【必备】初一的生活作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初一的生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一的生活作文 篇1
当新学期又开始时，我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生，周围的一切已经成为“理所当然”，也不会再带着好奇的目光注视它了。
而那时，当我第一次踏入这所学校，却是和现在完全不同的心情。
背着书包一个人慢慢地走着，用好奇的目光看着陌生的环境，陌生的人群。而校园中的一切，哪怕是一棵小树，而让我觉得充满了憧憬和希望。
在这些陌生人群中，我用目光搜索着那些熟悉的身影，然后又开始想，在新的班级里，我又会遇见哪些新的人和事呢？我还会像以前那样棒吗？
就这样想东想洗，坎坷不安的走到了教室。看着同学们那一张张陌生的面孔，我又紧张起来。
僵硬地坐在座位上，看着大家跑来跑去的打招呼，我开始后悔当初没带一本书来看，那样的话，就不会像现在这般无所事事，像现在这样坐在这里了。
后来老师就来了。再后来就互相介绍了一下。再再后来就交待一些事，各自回家。
其实也没什么特别的事。我看着自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如释重负地叹了一口气。
“嘿，想什么呢？”一个同学跑过来，打断了我的思绪。扭头看了看周围，确实不再充满新奇与新鲜。
想想当时考这所学校的原因，是因为它在大家的眼中有着重要的地位，还是因为对那清清的澄池的无限向往？
在靠近这里之前，老师就跟我们提起过澄池，便在脑海中想像它的模样。想像那所拥有澄池的学校的模样。想像我在那所学校里读书的模样。
在无数的想像后，我考起了这所学校。
但它又有哪一点与我想像的一样呢？说不上是好是坏，我不愿意那它与心目中的“长郡”所比较，因为它们之间根本无法比较。心目中的学校只是一片朦胧，几乎没有具体的轮廓，又如何比较呢？
我不明白，为什么总是突兀的想起这些？难道进这所中学后我拥有的只是对回忆的惋惜？也许我只是有些想念以前的校园，以前的伙伴。而对现在的初一，我也有自己的看法。
初一，我将它定义为“成熟，长大”。
因为，自从我上了初一，就不断的有人对我说：“你已经上初一了，该长大了，也要懂事了。”我从来都是点点头。
也许在大人眼中，我是一个听话的乖巧的孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的逻辑，也有被大家称之为“叛逆”的东西。但我只能将它隐藏起来，因为我看见那些所谓的“不听话的孩子”，看见大人们看他时那紧锁的眉头，我不愿意被那样对待。所以，只能隐藏。
在这半年的初一生活，我仿佛“长大”了许多，并不是只会董事的帮爸妈分担生活上的苦恼，而是我有了更多自己的看法，想法。
初一，我将它定义为“忙碌”。
因为，自从我上了初一，就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事。总是为功课忙碌，为考试忙碌，也为一些琐碎，但是不得不做的事情忙碌。
虽然“忙碌”，但是“快乐”。我知道，我不会一直忙碌，因为我有“忙里偷闲”的时候，也有极少数的“无所事事”的时候。
在这样的“忙碌”中，我明白我不能偷懒，但是我却又做不到。即使了解到“就算偷一下下懒，就会跟不上”，我也还是歇口气，在紧张兮兮地安慰自己：“一下子，一下子就好。”
初一，我将它定义为“苦恼”。
因为，自从我上了初一，我的心情就不能再用“无忧无虑”来形容了。
一点点的空闲时间，也别“苦恼”占走。
为自己的想法不被别人了解而苦恼，为自己的成绩不是班上第一而苦恼，为自己的矛盾而苦恼。
我从来不承认，也不愿意承认自己和父母之间有“代沟”，我认为那是缺乏沟通所产生的东西，但我和爸爸妈妈之间是不缺乏沟通的，我们是彼此了解，彼此包容的“朋友”，至少我这样认为。
所以，每当爸爸妈妈皱着眉头说我不够优秀时，我总是鼻子酸酸的，却强忍着泪水不让它留出来。要坚强！——是妈妈对我说的。然后我就僵着脖子坐在书桌前，苦恼于自己不够优秀，苦恼于为什么我总让爸妈操心。
