【热门】八年级优秀作文锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的八年级优秀作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级优秀作文 篇1
盼望着，盼望着，大自然小精灵终于要带领我去我心目中的美景了。
瞧，那是什么？小狗？小羊？小兔？再仔细一看，哦，原来是能千变万化的调皮白云姐姐啊！听，那是什么？竟能长处如此清脆、婉转的曲子？走近一看，哦，原来是身为“歌圣”的百灵鸟小姐啊！闻，那是什么？竟能发出如此好闻的味儿，寻味找去，哦，原来是花与草的海洋啊！
小精灵微笑着陪在我身边，领着我慢慢领略大自然的美。
哇！眼前伫立的是一颗参天大树，只见它枝环枝，根连根，叶子层层叠叠的藏躲在花儿的身后。风轻轻一吹，叶子与花儿仿佛害了羞，慢慢的垂吊在地上。“叽喳——叽喳——”忽然几声鸟叫吸引了我的注意，寻声找去，在密密麻麻的鸭子中有几只小身影若隐若现，那大概就是源头了吧。慢慢走近数遍，环视四周，这是才发现原来我正处于心中向往的“圣地”中。一天清澈见底的小溪缓缓从树边流过，溪中小鱼小虾可清晰看见，还有贝壳、沙烁一清二楚，溪上树与周围青山的倒影也若隐若现。捡起一枚小石子轻轻扔向溪中，惊得小鱼小虾四处游走，好不活泼热闹啊！咦？怎么多了几只鹿？抬头一看，原来是小鹿们呀，他们大概是口渴了吧。四目相对，自己的影子清晰的倒映在鹿们纯真、没有任何杂质的双眸中，突然，他们跑了，好快好快。树边被小花小草环绕，蹲下摸之，好嫩好滑，一丝清凉在指尖慢慢扩散。惬意的坐在草地中，靠在树边，捧着一束鲜花，在玩着溪水，不也是很美好的吗？这是，微微下起了小雨，雨点儿欢快的跳着，笑着，而我享受着，心想：就让暴风雨来的更猛烈一些吧！这是，再有几只青蛙在有节奏的呱呱叫，小鸟从头上飞过，叽喳叽喳的，不知子啊讨论什么有趣的见闻。
湖面上徐徐陇上上了一层薄烟，几枝荷花耸立在湖上，风轻轻拂过，湖面上荡起了几圈可爱的涟漪，荷花也随之舞动。这么美好而舒适的华米娜，谁忍心打破呢？
细细品味着大自然的美，一瞬间，真希望时光停留，让我们与大自然、动物们和谐相处！
八年级优秀作文 篇2
推开家门，撞进眼球的是妈妈泫然欲泣的表情，让我漫不经心的情绪瞬间紧了一下。不曾想到，一次晚归，竟能让母亲像个孩童失去了庇护般的担忧和害怕。
曾几何时，我也是这样。
在聚满孩童的幼儿园中，充满着欢笑，尖叫。这时，有一个小女孩急切的穿过形形色色的人流，伸出手拉了拉老师衣服的下摆。怯怯的眼神对上成熟的双眸，极小心极认真地，一字一句地说：“老师，帮我睁一只眼闭一只眼看看妈妈来接我好吗？”离开了妈妈的羽翼，不由得开始心慌，下意识想到了奶奶教我的办法。
“嗯？”老师皱了皱眉头，轻轻地拍了拍她的头，柔声道：“乖，快了，快了。”可女孩还是不依不饶的恳求着：“老师，你就看一眼吧。看一眼就能看到的。”老师笑着摇了摇头，带着失笑的语气道：“我又不是超人，看不到的。”旋即转头，想将女孩拉回孩子们中间。
老师蓦地读出女孩撇着嘴角，强忍着眼泪和害怕，心下漏了半拍。又听到倔强的童音争辩：“不，奶奶说的，她说这样就能看到妈妈的每一个动作。奶奶说她能看到，那老师也一定可以！”
老师愣了，她看着眼前这张因为不服气而而涨的通红的脸，俯下身将女孩抱到窗边，透过玻璃望向马路对面，然后闭上一只眼睛，开始了她的“千里眼”之旅。
相信吗？女孩的妈妈真的来了，是的，在老师的一路“监视下”，出现在女孩的面前，送上一个想念的拥抱……
很傻，但不荒唐。
如今，我的母亲，就像当年的我一样小心翼翼，像要了解的更多，却发现女儿已越飞越高，逐渐飞离了视线。童年的我，尚且有师长慈爱的双手托起这份挂念。可我的母亲呢？她没有“千里眼”，没有超能力，只有一份沉甸甸的爱。我笑母亲傻，羽毛渐丰的我已经知道童年时的举动是一件“傻事”，可面对母亲涌起的泪，想起了过往的种种，我竟笑不出声。
