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六年级考试作文

时间:2021-12-07 15:26:03 六年级 我要投稿

【推荐】六年级考试作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六年级考试作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级考试作文4篇

六年级考试作文 篇1

  星期二下午,潘老师用洪亮的声音对我们说:“星期五第三单元测试,大家回去一定要好好复习,争取考个好成绩。”

  我听了,吓了一跳,“怎么办?”回家后,我叫妈妈报听写,检查我背书。日月如梭,转眼间,就到了星期五,我来到了教室,还没有准备好抵挡住考试的压力和紧张,一张白色考卷已来到我的桌子上。我心想:“就算没考好,也要在字中得分。”于是,我开始认真答题,字写的一笔一画,老师看了我的试卷,说:“写得不错”。我心中的大石头变成了一朵盛开的花,我下定决心,“我一定要把这次试卷考出个好成绩,为了老师的赞许,为了家长的期许,还为了爸爸给我买的新玩具,加油!”想完,我开始认真的答下一道题目。

  考完,我开始认真的检查试卷,发现有好几道题目都错了,我一一改正过来,“叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了。我高兴的把试卷交给了老师。放学后,我走出校门,看见天空真蓝啊!像一颗蓝宝石,万里无云,阳光十分温暖,它们可能都在预祝我考个好成绩。过了两天,潘老师搬着一叠试卷,开始报分了,我期盼已久的分数终于下来了,当潘老师喊道我的名字,说我是全班第三名98分时,我顿时心花怒放。放学了,我走出校门,风儿和小鸟唱起了交响曲,花儿和小草跳起了欢快的舞蹈,它们都在庆祝我考了个好成绩。

  真是一次开心的考试。

六年级考试作文 篇2

  考试,这个词并不罕见,它会出现在我们每个人的生活中。有时,它会像太阳一般照在我们的身上,温暖我们;有时,它会像狂风暴雨一般,扰乱我们的心情。世间万物都有滋味,对于我来说,考试也有百般滋味。

  酸

  说起酸,大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考试中,却也有酸。有一次考试,我考了95分。一回到家,就听到妈妈问我:“宝贝,考试考得怎么样啊?”我高兴的对妈妈说:“妈妈。这次我考了95分!”“95分?这么差你还高兴啊?你看看隔壁家琳琳,每次都是100,你看人家这次又是100。你给我回屋去,好好看看是怎么错的!”妈妈呵斥道。我低着头,回了房间,心里酸酸的,难受极了。

  甜

  经过上次的“95”分事件,我更加勤奋学习。上课认真听讲,下课复习功课,忙得不亦乐乎。又到了年级小考,我鼓足劲复习。果然,不负我望,终于拿到了100分!我赶紧回家,把这个好消息告诉了妈妈,妈妈笑着说:“真棒,我去给你做大餐!”我吃着一桌的.山珍海味,心里美极了。

  苦

  因为我考了100分,被老师任命为学习委员。我十分骄傲,有别人来请教题目,我一定会说:“切,这么简单的问题都不会,你可真笨!”被我说的人就头也不回的走了。我的朋友变得越来越少,可我浑然不觉。渐渐地,我上课也不认真听讲,下课横行霸道,老师多次找我谈话也没有用。最后老师无奈之下把我这个学习委员给撤了。可我仍旧我行我素,老师也对我失望了,一段时间过去,又迎来了月考,我信心满满的走入考场,信心百倍的交上试卷,满怀欣喜的等着成绩。可当我再次拿到试卷,五雷轰顶,真希望是老天跟我开的玩笑啊!原本成绩在前几名的我,现在竟成了倒数几名。老师把我爸妈叫去谈话,回家后的结果可想而知,就是一顿男女混合双打。

  辣

  当我再次走进教室,老师不愿叫我回答问题,同学不愿和我一起玩耍。我再班里形单影只,心里十分难受,只能面对自己惨不忍睹的分数和试卷,回想起妈妈对我说的话:“从今往后,你一天给我做五张试卷,再写份检讨!”我望着成堆的试卷,欲哭无泪啊!

