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中考满分作文

时间:2021-12-08 08:21:03 中考 我要投稿

关于中考满分作文汇总十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的中考满分作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于中考满分作文汇总十篇

中考满分作文 篇1

  大海之所以浩瀚,是因为它汇聚了千万条河流;大山之所以高耸,是因为它凝聚了千万块巨石;大漠之所以广袤,是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大,团结生出力量,团结同样生出人性的光辉。

  当大地在猛烈地颤动时,全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间,白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。

  圣洁的白云永远为你绽放——

  那穿梭在废墟里,走动在帐篷中的白色身影,他们见证了生命的坚韧,也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中,在那个破旧的寺庙里,有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后,他们不停的付出,换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时,他说“这是全体医护人员的功劳……”在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。

  常翠的四季青为你骄傲——

  他们挥汗如雨,就算只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力。

  这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时,他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后,幸存者被救出,子弟兵用绿色染透了生命,他们让生命充满生机,生命因他们的团结而万古长青。

  灿烂的野菊为你喝彩——

  那一条条橙色的丝带飞舞在天地间,也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上,他们伸出爱心的双手,帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心,救灾工作才顺利进行他们是野菊花,香气也许不怡人,但品质却感人。在他们的团结心中,生命的道路被开启,被抢通。

  在汶川大地震中,爱在团结中生出,苦难在团结中化解。这是因为,13亿中国人坚信:再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋,再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量,生出爱的火花!

中考满分作文 篇2

  世界是一部变幻莫测的历史长卷,挥动翅膀,舞动心弦,可谓人生多彩。人生充满憧憬与梦幻,我们要体验人生、品味生命、尽享碧海蓝天。

  她生活在人生的黯淡之中,由于耐不住寂寞,她希望追求到生活的更高境域,于是她挥动起翅膀遨游梦世界。

  她来到乡村,这是生她养她十几年的地方,这儿平静得如一潭清水,没有城市的喧嚣,没有战火的迷漫,有的仅是宁静与祥和。清晨,当黎明被清脆的鸟鸣打破,便会饮烟袅袅,缕缕清烟凭空直上。太阳跃出地平线,万丈光芒洒向大地,人们都被温暖包围。林间是鸟鸣,是花香,洋溢出激情与活力,田野间是风吹,是缤纷的色彩,让人们尽享眼底这美丽的景色。还有那质朴而又憨厚的劳动人民,他们日出而作,日落而息,他们那与世无争的精神感动了一代又一代。她舍不得离开这儿,她可以在这丢弃寂寞,与动物为友,与植物为伴,享受生命的每一幸福时刻。跳呀,跑呀,彩蝶结队为她舞蹈,蜻蜓与她共享欢乐。此刻,她笑了。她觉得人生很幸福,没有忧伤与烦恼,快乐紧紧与她相拥。

  这样过去了几年,她累了,于是又挥动起翅膀,向着更远处飞翔。

  她来到学校,这是一个安逸而富有神秘意义的地方,因为这是一座知识的殿堂。清晨与启明星同起,夜晚与月同眠。教室里回荡着琅琅的读书声,校园里留下了咯咯的欢笑声,有与同学朝夕相处的情景,有与老师同舟共济的场景,流下的是汗水,收获的是甜蜜,当三载披星戴月后,录取通知书拿到手之时,更是愉悦万分,雨雪奋战,青春无悔,人生多彩。此刻,是满足,是甜蜜与之紧紧相拥。

  就这样日子一天天地过去,飞累了,总要找个休息的地方。她挥动起翅膀,向那个温馨的地方飞翔。

  她飞回了家,妈妈说:“孩子,飞累了,回来歇歇脚,听几句贴心话。”爸爸说:“孩子,回来吧,外面风大,暖暖身子再飞,飞向更远的地方。”望着家与那亲爱的爸妈,一种依赖感温暖了心窝,所有不快,所有外界的伤害被抛到九霄云外。此刻,温暖,甜蜜与她紧紧相拥。

  她以坚硬的双翼飞遍天南海北;她以执著的信念走遍千山万水;她以必胜的勇气穿过春秋冬夏;让她领悟到人生多彩,生命可贵。挥动翅膀,舞动心弦,飞向更远处,体会人生的另一半。

中考满分作文 篇3

  我珍惜阳光,将温暖放在手心,等待着敞开心扉,给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。——题记

