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初三语文作文

时间:2021-11-21 08:49:31 初三 我要投稿

初三语文作文通用15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的初三语文作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三语文作文通用15篇

初三语文作文1

  舌唇间飞溅的唾沫星子在面红耳赤的两者之间激烈碰撞,迸射出阵阵火花,不堪入耳的骂声伴随着猛烈的摔门声戛然而止,时空如凝结一般,只由发胀的大脑嗡嗡作响,倚着墙,挪向床,爆起的青筋渐渐沉回皮肤,门口强聒不舍的母亲也已回寝。

  又是一夜不愉快的争吵。月夜,凭栏远眺,依稀见着纱般薄雾挽起江水向上腾起。困意顿起,枕肘,闭眼,鼾声起。

  思绪翻涌,往事历历在目,如一张张幻灯片在眸中闪过。

  倏尔身临于旧屋中,明晃晃的身影渐而清晰,一个圆咕隆咚的大肉球被捧起送往幼儿园,到地,双臂紧缠住一双纤细的手,脸颊上堆积的泪水止不住往下淌,到了放学时,那双纤纤大手挽起那圆滚滚的小手徐徐走来,在夕阳余晖中格外耀眼,当我伸手去碰时,却化为了泡影,那时的我天真无邪,一心只想您能陪伴在身边,您知道吗?

  转瞬间,又置身于小学学堂前,便一眼就认出了那背着小书包,蹦蹦跳跳,与同学追逐打闹的我,朝气蓬勃彰显在眉目之间。加紧步伐,跟着小家伙进了课堂,笔挺的坐在位上,目光如炬的盯着黑板,鲜艳的红领巾在朝阳的光照中熠熠生辉。回到家中,捧出高分卷子,童稚的脸上积攒着喜悦与自豪,那是的我稚气未脱,一心只想着努力学习,让您开心,您知道吗?

  当您攥着我的小手,宠溺的微笑浮现于双颊时,我想,您是知道的;当您接过卷子,俯身摸摸我昂扬向上的小脑袋,目光中流露出欣慰时,我想,您是知道的。

  白驹过隙,不觉已迈入初中的殿堂,当时的我书生意气,眼神中充斥着对未来的希望与坚定的信念。三年寒窗,您一直默默围绕着我,家中总是你忙碌的身影。而我却渐渐磨灭了热情,繁重的学业使我焦躁不安,我开始闭锁自己,不再耐心于您的谆谆教导,争吵也变成了家常便饭……

  我再也抑制不住自己的情绪,任由其如洪水般宣泄,揉醒湿润的双眸,我悄悄的推开母亲的房门,母亲拭去眼角挂着的泪水,我恭敬的道完歉,靠着母亲,一同细数那往日的时光……

  原来,真正懂自己的人就在身边。我要把握住生活这艘小船的船舵,载着我内心住着的人,使其不再倾覆,驶向远方。

初三语文作文2

  笔者素来不认同某些小打小闹的所谓“文学”,往往是用时下流行的题材,穿插几句摘抄过来看似有意义有深意的言论,装模作样胡诌一通,再落下一个“高贵冷艳”的结尾,便以“文人”自居,殊不知,这语文是惹不得的。古往今来,杜甫的忧国忧民,以天下为己任的诗句,鲁迅言辞犀利,用词精准的杂文,又有哪一个是胡编乱造呢?善于用语文的人,笔便是最有利的武器。然而那些搜尽肚肠也写不出个所以然的人,笔杆子握在手里也像是左撇子拿右手持筷子吃面一般,不仅姿势别扭,怎还打肿脸充胖子自命一句“文人”呢?

  我们所生活的这个国家,拥有五千年的历史,各个朝代的轮换替代,带来的是各种各样的文化。唐朝有唐诗,宋代有宋词,元政有元曲,汉时有汉赋。诞生于这个时代的我们是幸福的,信息高速的现在,我们可以毫不费力从网络获取各种各样的信息,可以将上下五千年的语文一览眼底。

  语文,乃国家之根基。她从我们的脚下破土而出,从我们的窗边抬头来看,她是老人,她是青年,她是少女,她是婴儿。好的广告词是语文的功劳。广为流传的故事同样有语文在其中穿针引线,我们尚在襁褓时就开始呀呀学语,学的也是语文。莫说文理分科,理科生就可以弃语文于不顾吗?!你生活在这个国家,与他人来往,谁不更加赞赏谈吐优雅之人?我国文化博大精深,创造出来的汉字成千上万,穷尽一生也不可能全部知晓,组合而成的句子更是千千万,如何说得语文是不经学习就能随意应用的?如此轻视语文者,便是还未抬头来好好看这个世界的人,虽不是白丁,却也算不上鸿儒了。

  笔者尚且年轻,不知文学创作之艰难,也不精诗词之才,但语文之意,还是略通一二。语文常伴我们左右,它不是文字也不是语文,但语文中有文字,也有语言。现今仍有学者愿意穷尽一生去研究她,说明语文魅力不逊其他,也愿国人不要看轻语文,当语文从我们身边轻轻走过时细细领略,方知文化之深,世界之大。

  小生不才,落字八百,其意浅薄,望阅文者还勿见怪。至此,深深感谢。

初三语文作文3

  壮哉,猛士!