很傻，却不好笑。
原来，人生从一开始就是一个环线，儿时傻傻地等候，成家后傻傻地等候，而“千里眼”的想法，不过是一份永恒不变的挂念。于是，我说：“妈，对不起！让您担心了。”
八年级优秀作文 篇3
失败在一般人眼中往往是黑暗世界中的魔鬼，可恰恰相反，失败在我眼中是最美丽的，它激起了我的斗志，让我勇于向前奔跑。
天空阴沉沉的，好似盖上了一块灰色的幕布，狂风呼啸犹如一头怒吼的狮子，让人觉得胆战心惊。冷飕飕的寒风从裤脚不停地往上钻，让人瑟瑟发抖。心情也落到了万丈深渊，怎么也开心不起来。
推开家门，一股暖气迎面而来。妈妈说道：”今天怎么这么早回来啊。“我说：”平时也是这个时间啊，哪早了。“妈妈说：”是吗？我记得平时你都不是这个时候回来的啊。”我点了点头，示意平时也是这个时候，妈妈说：“今天作业多吗。”一提到作业，我的表情就来了个360度大旋转，皱着眉，挥了挥手说：“能不多吗，都多死了。”妈妈笑了笑说：”你都初中了不比小学那么轻松了。“我埋怨道：”真想回到小学，既轻松又自在。“妈妈发出如银铃般咯咯的笑声。我说：”你别笑了，我都快烦死了，我去写作业了。“妈妈说：“去吧，等会吃饭叫你。”
背着沉重的书包来到作业台前，拉开拉链，仿佛将一群关在铁笼里的恶魔放了出来。它们发出一声声令人惊悚的笑声。不情愿的拿出作业本，一本又一本的堆在桌子上，都快堆成一座小山了，望着这一本又一本的作业本不禁叹了口气。低估道：“真是够的，这么多的作业要写到什么时候啊，要写死了。”拿出数学作业，一串连着一串的数字密密麻麻的看着就头痛，提起笔慢悠悠地写着，一步又一步的计算过程，草稿纸上列满了计算过程，真费力。时间一分一秒的流逝，仅剩最后一道了，实在是太高兴了。刚看第一眼就愣住了，这题我怎么没印象呢？一遍又一遍的读题，公式列满了整张草稿纸，可就是解不出来啊。这次还真是遇到“拦路虎"了。真是伤透了脑筋，最真以失败作结尾。
失败也美丽。只有失败了，才会知道成功的滋味；只有失败了，才会吸取教训，重新爬起来，找到通往成功大门的钥匙。
八年级优秀作文 篇4
我们学校西边有一块大园子，叫“三角地”，那儿的一切在我看来都很有趣。
不必说菜地里滚圆的冬瓜，水灵灵的豌豆，摆着紫脸的茄子，顶着小花的黄瓜，也不必说忙着搬家的蚂蚁，啃着菜叶的蜗牛，一拱一拱前进的毛毛虫，高大杨树上鸣叫的蝉，单是四周围墙上的壁画，就能带给人无限的乐趣。
其中有一幅壁画最有趣。上面画着一头奇怪的红眼奶牛，长着很长的犄角，腹部有一个高科技挤奶器，可以自动杀菌，制冷或加热。如果有人需要牛奶，它就自动说：“请投入一元硬币。”喝完奶后，它会自动说：“谢谢，欢迎下次再来。”还有一幅壁画也很好玩，画的是水果自动分拣机。一个高大的机器人把各种水果从树上摘下来，进行分类；另一个机器人给水果杀菌，腐烂的水果会自动扔掉；第三个机器人把水果制成果脯、果干，放在卡车里，运往四面八方。壁画被一些粗壮的藤缠绕着，有的地方已经裂开了，显得异常老旧，真希望学校能把它修复一下！
八年级优秀作文 篇5
有这样一支乐曲，并非天籁之音，却是旷世之作。
觅一段闲暇时光，不为别的，仅是放松，听这曲二胡独奏——《二泉映月》。
无锡惠山正沉浸在朦胧的月色中，寂寥无声。一声深沉的叹息打破了夜的宁静，那是阿炳，他静坐在泉边，聆听着淙淙的流水声，低声呢喃。
婉转的乐曲在耳畔奏响，含蓄深邃，一颗心早已沉静。天上明月高悬，水面月光如银。一泓清泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。涓涓细流顺着山势，流向远方。月光似水，空明澄澈，静影沉壁。曲调平缓、低沉压抑，似乎是在讲述双目失明的阿炳在坎坷不平的人生路上的风霜雨雪。