  “噼啪噼啪”,热闹的鞭炮声此起彼伏,交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放,如星星落满黑绸似的天空,又象钻石在黑暗中闪出点点亮光,浓浓的喜悦气氛在空中弥漫,交织着电视里那弦目的色彩,我兴奋得象只小鸟,上窜下跳地闹个不停,直到电视里传出轻柔的音乐时,我才安静地坐回椅子上,因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女,他们身着颜色各异的衣裳,有的黑瘦,有的白净,脸上却带着同样一副认真的神情,稚嫩的童音从电视里传出,他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌------他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛,我好象在品一杯苦涩的茶。

  “我们的校园很小,放不下一个鞍马。”

  仿佛在一瞬间,我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨,迎接我们的是气派的学校大门,草木繁密的小道旁是偌大的操场,而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全,壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话,我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。

  “我们的教室很暗,灯光只有几瓦。”

  “老师,黑板上的字我看不清。”,一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉,“啪”地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯,这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学,我无奈地叹了口气,瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光,它将我的影子大片大片地投在地上,我使劲地关上窗户,将视线拉回到灯光璀璨的讲台上,窗外的光线调皮地钻进教室,与教室里的灯光交融在一起……

  “我们的桌椅很旧,坐上去吱吱哑哑。”

中考满分作文 篇4

  每天,身边都弥漫着母爱的味道,有酸,有甜,也同样有苦涩。或许,每一种味道

  都代表着一份母亲对我们的爱。都蕴含着母亲教给我们一个个成功的秘诀。

  苦?甜!

  一回到家,妈妈就发现我穿的衣服很淡薄,连忙问我冷不冷,让我多穿些衣服。我不耐的应了一声,但没放在心上,结果第二天我就感冒了。妈妈训斥了我。我后悔极了。我跟着妈妈一起去了医院,买了一些治感冒的药。我很害怕吃苦药,可是,那些药都十分的苦。

  到了吃药的时间了。妈妈帮我弄好了水,让我把药吃下,我把药片放在舌头上。马上喝了一口水。喝过后,一股苦涩的感觉涌上来。我一下子就吐了出来,本以为妈妈会同情我,可是她却没理我,又拿了了一份要让我吃下去。这次。我忍耐着,没有吐出来。妈妈欣慰的笑着,拿了一些糖果给我,我吃着糖果,感到甜滋滋的,并不是糖果的滋味,而是我感到母爱甜甜的味道。

  每当遇到苦难时,想一下支持你的人在默默的为你奉献着或许,你就会有超越一切的力量。

  酸

  坐在台灯下,我竭力的思考着这到数学题。一旁,妈妈为我讲解着难题,可我还是一脸的茫然,不知道该怎么做。妈妈这时突然站了起来,对着我大叫:“这样的题都不会,干脆就别上学了。”我哭了出来,继续做着这一道题,终于,我做了出来。

  鼓励可以使人振奋,而激励,则可以让我们获得的力量。

  母爱的味道无处不在,也许就在你不知不觉之间,她已经把你包围了起来。

中考满分作文 篇5

  那时,我已心醉

  --这暗香疏雨

  题记:晓色夏至,景随人意,雨自可人,心醉之矣。

  时逢夏日笼晴时分,苍霭飘渺,小雨初霁,出没于隐隐青山之间。闲倚于草木之下,细雨乍至,密密点滴醒人,斜阳缕缕,叶叶青翠照眼。

  望雾雨不成点,映空疑有无。粉墙花影自重重是经雨微染余下暗香袭人的美么?细雨霏霏,丛丛绿影暗香之间闪着雨珠的光辉,红粉雅致有韵,玉含珠,香令人远,雨令人幽。迷迷醉醉扑面而来。

  听雨更是富有诗意的,《红楼梦》中,林妹妹就喜欢李义山的留得残荷听雨声之诗句,不知感时是喜是忧。然而,我是极喜爱雨之声的。本是润物细无声,但轻叩于枝叶窗栏之上就有大珠小珠落玉盘之妙音了。听雨声,若轻挑素琴,若金铃相击,响响沉沉,缓缓急急,起起落落,若叩心弦一般。然人已为之心醉,心疑之:雨乎?天之酒洌乎?画之乎?诗之乎?清新淡雅,有玉兰花香随风而至,夹着雨丝轻拂素面,心乐之,难述言。一小诗:清风一阵散异香,雨飞数点落碎银。以表心醉雨之情怀。

  青黑的燕儿轻盈划过天际,似乎寻觅着什么,蓦然一想,呵!燕儿大概在思考:为何我也心醉呢?这天间的雨藏了些什么呢?