初一，我将它定义为“甜蜜”。
因为，自从我上了初一，我就拥有了更多更优秀的朋友，他们都仿佛是一个“我”，一个与我不同的“我”；他们又好像不是“我”。因为他们的性格与我相似，想法却迥然不同。
大家融入了一个集体，开心一起分享，烦恼一起分担。这样的生活总是甜蜜的，无论有多少不开心的事，也都是甜蜜的。
一路上，脑子里乱糟糟的，心情也乱糟糟的。
拐一个弯，走进教室。
大家已经在读书了。
早晨，是新的开始，我也愿意期待每天的生活，虽然它有时也让人很无奈，但快乐总是未知的。
深吸了一口气，坐在教室里，开始读书。
开始继续我的初一生活。
初一的生活作文 篇2
面对一种离别，是一种无法言表的悲伤；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的开心。
——题记
一开心的友谊
一个人一生中除了情，就属友情最伟大了。友谊，一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友谊，是属于我和朋友之间的感情。是他们，在我无助的时候给予我安慰；是他们，在我悲伤的时候为我擦拭泪水；是他们，在我欢乐的时候为我祝福；是他们，在我沉默时，静静的走到一边，默默地注视着我……
二 开心的师生情
老师，正如书中所说的，他们是园丁，我们是花朵，他们无私的用知识哺育着我们，我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。在过节时，我们也会发个短信问候一下老师，我想，老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉，在我们学习累时，他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话，出脑筋急转弯，经常会逗得我们开怀大笑，这时，我们心中不仅有一份开心，还有一份感激。
其实学习并不枯 三开心的学习燥，反而我觉得学习十分有趣，像花费了好长时间攻克了一道难题，心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习，我懂得了很多新知，我们渴望学习，就像小草渴望雨露的滋润，就像花儿渴望微风的吹拂……
初一生活真开心！
初一的生活作文 篇3
初中真的与小学不同，这一点我感觉到了。时间过的异常的匆忙。还没有回过神来，这一天就已经过去，而自己的心中还很迷乱。
期中考试，考了第五名，运动会上拿了第二名，便不觉骄傲起来，我也知道这不好，可就管不住自己，一连傲了几个星期。结果语文默写不合格，被罚抄了，同桌还挖苦我，说：“数学考满分的也在这呢！！”我被气的发抖，但没有发作，只是心中咬牙切齿的想：“期末考试时走着瞧！”便又埋头写起字来。到了傍晚，我终于写好了，直接狂奔下楼。此后，我有了很大的改善，默写总得满分。
又是几个星期过去了，这个星期，有三项事情。一是学校要征科幻绘画；二是各个班级里要选出三名团员；三是学校组织了一场英语口语大赛。我想参与，但是却又有一些害怕，我害怕我选不上，同学又会挖苦我。我想来想去，但却始终犹豫：到底要不要参与？直到我在周末里看到了那一篇文章。那篇文章，用一句话来概括，就是“多撒一些种子，总有一些种子会开花结果。”我感触甚多，想了想那三个项目，在心里对自己说：“不管结果怎样，我豁出去了！”便毅然地为活动作准备。
果不出我所料，当同桌看到我写的入团申请书时，又开始讥讽我，说如果我选上了，我后面的同学就去死。我后面的同学根本没说。我也不知道哪来的信心，冷冰冰地对同桌说：你不如这样去说好了“我如果没选上，你就去死”。他没有吭声。
让我没想到的是，团员是由班里的同学投票选出来的。我得了28票，位居第三，与上一名差了12票。我很庆幸我的选择，要不就当不上了。这时同桌又哼了一声：有什么了不起，不就当了个团员吗？还不如我，不用交团费！我心中真是鄙视他。
绘画，我最终没有交上去，口语，在经过老师选拔后因声音小也落选了。但无论怎样，我有了这样的勇气，也从中获得了两条经验，那就是：在生活中，我们要多撒一些种子让它发芽。还有，当你确定了一个目标时，就要向着它疯狂的努力，不要去在乎别人怎样看你！
