【必备】蚂蚁三年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的蚂蚁三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁三年级作文 篇1
暑假刚开始，我闲着也是闲着，于是就养起了最普通的蚂蚁。问我为什么要养？这里有个很不一般的原因。
那天，我来起大米粒，想帮帮它，没想到，它不领情，爬走了。
自从这事发生后，第二天，我就准备了一个玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想让蚂蚁们自己爬进去，然后盖上盖，养养这些小家伙们。过了一会儿，有三只蚂蚁爬进去了，渐渐地它们就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它们也不进了。我只好亲自动手抓。这些小家伙还真不好抓，你一抓，它准能从你的手缝里逃出来，而且特别喜欢跟你捉迷藏，有时它藏在你的衣服上，有时它藏在你的脚上，你稍不留神，它就逃走。不过，我有办法抓住它们。我在地上放一片树叶，在树叶上放上食物，等它爬到树叶上了，我就把树叶放到瓶子里，它们就算有天大的本事，也逃不掉了。
你别看这些小家伙们小，它们的饭量可不小呀！我每天早上给它们放上食物后就自己找乐去了，等我下午回来再看它们时，它们还在争抢食物。其中一只小蚂蚁总是抢不到，我就在别的蚂蚁津津有味享受美味时，给它食物，它一边吃一边点头，好像在说：“真好吃！谢谢！谢谢！”
养蚂蚁给我暑假生活带来了许多乐趣，感谢蚂蚁们！
蚂蚁三年级作文 篇2
今天下午我和朋友下去玩，玩了一会我就说；‘我们来观察蚂蚁吧。’他说；‘好’我们开始观察起来。
我们看见了一只黑蚂蚁，我并把它抓了起来，放到了我的手上，蚂蚁在我手上一动不动，像是在妈妈的怀里，我看了一会它动了，它在我的手上爬来爬去好想在大森林里迷了路，我仔细观察看见它的两个触角，我就在想这两个触角是干什么用的呢。我就把我的百科全书打开了，查找蚂蚁方面，他介绍蚂蚁的触角是用来传播的比如蚂蚁要去搬食物搬不了那么多蚂蚁就会用触角传播，别的蚂蚁就来帮忙了。
观察蚂蚁真有意思我以后要多观察多思考。
蚂蚁三年级作文 篇3
奶奶家门前一棵老槐树，署假里，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一只只蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。我走近一看：它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角，它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子大，腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但是我的担心是多余的。看！它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下来，接着下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹死，洞被冲毁……
雨过天晴时，我马上又来到蚂蚁洞边观察，见它们的洞仍然完好无损，小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。
忽然，我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫，一只蚂蚁回到洞里召集伙伴，不一会儿来了几十只蚂蚁，一拥而上，咬得青虫直打滚儿，任凭着青虫怎样挣扎，它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已，这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了，你说厉害不厉害？
我盯着这群可爱的小精灵，不禁肃然起敬，心想：它们都能够团结一心，共同对敌、克服困难，我们人类不更应该如此吗？
蚂蚁三年级作文 篇4
