【精选】六年级快乐六一作文4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级快乐六一作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级快乐六一作文 篇1
在我心目中，“六一”儿童节是快乐的，是我们小朋友最幸福的时刻。一眨眼，一年一度的六一儿童节又来了。学校为我们举办了别开生面的游戏活动，没有参加过游戏活动的我感到新奇而又高兴。
一大早爸爸开车把我送到学校，我怀着兴奋的心情来到了教室。哇塞！教室里飘着气球，五颜六色；红的、黄的、紫的……各种各样的彩带，气球和彩带都挂在天花板上，打开窗户，好像许多花蝴蝶在教室里翩翩起舞。
我们在这样欢庆的气氛中，高兴得欢呼起来。过了一会儿，老师来到教室里，她给我们发了一纸任务卡。然后，老师对我们说：“今天我们干什么。”我们异口同声地说：“玩。”我们话音刚落，校长就说：“我们今天玩的都是传统游戏，也是你们爸爸妈妈小时候玩的游戏，这一些游戏会让你们受益无穷。下面活动正式开始，祝孩子们玩得开心！祝你们节日快乐！”
游戏活动开始了，我们走出教室，来到闯关的地方，我和我的朋友们，先看了皮影戏，看一会儿，我们就分散玩自己喜欢的游戏。我快速地往“天黑请闭眼”的地方走去，很有秩序地站在长长的队伍后面，耐心地等待着。过了一会儿，终于轮到我了，我迫不及待地往座位走去，然后坐下来，当时我的心里很紧张。这时一位大姐姐对我们说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼。”姐姐又说，“开始玩吧！”然后又说：“女巫请睁眼，今晚你是毒人还是救人。”就这样来来回回好几次，最终我们赢了对方。老师奖了糖给我，我们就兴高采烈地走向另一个游戏场所。
今天的游戏太多了，真是应有尽有。我不知道玩什么好。后来我选游玩：“美食街。”在这里我买了可乐、水果、鸡腿津津有味地吃着。我一边吃一边走随着人群又来到了236班的教室，这里的歌声动听，我听了一会儿然后我唱了一首《斗罗大陆》的歌，同学们听了个个拍手叫好。接下来我们来到了梯形教室，我飞快地走进教室，找了个位子坐下认真地看皮影戏来。同学们个个都看得津津有味，这里时儿疯狂大笑，时而静得出奇。看了一会儿我又出去了。最后来到了操场玩钓鱼的游戏，在那里我见到了我的同学喻星穆，就和他一起钓起鱼来，他拿着鱼竿钓鱼，我来当助手，把他钓到的鱼放到盒子里。就这样不停地钓，不停地捉，真好玩。游戏活动一个比一个有趣，我们玩得一次比一次起劲……
欢乐的时光总是过得很快，不知不觉到了放学的时间，各种各样的游戏活动落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。今年的“六一”活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！给我的童年生活增添了乐趣，给我的小学生活留下了美好的回忆。
六年级快乐六一作文 篇2
今天是个高兴的日子，因为“六一”儿童节到了，学校将举办丰富多彩的庆祝活动，作为爱运动的小学生都和我一样高兴！
上午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，同学们的欢呼声、祝福声、还有许多气球被吹爆的声音……像潮水一样涌入我的耳际。我赶紧跨进教室，哇！满教室都飘着气球，五颜六色：红的、黄的、绿的，粉的……真令我眼花缭乱、应接不暇。为了使活动更有气氛，同学们还特意买了各色的彩带，把气球和彩带都挂在天花板上，窗户一开，就好像许多蝴蝶在教室里翩翩起舞！
同学们在这样的欢乐气氛中，真是兴奋极了！过了一会儿， 王 老师来了，我们不约而同地欢呼起来，王老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有50米、100米跑赛、钓鱼、友谊跑……我们个个踊跃参与，场面很热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了接力的游戏：就是每组派几个人参加，拿着红领巾，从起点跑到另一侧，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把红领巾放在左手，集中精神，把平时在家练习的基本功使出来，保持平稳地快步向前，很顺利，我最先回到了起点，把接力工具交给了下一位同学。有我初战领先的优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场的刘松，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把红领巾弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起红领巾，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！