乐曲时而深沉，时而激昂，时而悲壮，时而傲然。那一股清泉无声地注入阿炳的心里，静水流深，哀伤与苦涩，不平与悲愤，一时间心中便一波波涌动了，汹涌澎湃。那是乐曲的高潮，那是内心的悲鸣，那是灵魂的呼喊，阿炳用手中的二胡倾诉着他辛酸悲苦的一生。他饱经沧桑，受尽折磨，对人生有着深刻的体会，心中五味杂陈，一种难以抑制的情感，从心底迸发出来。再也不能忍了，多少年的徘徊流浪，多少年的沧海桑田，多少年的苦难压迫，阿炳把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。那一束月光裹着淡淡的青辉，穿透被黑暗笼罩的心扉。
月光照水，水波映月，乐曲舒缓而又起伏，恬静而又激荡。月恋水，水怀月，同辉水韵，胜景中的阿炳伤感怆然、昂扬愤慨。对命运的挣扎与反抗，对美好生活的向往和追求，交织成串串音符，谱写出篇篇乐章。不平之鸣的音调结束了乐曲，让人意犹未尽。
阿炳心中月儿凄冷，泉水苍凉。月光虽明，世道却暗；泉水虽甜，人生却苦；水面虽平，人间不平。阿炳那孤独者的心境，夜行者的伤感，不屈服的个性，对光明的希望，成就了《二泉映月》。
多少年华都已逝去，但这一曲《二泉映月》却永远凝结在弦上，满腔的愁怨似泉水般汩汩溢出，愈久弥珍，回味悠长。
八年级优秀作文 篇6
很多人总在叹息时光，比如一眨眼功夫就过去了一年……。而我，却想感恩时光，让我在最美好的年纪里遇见了她……。
第一次见她，是上小学第一天。她十分可爱，肉嘟嘟的，让人一见就想摸摸她。阴差阳错，我与她成了同桌。后来的事也可想而知，我与她成为了最好的朋友，直至今日。
时光，感谢你，让我与那个最细心的她相遇。虽然在年龄上大她一些，但是在生活中都是她在照顾我。记得有一天放学我感到有点晕乎乎的，但是又没有其他地方不适，所以就没放在心上。我回到家刚打开门，妈妈便迎上来，摸摸我的头，问我是不是不舒服，我回答；”头有点痛‘’。便从抽屉里拿出体温表叫我量下体温，结果一量，发烧了。我用疑惑的目光注视着妈妈，原来她在我还没到家的时候就打电话给妈妈说了我有点不舒服。
时光，谢谢你，让我与那个最暖心的她相遇。因为我的生日在春节期间，大家都忙着过春节，所以容易遗忘。每年我的生日她都会送我礼物和打电话问候祝我生日快乐。有一年妈妈和爸爸都忘了的生日，那天我躲在卧室生闷气，突然听见有人敲门，还说有快递叫签收。这时电话铃响了。原来是她打过来的，妈妈叫我接电话，电话里响起了生日快乐的歌，然后她叫我打开包裹，里面有个粉色盒子，打开盒子，我激动得跳了起来，原来是最喜欢的偶像抱枕！突然感到一股暖流从心里涌出，眼眶也有点湿湿。让我在这个寒冷的冬天里温暖了许多。
时光，谢谢你，让我与那个有”双重人格”的她相遇。我和她都是在老师面前斯文的人，但在私底下完全变了一个人，记得我们喜欢”欺负”男生，就经常一起打打闹闹，也因我们的童真，追打着男生围着操场跑了一圈。当然，谁没有一个疯狂的青春呢！
转眼间，距我和她第一次相遇已过去七年多了。在这七年里，她陪我笑过也哭过；有好东西一起分享；相互鼓励，共同学习，相互帮助。虽然有时也会有小吵小闹，但是从来不会影响我们之间的友谊。时光，感谢你，让我与她在那个时光相遇，相识，相知。
八年级优秀作文 篇7
教室里叽叽喳喳的，同学们正在热烈讨论着刚才数学老师在黑板上出的题目，有的挠着头，有的托着腮帮子，还有的挥舞着手中的笔向同桌讨论着解题思路……我们的数学老师却讲台上安静地看着大家，嘴角泛出一丝得意的微笑。
时间一分一秒的飞逝，五分钟，十分钟，突然老师嘴角的微笑不见了，原来是教室的一个角落传出来此题正确的答案，同学们的解题方法在得到老师的肯定后，教室里一片胜利的欢呼。就在大家紧张的情绪刚刚放松下来，数学老师却眯缝着眼睛对大家说起了她的'口头禅：“同学们，这道题还有一种更加巧妙解题办法，有谁知道啊？”
在一片惊讶，疑惑和怀疑的声音中，同学们又被打回了思考的世界，老师的嘴角勾起了似曾相识的一道弧线。这就是我们的数学课，开始有些同学们不太理解，觉得老师在为难我们，可是在她的口头禅帮助下我们的数学成绩在全年级名列前茅。