  是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁?曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是永远不倒的猛士!壮哉,您是千千万万人心中的巨人。

  您的眉宇之间透着一股刚毅,一股正义,您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面!您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿Q;您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。于是,您把这些丑恶用纸记下,用笔代枪,击中时弊,让人们从梦中惊醒。您说过,国人的病需要用文字来医,而不仅仅是药。慢慢地,有人揉了揉睡眼,看到了污浊;他们在您的指导下站起来,革命,为自己,更是为了国家。这一切,都让您看到了希望,您笑了,您看到一批批猛士如同您一样准备上战场!沉默呵,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血,敢于面对惨淡的人生!

  您犹如一轮喷着红火焰的红日,在平静苍白的天空中炽热地燃烧,猛士的一生是不畏艰险的,在如地狱般的世界里炼狱,在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验,猛士呵,您也许是那只将要涅的火凤凰。

  您疼惜青年,您的那两本书是小售票员的希望。当您知道您身边有点点革命的火种,您便会以持续不灭的热情去关怀。您始终深信:星星之火,可以燎原!您为刘和珍君写下了挽歌,“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”您何曾畏惧!殊不知,您的举动会让更多的刘和珍君站起来,到今天,若您仍在世,您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。人们这样称呼您:猛士,一位不朽的文学巨人,一位流芳百世的精神巨人!

  您的不屈不挠,您的坚定无畏,更像一面高举的旗帜!时间的流逝可以洗去旧谜,但您——猛士的光辉将永远铭刻在历史中,在人们的心灵深处。壮哉!猛士,听,人们前进的步伐……

初三语文作文4

  运动带给我快乐,运动能强身健体。运动也能给我带来乐趣。我爱运动,尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑,虽然不是跑得很快,但我总是不停息,即使跑的气喘吁吁也不肯就此放弃,必须到达目的地。

  那一次是在上体育课的时候,我们的体育老师没有在家,也没有代课老师来。我们的体育委员清点了人数,便全体解散。我去找了几个玩得很好的朋友,一起玩,我们的玩耍题目——跑步。这可是我的强项。我心里一阵窃喜,没多久,我们开始了跑步,朋友们像风一般的向前推进,而我却慢慢地,保持着体力,为了在最后的冲刺时赢得胜利。于是,我边跑边告诉自己——“加油﹗你一定会成功的,别人都是你的手下败将。”这句话也时刻提醒着我︰只许成功,不许失败。

  它给了我坚定的信念,而这种信念正是促使我成功的起点。跑了四圈多的时候,朋友们都已是满头大汗,而我却是体力充足。我超越了他们,在规定的时间内到达了规定的终点……

  爬山也是一件特别令我快乐的事情。

  那是我上五年级的时候,一个炎热的暑假天里,我约了几个要好的朋友去爬山,我们是诚实守信的,约定了的时间不能更改。还好,今天是晴朗的一天,非常适合去爬山。

  早晨,我们吃了早饭后,一起前往山顶。

  我们走的是陡坡,像我这样的身材是怕不上去的。我的朋友们还好,将我给拉了上去。我们一起沿着陡坡向前推进……没多久,我们到达了山的顶部,看到了一直没有看到的景象——青草布满大地,中间立着一栋房子。旁边有一个球体池塘,我是特别的好奇,便走到了池塘边。我一脚踩到了稀泥,脚轻轻地往下陷,我感到了有一些不对劲,还好我的动作快,没有陷下去……即使不是特别顺利,但我却享受到了快乐与乐趣。

  每一天早晨穿上一双运动鞋走向可以供运动的地方……到了那时,我仿佛忘记了自己身边的一切,聚精会神的投入到运动中去,面对着自己的对手,想方设法的去超越﹑去赢取胜利。当对手站立在自己的脚下时,望着浩瀚的蓝天,脸上刻下一道永久的笑容。

  因为我运动,所以我快乐。通向快乐的阶梯已在等待着我们,整装一下,我们出发吧!

