的文段重点品读、细细体味。

  复习写作时,我提醒孩子想一想是否了解每个单元的内容安排?是否知道每个单元的训练重点?这些训练重点是否掌握住了?如果没有,你准备怎样克服?和孩子一起总结课文中学到的表达方式、叙述方法、语言特色,用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的知识树勾勒出来。与写作结合深入思考:你会怎样写景、如何叙事?

  引领孩子复习课本之后,我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分,一同列出句子训练中的一些形式:有改写比喻句、拟人句、夸张句;有直述句与转述句的转换;有陈述句与反问句的转换;有缩句等,针对出现问题较多的地方进行着重练习。

  正所谓“知不足,然后知进步。”我和孩子一起查找不足,提供有针对性的帮助,扬长避短,从而帮助孩子超越自我,获取更多的提升空间。

  我期待,在这样的引领下,孩子们养成一种习惯,形成一种能力。学得从容,学得高效,学得轻松……

四年级期中考试作文 篇3

  要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

  上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

  复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

  到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

  应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

  在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

四年级期中考试作文 篇4

  每学期的期中考试又要来了。在期中考试的前一天,我做好了充分的准备,生怕有难题挡着我,不让我过这一关。

  第二天,第一场考语文。刚到学校,我放下书包,开始把语文该背的都背了几遍,把该读的都读了。

  终于开考了,考试时我边做边想:一定不能粗心大意,错一题,就两分,要错十题20分就没了。

  就这样,半小时,一小时,一个半小时……终于考完了,我感觉一点也不难,只有个别题目有些难度。

  接着又考了数学,英语。我感觉英语最难,因为听力部分速度太快了,我根本听不清。我感觉数学比较简单,没有什么难题。

  考试后,我深有体会,做完了必须要检查。我检查数学时,发现错了两题,如果两题错了就扣四分,这样排名就落后了,下一次我还会再努力的。

四年级期中考试作文 篇5

  今天上午,我们就要期中考试了。我十分紧张的走进教室。

  考试开始了,我拿着试卷的`手不停地颤抖。我瞄了一眼周边的同学们,看到他们都那么冷静,我也平静了下来,我开始一题一题地认认真真地做了起来。“交卷!”随着叶老师威严地声音,我也恰好写完了试卷。我把试卷交给了叶老师,回到自己的位子上,忐忑不安地猜测着自己的分数是多少。

  下午放学回到家后,我问爸爸妈妈知不知道我的考试分数?妈妈高兴地说:“我问了你们叶老师,你的语文考了98分,第三名!”我欣喜若狂,一蹦三尺高,马上把这个好消息告诉了我的爷爷。爷爷很开心,脸笑成了一朵花,爷爷笑着说:“只要成绩稳定,没有名次也不要紧,考到95分就很好了”。我对爷爷说:“我一定继续努力,下次争取得100分!”爷爷欣慰地说:“我孙女真懂事。”

  我暗暗下定决心,一定要努力学习,长大好报效祖国。

四年级期中考试作文 篇6

  今天是期中考试,学校失去了往日安宁,仿佛是“世界大战”爆发前夕,空气中充满了火药味。

  “叮铃铃,叮铃铃”可怕的考试铃想起,语文考试开始了。我们不约而同地往窗外望,眼中充满了恐惧。试卷下发了,我飞快地写好班级、姓名、学号,开始答题。做着做着,我的脸上出现了笑容——对我来说,这分明就是送分题,因为我已经做过啦!“唰唰唰”教室里安静极了,只有写字声在教室里久久回荡。“叮铃铃,叮铃铃”清脆的铃声再次响起,我松了一口气,把早已检查好的试卷交了上去。

  下午,考试铃又响了起来,我已经没有恐惧,静静地答题。我要努力得到一百分,用行动来证明,我是一个优秀的人。时间到了,我马上把数学试卷交了上去。好景不长,英语考试开始了,英语监考老师一进来,大家的眼睛都亮了——是体育老师监考,这是一场怎样的考试呀?体育老师监考,多有趣呀!英语是我的拿手好戏,一拿到考卷我就乐了,太简单啦!我马上开始答题,不到20分钟,我就把基础题与附加题做完了,我反复检查了好几遍都是全对。这次英语考试令我信心大增,一百分,我来啦!

四年级期中考试作文 篇7

  唉!提起这次期中考试就让我伤心,我退步了,总分退步了10分啊!1分就可以让那些考大学的人多一点希望,更别说10分了,我伤心,我难过,我无地自容!

  记得上次期中考试,我总分是:538,期末是:545,而这次535,比第一次还退步了3分,这让我以后怎么面对同学,虽然我的名次没变,全班还是第一,全校也还是第一二,可是重要的是我的总分呀!我的目标是550分,还有很远的路。

  我退步还不是最大的,上次期中二班的张靓以549分考了全校第一,这次却一落千丈,一下降到了第五。

  我该怎么办?谁能告诉我咧?老师让我们好好反省一下,自己退步是为什么,老师对我是:“蓝静,你是班长,班长就要带头,带头进步,带头学习,自己都不管好自己,怎么当班长?老师相信你才让你当班长,你要更努力才行呀!”我听了老师的这番话,后悔莫及,我当时怎么考的,考这一点分,如果不是语文作文得了满分,我相信退步因该会更大的,就让我加油吧!