  其实啊!每滴雨,都是大海的精魂,它们从海上升起,又从天空落下,去寻找自己的灵魂,迷醉了世间万物。

  人醉,花醉,燕儿醉,或许,很快我们也要在这渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新的景画之中咏道:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人的离别诗句。但来日,又一个暗香疏雨之日,我们又将在雨的迷醉下,在久违之后重逢,那时,我已心醉。

  或许,不是我太心醉于这暗香疏雨,而是这散发玉兰花香的烟雨早已俘获了我的心了。

  哦!我已心醉矣--暗香疏雨。于是,我记下这一味清凉。

  【点评】显然,作者是有备而来,有心而至。

  这个备,在于对诗词歌赋的较丰富的积累,并学会了化用,在化用中走进了诗词的灵魂。

  这个心,在于立意布局中把话题放在一个广阔的文化背景上去审视,对比、碰撞,胸有点墨,自然水到渠成。

  从艺术的角度读雨,雨就有了生命。

  且看,这里有春的雾雨扑面,秋的`残荷听雨声,有好雨的喜悦,有花雨的淡雅。绘声、绘色,摹形、状物,都围绕了一个醉字渲染、铺展。

  营造一个诗意的建筑,那些古典的风、花、雪、月,散缀成一串五光十色的珍珠,缤纷着你的想象,你会为之沉醉了吧。

中考满分作文 篇6

  留香

  夏季,美就美在万物竟绿,一缕清风,轻轻的吹送了一帘微雨,如洗的天空,格外的清澈透亮。倚在窗前,放眼望去,满目苍翠,生机盎然。

  或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。风雨能够磨练我们的性情,霜雪能让我们变得从容坦然,命运在磨难中千回百转,生命在挫折坎坷中隽永。那么,就算做一棵小草,也要向着阳光努力的生长;就算是一朵小花也要开成一抹风景;就算是一条彩虹,也要在雨后照亮天空;就算是一片叶子也要找寻属于自己的春天。因为爱着,所以执着;因为耕耘,所以收获着,生命因为懂得而散发出生脉脉清香。

  人生就是用感情勾勒的一幅画,五彩缤纷;岁月就是用经历写的一本书,浸满悲欢离合。沧桑是一种经历;淡泊是一种睿智;幸福是一种感受;酸甜苦辣是人生的滋味;姹紫嫣红是生活的色彩。最珍贵的是回忆;最美好的是纯真;最让我们瞬间成长的是苦难。每一次经历都会让生命丰盈;每一次聚散都是人生的一次升华。让阳光穿透生活的迷雾,照亮生命的每一个角落,人生有时需要的是回眸一笑的洒脱。

  每个人心中都有一扇窗子,打开是尘世烟火,关上是云水禅心,禅如一朵花,开在心中,会让生命豁然开朗。以一种看山是山,看水是水的简单来生活,快乐就会一路相随。如烟的岁月里,有些事,终是要等到隔了万重山水,隔了岁月,才能悟得透,看得清。那些年少的浮躁,会在生命进行过程中蜕变的平和而深远,生命的美,就在于经历人生起起落落后的安然。安然,是岁月深处的一种静好;是繁华过后的一种美丽,是品尝过人生的千回百转后的从容。珍惜当下,便可安然。

  若可,做一个素色女子吧!在最深的红尘里守着自己,守住最初的萌动和欣喜,善良着,柔和着,便温暖着。我知道,所有的经历都是岁月的恩赐,所有的过往,有一天都会化作唇边那一抹笑魇,风轻云淡。那么,在这静好的夏日,让我以如莲的心境,将青春洒下的汗水收集;将爱情的花瓣珍藏;将亲情的温暖捡拾,始终相信,只要心存美好,岁月便可不老,只要心中有风景,何处不是花香满径,其实我们所期待的幸福,一直在路上。

中考满分作文 篇7

  我很好奇,点击它后才知道,原来网上是说“带着蜗牛去散步,可以放松心情,得到快乐,成功率是100%。”真的吗?按捺不住自己的好奇,我从楼下捉了一只蜗牛,如网上所说,把它放在了自己的前面,然后跟着它走一段路程。 “拜托,你走快点儿,好不好?”我几乎是哀求了,五分钟过去了,这个死蜗牛才走了两米,对我的哀求完全置之不理。我火了,对着它破口大骂,可它仍然悠在悠在前行着,毫不在意,看来,网上的东东真的不能信啊!