初三语文作文5

  我们印像中的语文课,无非是老师讲同学听,老师问同学答,老师留同学写,而在我的学业中却有一堂别开生面的语文课令我难忘。

  课上老师带领我们一同走进了鲁迅儿时的世界,从百草园到三味书屋,中我们知道了鲁迅儿时在百草园的无忧无虑,到三味书屋的枯燥无味。

  在下课前,老师留了一个作业,查找鲁迅作品中一些代表人物并且为同学们讲述、扮演,以便更好的理解作者笔下人物的内心世界。“这个作业,我们下节课验收。”语文老师带着微笑说道,听到这个作业时,同学们的表情可谓是各有千秋,有的自信满满的听着老师留的作业,有的十分兴奋,随性表言了几个动作,有的却面红而赤喃喃自语道“这怎么演?”

  在紧张的排练中我们迎来了第二天的语文课,上课铃声慢慢响起,随着老师轻轻的推开门走到讲桌前,同学们的紧张情绪也越来越大,虽然只是一堂简单的语文课,可是同学们却非常的重视。

  “昨天的作业大家都记得吧?踊跃些谁先来?”语文老师望着我们大家说道。“我先来!”随着声音我们往后看了一下,他自信满满的向讲台走去,同学们为他热烈的鼓掌,他从兜里拿出了九个硬币,在讲桌上认真排开,那种清高,自负的表情,令全班同学开怀大笑。有了第一位同学的开场,随后的同学们也越来越积极,下一位同学在两讲台前像细脚伶仃的圆规脚,同学们被她滑稽的站姿弄得哭笑不得。而当听见旁白的同学读到“无情的社会,使她变得没有信仰,没有操守,没有真挚的情感”时,那种笑声越来越大。后来的表演中,有一位同学扮演的祥林嫂最让我的心灵震撼,她表现出祥林嫂经历许多磨难后,精神上创伤,她一蹶不振时仍一直挂念自己的孩子时的情景。表演中,笑声也很大,而在旁边一语不发的老师启发我们道“唉,执着的母亲,命运悲惨的女人,封建礼教的牺牲品”。是啊,在那个混乱的时代,战乱使人民民不聊生。同学们愈加深刻的理解了鲁迅作品的伟大之处。

  在热烈的掌声中,表演结束了,老师站在讲桌前郑重其事地说道“鲁迅,用其严峻凛然,泼辣犀利的语言向我们展现当时人民生活的艰辛。同学们应该牢记在学每一种知识,读每一本书时,要认真体会作者的内心世界。对于人物的描写也应该细致入微,让读者更好的.理解你所表达的人物性格。”话毕,教室里又是一阵热烈的掌声。

  在这堂语文课上,我不仅拥有了快乐与欢笑,而且体会到了文学艺术的巨大魅力。

初三语文作文6

  语文如一杯透彻鲜亮的红酒,让人身不由己被诱惑;语文如一张张秀丽多姿的山水画,让人情不自禁的爱不释手;语文如一片绚丽迷人的彩霞,让人陶醉喜欢由然而生。生活处处有语文,让我们一起来走进语文大观园,饱览属于语文的大好河山吧!

  看,街上的神奇文字是语文的标志!不管是大街还是小巷,都布满了文字:店名、站牌上、小广告上、甚至人们的衣服上。小小的文字无处不有,文字还可以神奇的使用,一些理发店名通过语文知识为:艺剪【一见】钟情,一些饭店名通过语文知识为:留【刘】得【德】华。文字是中国的瑰宝,也是语文的象征!语文在街上的文字中!

  看,人们的语言是语文的标志!每个人都要认识语文上的字,不然就是文盲了。人要说话,说出的一语一言,当然也离不开语文,没了语文,世界万物就没了名称,人类就说不出完整的话,就过不了完整的生活,语文在人们的语言中。

  看,电视上的东西是语文的标志!打开电视机,就像进了一个色彩斑斓的万花筒,如果你只对日本动画片和电视剧感兴趣的话,那么一定从中吸取不少营养。在电视上学习普通话,有语法规范、语音纯正的新闻节目,有轻松愉快的歌舞游戏版块。这里有书本中学不到的知识,有比课堂上更广阔的天空,这些无不和学好语文知识息息相关,语文在电视上的东西里。

  看,好的表达是语文的标志!有时请假写请假条,给老师交一份检查,假日到了给亲朋好友的贺卡文字上的祝福。读一份说明书,看一份招人启示,读一份寻人启示、寻物启示,都离不开语文,语文在好的表达中。

  生活处处有语文,没有了语文,人类就不会有语言色彩,没有了语文就没有了世界万物,就没有了奇妙的名称!语文是一把钥匙,帮我们开启成功的大门!语文是一切灵魂知识的开始!让我们整个世界生动起来!玲珑起来!精彩起来!辉煌起来!与无论比起来!也正是生活处处有语文,我们要做一个生活中的有心人,只要不断用感官去捕捉,有心灵去体验,学习语文也就无时不能、无所不能了!