数学老师不由让我想起来苹果之父乔布斯。苹果公司员工设计的产品在乔布斯眼里似乎永远都不满意，他相信一定还有一种更好的设计方法。在员工的眼里，乔布斯是对工作要求苛刻的老板，在消费者的眼里，他的苹果产品永远让人爱不释手。乔布斯的这种“还有一种办法”的思想会让公司生产出更好的产品。
数学老师就是我们班的“乔布斯”，同学们就是她的员工，大家做的数学题像是苹果公司设计出来的产品。无论是学习还是工作，只要我们永远抱着一种一定还有一种办法的态度，一定会超越自己，得到意想不到的结果。
人类文明的发展和进步何尝不是如此呢？我们的祖先从摘采野果充饥，穿兽皮树叶遮体，到耕田织布后的丰衣足食，人类并没有满足和安于现状，月球上也有了人类的足迹。因为我们人类永远认为一定还有一种办法会更好，这是我们人类不断能够自我超越的动力。
八年级优秀作文 篇8
开学的第一天，不知道为什么，没有以往开学的兴奋和激动。
我想起了初一开学的那一天，那时，我是多么开心啊.我只感觉那只是昨天的事一样。但，现在，我初二了......
时间犹如匆匆过客，总徘徊在我身边，但我总是摸不着，抓不住。他的快总让我无法喘息。青春的时光，有苦，有酸，有甜，有欢笑，也有无奈......但对于现在的我来说，最多的是在享受，欢乐中度过。有时，看到电视上那些成功人士;在奥运会上看到那些跟我差不多大的青春健儿.......我总会感觉到，我是那么渺小，那么懦弱......
有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来……
人生，就好比是一个大舞台，我们每个人，都是演员，无非是分别扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在现实中也一样，有幸福同时也有痛苦，有欢乐就会有悲伤，有情感就会有烦恼，有得到更会有放弃，有希望就会有失望，还有，很多、很多的无奈、无奈…
希望，就需要信念。人生，就是一个过程。时间，是不会停住，脚步，也不能停住。其实，只要好好做我自己，好好走过人生这条路，就不会有遗憾......你不用羡慕别人，因为你也有自己的人生。你还有一个优势-你还有可奋斗的机会，一个待我自己把握的青春......
当然，时间只会给你一次机会......
八年级优秀作文 篇9
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己默写(听写)全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能力。
在郑老师的课堂上，我们都觉得很有趣。她会跟我们讲讲一些作者的故事或经历，使我们洗耳恭听。这是其他老师都无法给我们的一种快乐。
郑老师虽然长得不是最好看的。但她有一双大大的眼睛，眼睛里透出一种温柔的目光，直射着我们，关心着我们;她那额头前的刘海，是那样的美，在上课时，时不时得喜欢去动动它。她个子不高，看上去又斯文又和气，充满慈爱。
记得她给我上第一节课的时候，我听见了他的一句道歉“对不起”还深深得鞠了一个躬。“因为，我小时候也是很不喜欢写字，长大了，我的字也很丑。所以我对你们写字的要求很高。”那一句话，触动了我，因为从幼儿园开始，这是第一次听见老师向学生道歉。这使我觉得初中的老师永远都比小学的老师更难懂。
他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护着我们。
啊!这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师!
有一个好老师是多么幸福的一件事。
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