  我因该想一想自己不好的地方在哪里,我因该怎么样,是学习方法不对,还是态度不够端正?今天我得好好想一想。这样期末一定能够考好的!那样550离我就很近了,过去的事已经成为历史,怎样也挽回不了,过去的事就让它过去吧!

  蓝静,加油!加油!加油!使劲加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!我相信你!

四年级期中考试作文 篇8

  我有一个好朋友,她叫刘佳儒,我们每天在一起学习、一起玩耍,关系很是要好。

  一天下课的时候,我想和刘家儒一起玩耍,可是找了半天也没找到。正在我郁闷的时候,却看到她和班里的几个的小伙伴玩的正开心呢。我不禁有些生气,便走上前问道:“你们玩怎么也不叫上我?”谁知,其中一个同学说:“我们玩为什么要喊你呀?”刘家儒也没吭声。看到这种情况,我扭头就走了。其实我是怨刘家儒没找我,还害得我找她半天,而她见了我却也不吭。就这样,我俩好几天都没说话。

  没说话的日子里,我可难受了!想去找她,可又爱面子拉不下脸,碰到她,她也是很尴尬。终于在一个课间里,我俩忍不住同时喊了对方。我们又开心的在一起了,并且约定要做永远的好朋友。

  好朋友间要互相理解,互相包容,不能因为一点小事就闹矛盾。在朋友需要的时候帮助对方,给对方温暖,这样的朋友才是真正的朋友!

四年级期中考试作文 篇9

  真正的朋友,是会怎么做呢?他会在你真正需要他的时候,毫无顾虑的跟你站在一起帮助你、支持你。

  谁是我真正朋友,到底谁才是我真的朋友呢?这是我军训这几天所苦恼的事情,平时和我十分要好的朋友某某在军训时一直说我是逃兵,原因是我的妈妈是我们班的老师,她必须在这里陪伴学生,这是她作为教师的责任,这也是她的工作。我澄清说:“我妈妈是来看大家的,不是特意来见我的。”他还是狡辩地说:“只要你见到了你妈妈,就算是军训失败。我们全宿舍的人都会认为你是逃兵。”我无法辩解,错误的导致多数人站在了他的立场上,最终造成我无法让全宿舍的人复习成课文。而且我的这个朋友自己有零食,还问别人要,我和他分享过,他却还要,我十分苦恼,这就是我朝夕相处的朋友吗?而平时和我交往甚少的李振阳、牛泽毅,他们明辨是非一直站在我的这边,因为有道理的人是会得到别人的帮助。而且牛泽毅,在我站队站不齐的时候,他会一直提醒我,这才是真正的朋友啊!而这位某某是朋友,但只是表面的朋友,不是真心为我好的朋友。一个人交到了真正的好朋友,那他的朋友一定像夏洛一样的朋友。

  这才是你的夏洛,在你遇到困难的时候,会伸出援助之手,帮你解决疑难;在你历经快乐的时候,会跟你一起喜悦,分享快乐时光。但是表面虚伪的朋友,不会帮助你,这不是真正的朋友,交这样的朋友,你会快乐吗?

四年级期中考试作文 篇10

  一眨眼,半学期过去了,我们迎来了期中考试。

  星期三,我们要考的是英语。只见张老师抱着一叠卷子走进教室屋里鸦雀无声。“现在复习一下。”大家翻开英语书复习起来。“好了,把英语书放进去,隔上书包,考试。”说着发下卷子。我先把名字写好,简单看了看试卷,还行。“现在开始听力。NO.1......”长长的英语考试结束了,我松了口气,只差语文和数学。

  星期四,我们要考语文。项老师走进教室,咦?怎么没拿卷子?“先打开语文书,读词语盘点.....”复习过后,老师叫易辰去办公室拿卷子,然后对我们千叮咛,万嘱咐:“字一定要写好,尤其是作文......”卷子一发下,什么?还有听力?先看下一题吧

  星期五,这是我们最后考的一门功课---数学。上课了,老师还没来,同学们有几个在认真复习,有一些在讲话,还有一些呢?就在外面侦查老师来了没有。“不好,老师来了。”就像老鼠看见猫似的,飞速跑回座位,打开资料,装模作样地看了起来。陈老师一来教室,同学们大气都不敢出。她不像别的老师让我们复习一下,就直接考试了。前面一页倒还行,后面就难了。“怎么算呀?”我的心急了起来,“要快点呀,等一会儿就来不及了。”好不容易下课了,同学们多都说这次考试太难了……

  这个学期的期中已经过去了,我们要加倍努力,迎接期末。

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