初三语文作文7

  “刚翻过了几座山,又跨过了几条河,崎岖坎坷怎么它就怎么多!”

  满耳尽是熟悉的旋律,又是暑假的一天,央视的《西游记》电视剧如约而至。还是那个不可一世的猴王,还是那个无人不晓的故事,转眼已经多少个春秋,却像一颗种子根长在我孩提时代的心中。

  小时候,我总是很胆小,常常被那些妖魔鬼怪的故事吓得心惊胆颤,那时候的我很怯懦。妈妈一天讲的故事激起了我的好奇:“大圣能打败所有的妖魔鬼怪吗?”妈妈说:“是啊,他能打败一切妖怪,你看!”电视中的大圣双目炯炯,身披金甲,腾云驾雾,所向无敌。一次无端的谈话,却将这个念想深深地埋藏在我的心里。

  从前我总是不敢一个人睡觉,生怕当我闭上眼睛,黑暗中的妖怪会慢慢出动将我带走吃掉。这种念头困扰了我很久,以致于我晚上一关灯,黑暗就吞噬一切,窗边鬼影幢幢,一些细小的声音像妖怪的脚步,诡异又那么慎人,我像受惊的小鸟,紧抓被子不放,捂出一身汗也绝不撒手。我忽然想起妈妈的话“大圣能打败一切妖怪”,我坚信着这一个信念,像骆驼抓住了最后一根稻草,我深信不疑,有大圣在,妖怪都不敢造次。

  在睡梦中,大圣脚踏船形金绣鞋,身披金鳞铠甲,手舞如意金箍棒,降妖除魔,妖魔鬼怪,无处遁形。我也能像他一样,所向无敌。

  就这样,梦幻情结的“英雄梦”就这么冲破土壤,有了这个信念的支撑,我度过无数的漫漫长夜。我敬佩于大圣的天生神力,但更多的是他的勇气与毅力。在西天取经途中是多么艰难多么坎坷,猪八戒总是说着放弃,可他总是凛然正气,毅然向前,多么艰险他也上,多么危难他依然嬉笑着接招,顽皮却又那么顽强,苦中作乐,赤忠于师父,这样的一个人怎么能不是英雄。

  慢慢长大,发现世上没有妖怪,更没有齐天大圣孙悟空。但他是我童年时代帮我战胜漫漫黑暗的一束光。世上并无大圣,但大圣永远留在我心里,他送给我一颗勇敢、坚强面对邪恶与黑暗的心。

  “去你个山更险来水更恶,难也遇过,苦也吃过,走出条通天大道宽又阔!”

初三语文作文8

  西方的苏格拉底说:“没有经过反省的人生,是不值得活的人生。”

  ——题记

  春光明媚,鸟语花香……

  人们说着笑着去踏青,捉蝴蝶,放风筝,好惬意啊!而我独自一个人在乡间的小路上徘徊。手捧着那张几乎都是错勾的试卷,看着那可怜兮兮的分数,我的心一阵比一阵凉,眼前的风光恰似萧索的深秋,苍凉悲怆……

  “小妹妹,看你的样子,你好象正在反省吗?”

  听到声音,我抬头一看,一副慈祥的面容浮现在我的面前。噢,mggod!这不正是童话中说的上帝吗?我的神情有些恍惚,显出害怕的样子。

  “你不要害怕,我是来帮你反省的。你这次考试失败了,不必这样悲伤,这只是暂时的。一个具备反省能力的人是能够不断提高自己的人。因为,反省的过程就是一个人心智不断提高的过程,是一个人心灵不断升华的过程,在不断失败和挫折的过程中,你会逐渐明白哪些地方需要不断纠正,需要不断改善……光讲这些理论是没有用的,我还是给你讲个故事听听吧。”

  就说画家达芬奇吧。他画了几年画后,认为自己的画差不多了,就拿到市场上去卖。几天过去了,连一张都卖不出去,连糊口的钱都挣不上。接下来的几天,他没有去接着卖,也没有接着画,而是坐在屋子里反省。他一连反省了好多天后才悟出卖不出去的原因,后来,他就这样从悟中画,画中悟,终于成了举世闻名的大画家。

  他看我听得很入迷,就接着问我:“你知道达芬奇为什么能够成功吗?”