  正当我要一脚结束蜗牛的生命时,奇迹发生了: 路边一朵金灿灿的小花引起了我的注意,白白的花瓣,淡紫的花蕊,娇弱的身躯在微风中摇曳,轻轻地划过我的脸庞,柔柔的,好不可爱!它就这样的生长着,坦然地接受着每一缕阳光,每一滴雨露。它的一切解释着两个字:快乐。 刚走几步,一个婴儿的笑脸映入我的眼帘:她那粉扑扑的脸颊,水嫩水嫩的,大大的眼睛热切地关注这美好的世界,在婴儿车里,她玩弄着她的玩具,咧开嘴笑了,尽管没有几颗牙齿。看着看着,我不禁伸手把她抱了起来,在空中转着圈,“咯咯咯”她笑了,她的笑容解释着两个字:快乐。

  带着憧憬,我继续走着,呀,邻居张大妈竟然染了发;小凯哥哥也终于用功读书了;小迪姐姐的音乐六级也通过了……他们也都在诠释着两个字:快乐! 在现在的社会,我们学生成天都奔波于学校、家,两点一线,很忙;大人们更是忙得焦头烂额,董事会不是今天飞往美国,就是明天飞到澳大利亚,很快,很快,忙忙忙。 可我们为何不带着蜗牛去散步呢?让心情放松,得到快乐。 “啊,我真快乐!”我长吼了一声,咦?蜗牛呢?原来,它已经爬到前面去了。朋友,如果有空,如果郁闷,走,咱带着蜗牛去散步。

中考满分作文 篇8

  我心怀敬仰,重访孔明府。这里有山松绿草,这里有红花古钟。轻踏苔痕上阶绿,逼人山色入眼帘,触摸案犊之轻尘,思绪激越;倾听幽幽之钟鸣,心境空灵。此刻,颇有"斯是陋室,唯吾德馨"之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩,似万鼓齐鸣,谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆,忆三顾茅庐,羽扇纶巾。遥想北方边疆的战事,心中不由咏叹"出师一表真名世,千古谁堪伯仲间。"?

中考满分作文 篇9

  季节如故,花香如故,而斯人不在,音容难寻。

  ——题记

  “快了吗?”“快了!”时间从不会为谁停留,尽管那么舍不得,你还是走了。手中的日历不知不觉已被揉皱。偶抬头,瞥见窗外那含苞欲放的玉兰花,淡淡的紫,透着淡淡的忧伤,一如我的心情。

  任纷乱的思绪将我带回到那个季节,那段时光,还有那个你……

  第一次见面,你一身艳丽的装束,嘴角永远保持着一抹上翘的弧度,孩子般的性格。那时的我,暗暗笑你:一个男孩子,如此打扮,好傻!上天就是这么爱捉弄人,刚走进新的教室,眼睛的余光又瞥见了那一抹高傲的弧度。“呵!不是吧,真倒霉!”心里怪叫一声,坐到离你不远的座位上,无奈的摇摇头。

  以后的日子里,我们在学习和打闹中度过。正所谓“不打不相识”,可能天生就是冤家吧,我们总是吵闹,把班级搅得“鸡犬不宁”,而后相视一笑,偷偷溜走,把剩下的战场交给班长处理。于是,在打闹中我们成了好朋友。校园里,我们一起玩耍;教室里,我们一起读书、学习;操场上,我们一起打球。校园里,到处都留下了我们的身影。在那个玉兰花盛开的日子里,我们的友谊日渐深厚。

  那天,玉兰树下,我们静静地坐着,谁也不说话,只有那一树玉兰花静静的绽放,散发着诱人的芳香。“呵,这花好美啊!”你突然开口,声音却怪怪的。“是啊,可再美的花也会凋谢的。”“花开就有花落,人生也是这样啊,聚聚散散,来了,去了,远了,淡了,却是你一辈子的知己和财富。世上没有不败的花,天下没有不散的宴席……”静静地听你诉说,心中有一丝怅然。你告诉我,你要搬走了。强挤出一丝笑容,勉强道一声“珍重”,却再也无语,只呆呆地望着那一树紫色的玉兰花。

  又是一年花开时,窗外,淡紫色的玉兰花悄然开放。季节如故,花开依旧,而你已去,音容难寻,留给我的,只有深深的思念……

中考满分作文 篇10

  中考作文得高分的关键在于让学生作文敢于“创一家之言”。是指让学生的思想更解放些,大胆想象、大胆假设、不拘定论,不傍他人。敢于“述前人之所未述”“察他人之所未察”,只要“自圆其说”。就允许学生标新立异,畅所欲言。好文章之所以深刻。让读者耳目一新。关键在于它的新意。文章新意最可贵,那么,怎样才能别开生面。写出新意呢?