星期天我在墙上看见一只蚂蚁。它呢，往上“跑”跑了没多远，“嗖”就掉下来了，可是，它没有放弃。还继续往上爬，它的精神值得我敬佩和学习。随着它一而再再而三的努力，终于爬到了顶部。我下要和它学习的决心更大了！！！ 它的个头比较大，头是黑色的，身子是红色的，尾部是黑的，几个脚都要比其它蚂蚁要长一些。在我观察它的同时我发现它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我观察了2分钟，它爬到了蚊子身边，我仔细细心的观察到它在狠狠的撕咬着蚊子的身体，此时，蚊子已经被蚊香熏的不行了，蚂蚁没咬几口蚊子身上就有血了，看着血淋淋的蚊子，我不禁觉得这只蚂蚁太残忍了！ 提到“淋”，我想到了我在电视上看到的身体是红色的蚂蚁：“红林蚁”经过我慢慢思考。我可以断定这只蚂蚁就是“红林蚁”。这种蚂蚁在“蚂蚁山”才有，它能吃蛇吃到骨头不完整为止。想到这儿，我在看看蚊子时，蚊子已经被蚂蚁吞噬了！！！在我措手不及的情况下，我拿纸把蚂蚁一抽，给失手抽死了。我把一个生命给夺走了，心里太愧疚了。
蚂蚁三年级作文 篇5
大自然有许许多多的奥秘，所谓蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到我很早就对这个问题产生了一个迷。在9岁的一天，我在老家门前看到了有一排蚂蚁从一个洞里鱼贯而出，仿佛是要搬家。我就去问妈妈，妈妈说：‘蚂蚁也是一个预测天气的专家，每当下雨前它身体的水分感知器官就会感觉到要下雨了。因此才会搬家。另外，蚂蚁还可以搬起比自己重10倍的东西。这又是为什么呢美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。
根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。小小的蚂蚁为什么能有如此神力？科学家们作了大量的研究、分析，证明蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库，每100克蚂蚁能产生2929千焦（700千卡）的热量。大自然有许许多多的奥秘，大自然也是我们人类的老师，它时时刻刻告诉我们要保护大自然。
蚂蚁三年级作文 篇6
今天我和爷爷、奶奶去大姑家吃午饭，我吃完饭后，无聊地坐在屋檐底下。突然，我看见地上有一条黑线，这使我大惊失色，走近点，一看原来是比我们人类小几千倍的小不点——蚂蚁。
这些蚂蚁小心翼翼地来到我的身边，悄悄地搬起一粒米粒。有几只懒散的蚂蚁扒在食物上面好像怎么也搬不动似的。
还有一些蚂蚁在前面告诉其他蚂蚁食物在哪里呢！然后，这只蚂蚁又成了领队人，它自豪的领着蚂蚁大队向食物出发。
就这样，歪歪斜斜的蚂蚁军团浩浩荡荡地向家里进军，到家之后，蚂蚁齐心协力的把食物抬进洞里，我在家里拿来放大镜，一看蚂蚁洞里有各种各样的食物，有剩饭、剩菜、小虫子，还有一只螃蟹脚呢！
蚂蚁们还在绞尽脑汁的想办法，突然一只蚂蚁用触角碰碰同伴，就这样，一传十，十传百，转眼间，所有蚂蚁都知道了这个秘密。
蚂蚁军团开始行动起来了，首先，蚂蚁们先把小粒的米粒放进洞里，然后，蚂蚁把它们的家常便饭切成一片片，然后塞进洞里。最后筋疲力尽的它们终于把食物全部搬进洞里了。
这件事让我明白，我们要团结、友爱，这样我们才能渡过难关。
蚂蚁三年级作文 篇7
童年的生活，像一本本书，厚厚的翻也翻不完，又像一部部电影，丰富多彩，更像流淌的小河，一边跑，一边唱着欢快的歌。其中有一幕让我发现了书本上没有的知识，明白了一个深刻的道理。
星期天上午，我做完了所有的功课，妈妈允许我下楼玩一会儿，我像胸口挂钥匙——开心，下楼后，太阳冲我眨眼睛，小鸟对我唱歌。我约上几个好朋友一起玩。
一会儿，我累得气喘吁吁，热的满头大汗，于是，我躺在草地上休息。这时，突然我的小腿有点痒，我越挠越痒！卷起裤腿一看，哪个讨厌鬼给了我一个“大红包”就开始寻找“凶手”，我发现一个“小黑点”在逃跑呢！伸手一捏，原来，是一只体重不足毫克的小蚂蚁，我只要一用力，它就会成肉泥，可这太便宜他了。
我就找了一块大石头，石头不算大，但在蚂蚁来说，就像一座大山，压住那只咬我的蚂蚁。可是，过了一会儿，我掀开石头，蚂蚁不见了！幸亏，它没跑多远，我又把它捉拿归案。端来一碗水，把蚂蚁放在水中间，刚开始，它一动不动，过了一会儿，蚂蚁伸展四肢用力游，一分钟、二分钟，最后，它终于游上了“岸”。
蚂蚁虽然很小，但它有顽强不屈的精神，这就是我的新发现！
蚂蚁三年级作文 篇8