  “因为他懂得反省。”我似乎若有所悟。

  “不要相信世上有救世主,没有一个人能帮助你摆脱痛苦、忧伤、困难,真正能帮助你的是佛家常说的“悟性”,也就是所说的反省。”他接着又说道:

  “可怜又懂事的孩子,祝贺你,你已经是一位学会自我反省的孩子,你已经掌握了自我完善和健康成长的秘方。你现在不必悲伤了,和孩子们一同去放风筝吧!”

  没等我说句感谢的话,上帝已消失了……

  又是一个阳光灿烂,鸟语花香的日子,还是我一个人在这条小路上独行,但不同的是,我手中捧的不是不及格的卷子,而是一张重点高中录取通知书……

初三语文作文9

  岁月如梭,光阴荏苒,我的初中生活已在不知不觉中过去了19年,我永远不会忘记那背着煎饼上学走过的小路,永远不会忘记那一起学习一起玩耍的伙伴,永远不会忘记那串涩涩的桑葚……

  我上初中是1983年,那时我家人口少,在生产队挣的工分少,我清楚的记得有一年我家只分了60斤小麦。在如此贫困的情况下,父亲还是毅然让我上了当时县里的最好的初中——宁阳一中。那时,没有钱买自行车,十及里路来回跑着,身后背着两个包,一个包里装着课本,一个包里装着煎饼。一个宿舍里如果有同学带了豆子咸菜,那是最大的奢侈,舍友会很快一齐分光,然后带着十分的满足讨论起学习问题。那时,每个星期能吃上一顿5分钱一碗的大白菜就是很好的牙祭了!很多时候我都在想能吃上顿饱饭多好啊!

  我永远不会忘记那些学识渊博、人格高尚的老师。他们都很喜欢我这个苦孩子,在学习和生活中对我格外关心。记得语文老师靳老师多次找我谈心,鼓励我学好语文,这使我终于也走上了语文教学这条路。班主任宁老师观察到我着迷于象棋,就教导我:“有好的爱好很好,但不能沉湎于其中。使我明白了万物丧志、智勇多困于所溺的道理,这之后,我努力学习,终于以优异的成绩考入了宁阳一中的高中。现在回想起来,我真的很感谢老师们,是他们指引我走上了人生的正确之途。

  我永远不会忘记那一串涩涩的桑葚。宁阳一中的西边是洸河,河东岸有一片桑树林,下午我们同学经常去读书。那是五月的一个下午,我们发现有些桑葚开始红了,青里透着红,我们馋涎欲滴,马上采取行动,摘下来便大把的塞进嘴里。“哇,太涩了,还没熟透呢!我们不约而同的大喊。“不好,看林的老大爷来了!不知谁一声喊,我们不顾一切的飞奔起来,我竟然跑掉了一只鞋。没想到,第二天,那老大爷竟拎着一只鞋子,挨个教室询问,最后终于找到了我。我当时心里非常感动,可一句感谢的话也没有说出口。现在想起这件事,心中还十分的内疚,老大爷,您能原谅当时一个无知的孩子吗?

  现今32岁的我,回想起初中生活,真的是百感交集,既有美好快乐的幸福时光,也有生活困难的涩涩酸楚,但我终生不会忘记那段时光,它在我的人生岁月中烙下了深深的印迹……

初三语文作文10

  追寻,追寻你那独有的成长方式,追寻你那迷人的美丽身影,追寻你那奇特的生命历程。

  独有的成长方式

  “瞧!那有一只蝶蛹,"我的伙伴拉着我兴奋的喊道,说着他便想拿下蝶蛹,但被我阻止了。“他在那好好的破茧,你想干什么啊?"“拿下来咱们一起玩呗。"“别傻了,!拿下它会死的!快走快走。"我连忙说道。“什么意思啊?"伙伴露出了不满的神情,双手已悄然托在胸前。一副看不起人的样子。我没忍住心中的火,如魔鬼附体一般挥拳打向他的面门。他被吓了一跳,还未做反应,鼻血已经下来了。随后我便受到来自老师的教训。这时我明白一个道理。打赢了,进警局。没打过,进医院。冷静之后我发现:随便就动粗的我丑得像那只正在破茧的肥虫虫。当我回过头再看它时,它正挣脱束缚,一只蝴蝶已悄然呼之欲出了。

  美丽的身影

  望着一群美丽的蝴蝶在天空飞翔,心里不禁多了一份欢喜,还好当时我救了他们。否则就不会看到这么美丽的身影了。在夕阳的余晖下,看到一只又一只蝴蝶在向我表演,他们如同杂技团的演员,在阳光的照耀下展现迷人的身影,带给我一阵阵欢喜。突然前方传来,哎呀一声,原来是小伙伴摔倒了,我赶忙跑了过去扶起了他。“问题大吗?"“不大,没事!一下没注意。""那就好,我扶你过去休息啊。"我们俩坐在操场旁的座椅上,夕阳映照着我们,阳光下一对少年正谈论着未来的生活,到底是否会过上那理想的生活,还得靠自己的努力。一群蝴蝶从我俩身旁飞过。