快乐的时光总是过得很快，到了放学的时间，各种活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个“六一”儿童节，将永远印在我的记忆沙滩上，像贝壳一样闪闪发光！
六年级快乐六一作文 篇3
今天阳光明媚，红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。六一儿童节属于儿童自己的节日，每个孩子的脸上绽放着笑容，犹如那熟透了的红樱桃！所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。孩子们欢歌笑语，唱着属于自己的歌曲，跳着属于自己的舞蹈，看着他们，不由得想起我们儿童的儿童时代。
是的，我们也曾天真过！节目在盼望中拉开了巨大的帷幕，看个个小朋友是精神焕发，在家长的面前尽情的舞动和表演，他们在用自己的`行动向大人们宣告：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，我们长大了，我们幸福的长大了！开场的献词让人感动，她们的献词感染了在座所有的家长。六一是孩童的节日更是每个家长所期盼的，可以说孩子的每一个成长的阶段都留下了美好的印迹，都给家长留下了美好的记忆！孩子的心灵是纯洁的，孩子的心灵是天真无邪的！在家长的注视下，小朋友做起了早操，他们是那样的认真，每一个动作，每一个表情五一不宣告着他们的快乐！看着一个个乖巧可爱的孩童，看着那令人拍手叫好的兔子舞，我不由得笑了！有这样可爱的孩童，那我们的祖国将来定会有一个灿烂的明天，因为祖国的未来是属于年轻一代的，而有了快乐的童年的儿童正是祖国未来的希望！他们笑啊，跳啊，有的依然和伙伴们戏耍疯闹着，这是他们的一天是一年中最快乐的一天！
看着他们，不由得又想起那些受战争威胁，而得不到美好生活的孩童，无奈！在网上每每看到那些非洲难民的孩子，看着他们瘦的皮包骨头，可怜兮兮的样子，总是莫名的感叹，战争，饥饿带给那些孩子的是恐惧，是对人生的一种失望！希望孩童们的笑声可以飞越时空，传遍世界的每一个角落，让那和平之鸟飞到世界的每个角落，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。
战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让和平之歌永远的唱下去吧，永远。同时，希望所有人，伸出援助之手！最后希望全天下的孩童有一个灿烂值得纪念的六一，有一个让他们值得一生回忆的节日，愿天下所有的小朋友快快乐乐！
六年级快乐六一作文 篇4
人生就像一个五彩河，流动着无数奇幻的色彩。而童年，便是其中最绚烂的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不会倒流。尽管如此，我们还是非常想回顾自己的成长历程。六一节就给了我们这样一个回忆的平台，让我们纵情回想，放飞童心。
盼星星，盼月亮，我终于盼到了“六一”儿童节，虽然我已经不是儿童了……“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天，我们都非常喜欢“六一。”
五月二十九日，学校组织我们举行第四届“洪啸杯”陶笛班级对抗赛，还请来的著名的陶笛大师——赵洪啸教授，就是为我们提供陶笛的老师。
比赛开始了，竞争是那么的激烈，每一个班都为这次陶笛对抗赛做了充分的准备，当然，我们班也不落后，我们正在共同守护着一个秘密。
轮到我们班了，我们吹的是《祈祷》这首曲子。只见主持人说了一句：“下面，让我们一起来静静的聆听由四.四班为我们带来的曲子《祈祷》。张笑冉和水嘉庚先朗诵，我们边跳舞，边吹陶笛，我们的班主任迟老师，也为我们默默地奉献着——她为了我们班这次陶笛大赛，自己花了许多钱租了一个泡泡机，也花了不少心思准备着。到了最后，吹完的时候，大家把手中的气球放飞，王思雅的爸爸、林启文的爸爸，和迟老师的老公，一齐把礼花放了出来，再放出来的那一瞬间，几乎全场，都尖叫起来，望着天上飘落下来的那些礼花，还有些人仰望着天上的那些气球，红红白白，这景象，真跟点电视上的没什么两样，而这一切的一切，都是迟老师精心为我们设计了的，也有一些家长，为我们班这次演出做出的巨大的贡献——吕婷采的妈妈，她为我们全体同学免费化妆，马悦然妈妈；为我们租了六十多顶帽子。为一个人化妆、借帽子，容易，可是为六十多个人化妆、借帽子，那得浪费多少化妆品，多少心思啊，还有我们的语文老师——崔老师，顶着烈日，管着我们，我们都应该想这些叔叔阿姨们，向两位老师们，说一声：“谢谢！”很快，演出结束了。
让我们一起放飞童年，放飞童心。
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