  回想下我的考试史,真是不堪回首,过山车一样的成绩让我悔不当初,我真想吃下一颗后悔药,回到最初,认真听讲,团结同学,把酸、苦、辣全都转化成甜。可世界上哪有后悔药呢?

六年级考试作文 篇3

  “考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”这句话是对我们学生“悲惨”生活的真实写照。这不,现在又开始考试了,老师夹着一沓卷子,一脸严肃地走了进来:“组长把卷子发下去。”

  试卷分发下来,同学们都埋头苦干。奋笔疾书。我也开始动笔答卷,出师不利,填空题的“根据课文内容填空”把我给难住了——这只“拦路虎”来势汹汹,身上还带着“10”分,“10”分哪!我的命根子可不能轻易放弃!可是即使绞尽脑汁,那答案始终云遮雾罩。我开始陷入了沉思:取得了好成绩,就会得到老师、父母的表扬,还能享受同学们崇拜的目光;一旦考砸了,老师的批评、父母的责备、同学的嘲笑也会随之而来……突然,我的脑海里闪过一个念头——作弊,一定要谨小慎微,万一被发现,那我可谓是身败名裂了。不行!做人要诚实,要实事求是……我的心里矛盾极了,好成绩和道德,我都不愿割舍。可是时间不等人,毫不留情地飞逝而过,我急得大汗淋漓。不管了,好汉不吃眼前亏!我抬头环顾四周,老师在批阅作业,同学们“沙沙”作答,正是好时机!我飞快地掏出课本,抄下答案,又赶忙把书合上,塞进书包。我的心怦怦直跳,久久不能平静。

  后来,考卷发了下来,我取得了理想的成绩,然而我却高兴不起来,看着那个鲜红的分数,脸上一片绯红,老师的表扬,同学们的羡慕似乎也成了讽刺,我愧疚难安,悔不当初。因为我知道,这次考试中的考试,我得了“0”分!

  我始终鼓不起勇气向老师承认自己作弊的事实,我想,就让这次得“0”分的道德考验从反面鞭策着我走向一个更加诚实、无限光明的明天!

六年级考试作文 篇4

  那是一个阳光灿烂的一天。低年级的小同学还在操场上疯玩,我们却被困在教室里考试。我那难忘的一时刻就在这次考试中诞生了。

  正当我自信满满地拿起笔准备大显身手时,我的笔怎么也写不出字了。我取出笔芯一看――居然没墨了!我小声地向周围的同学借笔,可他们都只有一只笔。这可怎么办呢?难道我这次只能看着别人夺了我第一的“宝座”吗?正当我万分焦急之时,一个声音传到了我的耳朵里。我顺着声音传的方向望了过去――孙阳!孙阳叫我干什么?他不昰我的死敌吗?我正纳闷,孙阳的声音又传了过来:“屈千琦,我有笔,你要吗?”

  照着以前的惯例,孙阳主动借我东西一般都有诈。可……我正思考着,孙阳的声音又一遍传了过来:“屈千琦,你要吗?不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢,先解决眼前的难题再说。”“要,要,我要!”也真怪,这次里面还真没诈。

  下课了,考试结束了,我交了试卷后正准备把笔还给孙阳向他道谢并问他几个问题时,正好看见孙阳约了几个同学准备出去玩,我快跑过去拦住了他。他先是一惊,隔了一会儿缓过神后说:“屈千琦,你来还笔吗?你搁在我桌上就可以了。”说完,他又要往前走,我又拦住了他,说:“你为什么要借我笔?我们不昰死敌吗?……算了,不管怎样,谢谢你。”他回答:“因为我想让你败在我手里,而不是败在考试的笔没墨这个事情上。”说完,他笑了,笑得那么灿烂,就像那天的太阳一样灿烂。不知怎么,我的心里有一种说不清楚的感受。这种感受似乎是我感谢于孙阳的――感谢他在我需要帮助的时候帮助了我,也似乎是我愧对于孙阳的――愧对他帮助我时我却不信任他……

  这件事虽然已经过去了将近一年,但在我心里依然意犹未尽,成为我心底一块不大但也不小的石头。

  那次考试是非常难忘的一次考试――让我重新认识了孙阳,也令我明白了即使一个经常捉弄别人的人有时也是会帮助别人的。

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