  奇特的生命历程

  蝴蝶们,早上好啊,我向在花丛中的蝴蝶们问好,他们似乎听懂似的,对我热情的挥了挥闪亮的大翅膀。他们的脚上时常会有黄色的物质,直到学了生物后,才知道他们在帮助花儿传粉的。他们孕育了下一代的生命,我默默地竖起了大拇指。"恭喜啊,这次长跑比赛跑得不错。"看着家里许多运动奖状,家人对我也无可奈何,只得说一句,别忘了好好搞你的学习吧。我每次都会红了脸,心想:我一定会努力的,总有一天我这只毛毛虫也会破茧成蝶的。后来我的成绩一点点进步,目前还挺不错。

  毛毛虫追寻到了它的纱衣,化作美丽的蝴蝶。我也要追寻,在追寻中成长,追寻最完美的自己。

初三语文作文11

  我们班的同学都是八年级的时候转过去的,也就是意味着,很多同学,跟八年级的老师都是才接触才见过的,那时我们所有的老师都跟七年级的不一样,很简单,我们七年级的学校被拆了,所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校,而那时我深深的记得是我们的英语老师,因为她身材高挑,穿着高跟鞋显得人十分的修长,我那时觉得,这一定是一个很好看的老师,这个老师既然这么好看,教课也一定很好,那是我对他的印象十分的好,但是相反语文老师就不是这样了,他是一个五六十岁的中年女人,那时候她有着长长的头发,我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理,他自然不是什么让我喜欢的人。

  但是,我深深的记得,在我们要毕业的时候,语文老师腾出来一节课跟我们说,咱们用这一节课来聊一聊,他说聊完以后我们再做一个小游戏,那么一道做游戏,所有人都激动起来了,但是在这之前语文老师演讲了一番,他拿出了一个稿子,上面是他写的话,是对我们说的,一是对所有人说的,他说,时间过得这么快,一转眼就要跟我们分离了,他还记得我们八年级时,刚进来那懵懂的样子,以及到现在,如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干 他在教室里,累的在课桌上睡着的样子,他见过我们体育课上挥洒汗水的样子,他见过我们有过的样子,可是他的样子我们却很少见过。

  他以前说,想让我们在银杏树下拍一张照片,银杏树,那一年的银杏树特别的好看,整个树全部都是金黄色的叶子,你能想象到那是多么美的画面吗?我能想象到因为我见过呀,语文老师把它拍了下来,做成PPT,放在大屏幕上,我们看见那一些书,突然想起语文老师当年说,今年的银杏树开得特别好看,有机会我就带同学们下去多拍一张照片,到时候,大家就可以留作纪念,好像就在昨天才讲完这话,今天的银杏树似乎就枯萎了。

  语文老师在演讲的最后一句,眼看就要下课了,他说,再见了孩子们,然后,抹着眼泪就赶紧走了,我知道,他是怕我们看见会难过,他也难过,毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师,他总是这个样子,可我们记得最深的也是他,他总是很亲切的,能理解我们。

初三语文作文12

  人生中处处充满挑战,敢,不敢,皆在一念之间。——题记

  学习方法永远比成绩更重要,此为孙老师名言之一。在如此特殊的情况下,老师特地组织了一次具有挑战性的——“语文小明星”活动。

  那天晚上,老妈的手机一直响个不停,打开一看:“语文小明星……”我一听:咦?小明星?那是啥?这些消息激起了我强烈的好奇心,我连忙凑了过去。定睛一看,原来是拍一个视频。我和老妈不约而同,抢占先机。这么有趣且充满挑战性的活动,大家也是跃跃欲试,相继报了名。

  开始着手此事,发现还是具备几个难点的。

  困难一:稿件之难,对于写台词,我们自然感到陌生。这,该怎么办呢?起初的我可是忐忑不安,不知所措。就在这时,“救命稻草”——孙老师倾力相助:应该怎样写,哪些地方要注意,全都一一点到,这也使我恍然大悟,如鱼得水,完成了初稿。此后,老师还一一查看我们的稿子,提醒我们,教导我们,还暖心地为我们加油鼓劲,这些,像慈母,像春风,像暖阳,像明月,一股暖流即刻贯彻心扉,挥之不去。