  考场上如何写出中考满分作文

  一、培养发散思维能力

  具有创造性思维是创新的基础,而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。而变通是关键。培养发散思维要抓住变通性这个关键。着重启发思路,引导思维换向。如:你对雪能进行哪些评价?我们可以从以下角度立论:赞美雪纯洁;批判雪虚伪,掩盖一切;批判雪冷酷无情;赞美雪温情,保护动植物。

  二、反弹琵琶出新意

  我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练。逆向思维,是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视。从而得出新的结论。如:这山望着那山高。本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人,可反向立意为:人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗?这样的观点新颖,令人耳目一新。

  一般人赞美荷花。总要来一句:“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之极,肮脏透顶。可是偏偏有同学在作文中写道:“其实。污泥更具有令人称颂的好品质。试想。如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料,哪里会有美丽的荷花?而且,尤其可贵的是,污泥从不炫耀自己的功劳。就这么默默地奉献着。即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。这是多么可贵的牺牲精神呀!”一反常人的看法,反弹琵琶,言之有理。持之有据。为我们提供了一种全新思路。这又怎能不让人品味再三呢?

  三、思路要不拘一格

  文出新意亦有巧。在写作文时变换一下表达方式,来个与众不同的新思路,相信你一定会成功的。最常见的一个方法。就是要善于从人所共知的旧材料中,挖掘出与众不同的新主题。比如。当人们赞美牛的勤奋踏实时。你不妨批评批评牛的“慢条斯理”:当人们赞美雪的洁白时。你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶:当人们都谴责严冬的冷酷时。你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件:当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时。你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧……

  一次,学生给我看了一篇作文:“暑假里。我锁好杜鲁门,渡过宋江,越过苏东坡。穿过甘地,到达旅游胜地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一条张小泉从石缝中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。树上结满了雨果。突然。一阵胡风刮过,林中窜出一只唐伯虎,吓得我转身就逃,出了一身成吉思汗。”他问我这是不是作文。我说:“是的,这是的创作。只要是经过自己独立思考的语言。用笔写出来的就是作文。”其实。每个孩子都有创新的欲望和潜在的创新能力:有的孩子善于直觉思维,有的孩子善于发散思维。也有的孩子习惯于逆向思维……教师对此非但不能说长道短。而且应该加强学生创新思维的培养。帮助他们形成不拘一格的创作思路。

  四、选择角度要最佳

  俗语道。一滴水珠能反映出太阳的光辉。写作文要求我们通过一两件细小的事情来反映重大的主题,于细微中见精神。如,全国高考[微博]江苏考生的《抛弃妻子之谜》,写医生萧顺因“抗非”端午节迟迟不归而引起了闭塞山村人们的一场风波。从侧面表现全国上下抗击“非典”的现实。从而以“小”见“大”。以小见大,要紧密联系生活实际。例如《由一把弯钥匙想到的》,一把终于被自己在开锁时掰断了的钥匙,却使小深深地陷入了沉思。一件人人会遇到却很难注意到的事情却让小写得那样深刻、发人深省。他把平时看似不起眼的毛病与钥匙一点点弯掉的现象联系在一起,想到了近视眼,想到了驼背的问题,总结出小毛病不改就会成为大毛病。多细心的小!正因为细心地感受了生活。他才会把经历过的、看到的联系在一起。写出让人意想不到的文章来。

  其次立意求新。就是作文的观点或主题要给人以耳目一新之感。要有启发性与震撼力。如全国高考甘肃考生的《蓝色蛹。金色蝴蝶》,紧扣话题从“迷路”的“忧郁”到“拒绝”的“疏远”。从“金灿灿的阳光”吞没“忧郁”到“破茧”长出“金色的翅膀”。这一过程其实就是在讲述一个成长的故事。表达了“我”独特的生命体验。表明“我”对事物的认知正如从蛹到破茧而出的蝴蝶一样。是一个渐变的过程。立意的角度较新。

  再者主题要深刻。就是要透过现象抓住本质,而不是就事论事。如全国高考浙江考生的《真诚诚可贵,理智价更高》,将感情比作善变韵药、双刃的剑,表达出其两面性,提出“小心啊,切勿让其变幻了你评判的目光”,形象生动,切合题旨。

  在平时的作文训练中,学生的思想应该活跃、解放,更有创造性一些,“人褒者我试以贬之,人贬者我试以褒之。”不随他人之赞而盲赞。不因他人之讥而谬讥。这样。素质教育才会取得实效。

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