城市高楼林立，忙忙碌碌的你，可曾留意过大自然中那些无拘无束的小生命——蚂蚁！蚂蚁尽管渺小，但是蚂蚁的祖先可以追溯到1亿多年前的中生代。随着环境和历史的变迁，身体庞大的恐龙早已灭绝，而身躯细小的蚂蚁依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为一个鼎盛的王国。每只蚂蚁大小虽然不足人体的百万分之一，可是整个地球的蚂蚁所占用的领地却与人类的旗鼓相当。
我就有这么一群不用喂食、不用洗澡、不用担心它身上会生跳蚤的小宠物，它们生活在一个透明的五边形长方体内，还有一个很好听的名字，叫“日本弓背蚁”。我在两个长方体内分别放入了一窝日本弓背蚁，每个长方体内有一块巨大的蓝色凝胶体，里面含有各种蚂蚁所需的营养物质，所以在我忙碌的时候就不用担心这些小家伙挨饿了。没过多久，我又用软管、弯头、三通等工具，将两个长方体做了个连通，建造了自己的蚂蚁城堡，主要生活着工蚁和蚁后。
我经常拿放大镜来观察这群小家伙，只见它们有一对复眼和三只单眼，头部的器官主要有触角、眼睛和口器，触角为细长的曲膝状，分成10节。外界稍有动静，它们便马上警觉起来，在软管的'蚂蚁会立即回到自己的家园。刚开始两窝蚂蚁一见面就打群架，但过了一段时间，它们便熟悉了我给它们搭的“桥”，并且成为了好朋友，还经常互相来往。它们还会不辞辛劳地挖地道，挖的方法很特别，它们用大鄂夹蓝色凝胶体，六只脚作固定。真是“有志者事竟成”，没过几天，蚂蚁竟然挖出了一条条比自己大无数倍的地道。有时候，一群蚂蚁在下面的地道休息，但始终会留一只工蚁在上面巡逻，一有动静便会去地道通知同伴。我还观察了蚂蚁的进食方法，它们先用第一对足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾经有一天，在它们打群架时受伤的一只工蚁不幸死亡，还没等我把它的尸体拿出来，一顿饭的工夫，蚂蚁就集体把它给埋藏了，盖得严严实实。
我会一直关注我的这座蚂蚁城堡，看看以后它们如何生小蚂蚁，如何发生更有趣的事情……
蚂蚁三年级作文 篇9
几道闪电划破天空，一朵刚刚开放的月季花吓得直发抖。正巧，一只蚂蚁经过这里，听到尖叫声，于是不解地问道：“月季花，你干嘛那么害怕？”月季花看着漆黑的天空，吞吞吐吐地说：“我……被闪电吓到了。”蚂蚁摆出一副厉害的样子，轻蔑地说：“瞧你，看到几道闪电、听到几声雷声就吓得直发抖，我从出生起就没害怕过。你……真是太胆小了！”“哗啦啦……哗啦啦……”天突然下起雨了。豆子般的雨点砸到月季花身上，她疼得直咧嘴，要知道，这雨点对她来说可是庞然大物呀。而蚂蚁呢，一边在地上的积水里游来游去，一边吹嘘：“你呀，天生就比不过我。我能在水里游，你不能；我能在地上飞跑，而你，哼，”蚂蚁向月季花吐了吐舌头，“连走都不能走！”月季花羞得脸红脖子粗，但蚂蚁还是“穷追猛打”：一会说月季花依赖别人，可他却还帮助别的蚂蚁干活；一会说月季花连一块橡皮放在上面都撑不住，而他却能举起比自己重几十倍的东西；一会又说月季花总是很骄傲，而他自己却总是很谦虚的……说着说着，小蚂蚁心里更飘飘然了——尽管他说的那些话十箩筐有九箩筐是假话。他看到月季花已经相信了他的话，便也不“步步紧逼”了。
正当月季花无地自容、小蚂蚁正想离开了时，突然出现了一阵狂风，月季花低下了头，小蚂蚁则不知被卷到何处去了。
哪些夸大自己、贬低别人的人，永远是没有好下场的！
蚂蚁三年级作文 篇10
在暑假里的一天，爸爸妈妈带我和弟弟、妹妹去郊游，在一颗大树下发现了十几只小蚂蚁，它们好像在那里说着什么，就这样深深的吸引了我。
在大树下我仔细地观察小蚂蚁。它们总共有十二只，可是有大有小。黑色的身体像三粒大米，共有六条腿，头上长着一对触须。有时候几只蚂蚁在一起总是用触须碰一碰，好像商量着什么，有趣极了。
过了一会儿，小蚂蚁们好像就开始分指挥官……。开工了，几只蚂蚁在一个地方用前面的几条腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一会儿，一个小洞出现在大树下，一个神奇的奇迹也出现了，原来蚂蚁分工那么明确。快看，这五只个头小的蚂蚁负责打洞、钻洞，这六只大的负责搬运泥土，这只最大的也就是指挥官了，一个小时，二个小时……。最后一条深深的洞穴挖掘成功了。
观察它们，有很多值得我学习的地方。它们团结友爱，不怕任何困难，也不怕艰难，通过一个脚印一个脚印实现梦想。
【【必备】蚂蚁三年级作文10篇】相关文章：
7.蚂蚁三年级作文