  困难二:拍摄之难,向老妈叙述了几遍流程后,老妈点了点头,埋头补充起自己的笔记。我的喉咙也渴得难受,像在冒烟,一口气喝完了一杯水后,便继续准备道具。一切准备就绪后,我还是决定让老妈拿着手机彩排几遍,确保万无一失。我让自己以最快的速度投入其中,老妈也屏息凝神,皱着眉头,仔细听着我说的话,不放过每一个字。但有时也稍有疏忽,没缓过神来,最后我俩决定,要是我看到老妈眼神闪忽,便用手指尖轻敲桌子,以示提醒。正式开拍,老妈也格外认真,在拍的同时,突然把自己记的笔记又偷偷且无声地拿了过来,藏在下面悄悄地看,那神情,真像一个没有复习的考生在考试时打小抄。你想,拍视频时,我定是目视前方,看向镜头,而老妈正藏在镜头后面偷偷摸摸的,又像在做什么坏事,不知道在干啥。我忍俊不禁,偷空深吸一口气,不断警告自己,才没在关键之时笑喷。

  拍完后,我俩合作编辑,细细看来,还真像那么回事。原本以为可能性不大的事就这样完成啦!其实有时候,挑战不熟悉的领域,未必是什么坏事嘛!如此看来,我以后得多多挑战,说不定,就成功了呢!

初三语文作文13

  我一想起这件事,便像电影一样在我的脑海里播放。这件事让我不开心了好半天呢。

  记得一次,我和妈妈一起去江阴玩,公共汽车上,我们遇到了一件非常意外的事,那就是遇到小偷了,公共汽车行驶在宽阔的马路上,一路上风和日丽,但在快到站的时候,小偷的行动开始了,他盯了好半天,才选准了我妈妈,于是,蹑手蹑脚地他来到妈妈后面,拉开了包的拉链。将钱包从包里拿了出来。揣在了怀里,准备在无人知晓的情况下逃之夭夭的时候,嘿嘿,正巧被“一世英明”的我看了个正着,他怀里揣着一只红色的钱包,便会想起妈妈的钱包也是红色的,便马上当机立断像“神探”一样的搜索着,眼睛立刻瞄上了妈妈包上的拉链,只见那拉链长开得像个大嘴巴 ,此时我慌了,忙轻轻的拉了一下妈妈的衣袖,,示意让她低下头来,在她耳边请轻声细语的说这,问她是否丢了钱包。妈妈不慌不忙得看了看,哎呀,果真丢了,妈妈的脸憋得通红,她心急如焚,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。红苹果脸蛋似的妈妈,突然,弯下腰来问是不是我在跟她开玩笑,我听后急了,立即“推辞”说,不,不是我干的,妈妈听完此话后,始终不相信。她怒目圆睁的看着我,说:“小小年纪,竟然学会说谎了,我似乎闻到了火药味,妈妈发火了,我急得哭了出来,刹时间,全车人的目光都投向了“可怜”的我,妈妈非常不好意思这时居然说出了一句风趣幽默的话:“ 你真是朽木不可雕也。”我听后扑哧一声笑了出来,妈妈终于相信了我没拿钱包,我长吁了一口气,刚才的我就是跳进黄河也洗不清身上的冤啊,我真想把包大人“包青天”给请来替我申冤,好不当一个哑巴吃黄连——有苦说不出。妈妈坚信不是我拿的钱包以后,就连忙追问我,是谁拿了钱包,我把原委说出来以后,她也不是个省油的灯,下了车,就去要钱包,小偷我们问他要了半天不吭一声。原来当我为自己辩护的时候,小偷已将钱包转交给比别人了,妈妈听后气急了,三步并两步,追上了小偷的帮凶,要回了钱包。

  这件事,妈妈冤枉了我,因为妈妈要表达对我的歉意,她不仅向我到了歉,还给我许多赔偿。每当我一想起这件事,它就像电影一样一幕幕会放在我的脑海里。

初三语文作文14

  河船经过黄州的时候已经是深夜了。我独自站在甲板上看星星。900年前他找过我......

  (a)法院

  二十二岁进进士科,二十七岁进系统第一班。他被皇帝任命为未来的首相···过去的明天是多么完美的人生轨迹啊!

  但在辉煌的未来和现在的弊端之间,他的良心让他选择了随时直言不讳,他的“不合时宜的胃”让他得罪了当权的小官吏。然后,风雨来了。“五台诗案”使他从仕途之路被抛入荒无人烟的黄州。

  “这辈子写腻了,在这里出名也不会腻。”他曾经为自己在黄州的未来这样规划过。

  他违背了诺言。在这里,他和他的朋友们朗诵明月的诗,唱优美的篇章,看白露过江,迎着水与光的天空,感觉飘飘如独立,羽化成仙;他夜里用船在崖下留宿,探石钟山之名,叹李渊淳朴的笑容,叹李勃的卑微;他用瓶中的酒去河边的明月,看着岩石在空中穿来穿去,在风暴中拍岸,卷起千万堆雪,觉得人生如梦......

  在五台的夜晚过后,在山河之间,他找到了自己的精神家园,回到了心灵的宁静,离开了明天,去攀登文学的高峰。

  (二)乙

  沙湖路上的雨来得那么突然,那么意外,只是一个晴天,突然就黑了。雨打在树木和岩石上,世界立即陷入一片雾霭···他被一个人的声音包围着···他们在雨中行走,有些人撩起裙子,擦去不停打在脸上的雨水;有的小心翼翼,生怕弄脏了已经沾满污泥的鞋子;有的大步走着,突然倒在地上,溅起一片泥巴,引来一声尖叫......

  他喝醉了,走在后面。他在这条沙湖路上来回走了无数次。道路曲折泥泞。他看着脚下的鞋子和手里的竹竿。在他眼里,它们比靴子和官印更值钱。过去的一天是夜晚,晴天之后是暴风雨。无论怎么躲左闪右,都难免会遇到。也许,这是生活中的必需品。他抬起脸,面对风雨,大声喊道:“谁害怕?一场烟雨天长地久!”

  慢慢走着,心情轻松愉快,小曲不自觉地唱起了歌。晚风习习,不知不觉云已散去,夕阳在西山头露出一张艳红的脸。

  不管他昨天经历了怎样的风雨,今天又遇到了怎样的悲伤,带着这样一颗无所畏惧、乐观向上的心,他已经超脱他人,看淡了雨。他留给明天的,是站在自己灵魂的巅峰,俯视人生。

  夜风很凉。船已远远抛下黄州,满天星斗。他告诉我,只要有一颗冷静、无畏、乐观的心,留给明天的就是自我的荣耀。

初三语文作文15

  一天,邮递员叔叔送给我一份样报,上面干等了我写的作文——《秋叶》,顿时,我高兴极了。望着那一行行铅字,我想起了可亲可敬的教我们语文的陶老师……

  我是个插班生,陶老师给我的第一个印象很深,她有一头乌黑般的秀发,白净净的瓜子脸,月牙般的眉毛下,嵌着一双黑葡萄般的眼睛,露出温和、慈祥的目光。她中等身材,穿着黑色的连衣裙,外套棕色的夹克衫,胸前一排亮晶晶的蓝色衣扣,就像一颗颗美丽的蓝宝石。她走进教室,在回忆上节课内容之后,开始讲新课了。她在黑板上写完提纲后,带表情地朗读起优秀范文,并讲解其中一些精彩的句子,让同学们去体会和理解。她讲课生动有趣,声音很甜,深深地吸引了每个同学。时间过得真快啊,转眼间就下课了。自从听了这堂作文课后,使我对学习作文产生了兴趣,平时也爱动笔写了,和老师的感情也越来越深了。她温和、善良,我和同学们都很喜欢她。

  冬季的一天,寒风凛冽,路面很滑,上课时间到了,可老师还没有来,大家都非常着急,有几个同学趴在窗台上向外张望。突然,有位同学喊:“老师来了!”同学们立刻跑回座位上坐好。这时,教室门开了,老师急匆匆地走进教室,放下厚厚的一摞子作文本,向同学们说声道歉,便开始讲课了。我望着老师那消瘦的淌着汗水的面颊,心里很难受,莫非老师给别的班代课来晚了?还是……这时,老师讲课声音越来越低,有时还用一只手扶着讲台支撑着身体,脸色很难看,额头上还有一颗颗小红点儿。难道她病了?课间休息时,只见老师从拎来的兜里取出一瓶药走了出去,不一会儿又走了进来,把它放回兜里。课堂作文开始了,同学们一个个屏住呼吸,抓紧时间写作文,整个教室里只听见写字的“刷刷”声。我写完作文,不由得抬起头望着老师——也许是操劳的缘故吧,她那乌黑的秀发上增添了一根根银丝。再看看桌面上放着的饭盒和一摞摞作文本,泪水顿时在眼眶里直打转……

  这时,我在想:老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长,虽然报纸上看不到您的名字,电视上见不到您的身影,可您就像美丽的秋叶一样,无私地奉献出您的一生。我们喜欢您,喜欢您那甜美的声音,喜欢您那美好的心灵。

  通过人物的具体事件,写出了老师的思想品质、性格特点,表达了自己的真情实感。

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