初一的生活作文 篇4
我们每个人都生活在一片蔚蓝的长空下，在阳光的洗礼下生长，在郎朗的读书声中成长，在老师家长的悉心教导下成为社会的栋梁之材。
我们就在这些美好的事物中变得逐渐健全，我们可以轻易地吃到刚刚出炉的羊角面包，我们可以略微向父母小小的撒娇一下得到自己心仪的玩具，我们可以尽情在众人面前炫耀那些高端的产品。这些对于我们来说是理所当然的，用那些简单的小把戏就可以得到自己想要的已经成了我们思维中固定的逻辑。
可是我们忘了，在这些事物的底下掩藏着的，远远要比我们想象的复杂，你是否在耳边听到那些乞儿们的呼唤，你是否在眼前看到过那些穷苦孩子们的眼泪和渴望的小手。你是否闻到过他们身上补满补丁的脏衣服散发出来的汗臭味，你是否用你的双唇跟他们对话过了解他们的处境，你又是否会用自己的双手给他一个拥抱，给他一个抚摸，给他一份温暖？
或许你会问为什么？或许你会直截了当的无视他们的存在，或许你会认为他们的身份低贱会弄脏你的新衣或那带着流苏的裙摆。
社会教育我们，要有着一颗关爱他人的心。可是这颗心被时代的洪流遮上了阴霾，深深地掩藏在了内心最深最深的那片泥土之中。可是它却不会萌生出嫩芽，只会像一颗石子一样再也没有出头之日，随着似水流年而越沉越深。
那些被盖上反面教材四个大字的乞丐们仅仅是其中的一个小小的例子，还有那些大街上无家可归的流浪汉以及那些遭遇不幸却只能干坐在那里等待命运制裁的生患绝症的穷孩子。
或许你又会觉得这些事情不属于你的管理范围，你可以毫不犹豫地推卸责任，然后继续吃着你的奥利奥饼干，拿着你的PSP开始打你的电子游戏。
你有没有想过，如果某一天你遇到不幸，你被朋友抛弃，被他人唾弃，甚至无依无靠到只能卧睡在街角接受月光的洗礼。你有没有想过，如果某一天你查出身患绝症，可是家中债台高筑的你却只能等死，没有人会同情你，就让你自认为你天子公主的生命那样被死神夺去。你又有没有想过，你没有父母，没有亲人，只能一个人生存，你没有资格做在席梦思睡垫的高等华贵的床上，更没有资格对他人随意地叫唤使他们成为你的下仆。
小时候，我对那些社会底层的人们总抱有歧视心理，每当在天桥上遇到乞丐时，我会不予理睬，然后就那样没有任何负担的走过去，耳边就算传来再多女人的哭声和孩子饥饿而发出的痛苦的叫声，我通常会没有丝毫怜悯之心的用斜视的眼神看着他。那时候他们对我的`感觉，也许只是一种臭虫，或许是父母的娇惯，使我变得如此自私。
直到渐渐长大，我从知道这些人可悲的地方，在某些乡村的孩子们是没有机会享受到可以每天吃上一口白面包，可以在明亮的灯光下读书，可以穿上一件漂亮暖和的新衣裳。他们所承受的，不是我们这些住在高楼大厦的孩子们所能明白的。
这些事情就像我们永远不会理解大人们的世界，永远不会知道那些亲身经历的痛楚的感觉。人都是平等的，可是下等的人永远只能停留在那个阶段，我们永远和他们的距离会越分越开。没有人知道是为什么，就算知道我们可能也不能解释清楚。
在外国的饥饿网上面，有一个美丽的爱心创意，只需要在他们网页上不需要付出什么的点击一个按钮，就可以给饥饿者送去1.1杯食物。如今，这个网站的点击率已经超过了每日300万次，这说明有更多的人已经唤起了爱心和良知，拯救了又一个生命。
生活中还有其他的爱心故事，这只是这些童话中的一个，总有一天，会有更多的被动者变成主动者。希望在这个和谐的世界，或者只有这座小小的城市，可以被每个人一篇小小的爱心庇护着，然后让那颗小小的石子萌生发芽。
初一的生活作文 篇5
一个人，在他的人生中，可能不会读过几本好书，但是，我，一个平凡的初中生，却受到了上天的眷顾，得到了最基本的教育，是我的父亲，他开启了我人生的读书之旅，开启了我光彩未来的大门。小时候，父亲坐在我旁边。一只手拿着一本书，另一只手抱着我，用温柔的声音，给我念书听。虽然那时候的我根本听不懂几个字，但是，我从父亲温柔又略带严肃的神情里，感受到了某种神圣到不可开玩笑的光辉。直到现在，我才明白那种光辉，是书，是知识，是开启我我未来大门的钥匙。所以，在父亲念书的时候，我总是会一本正经地看着父亲和书，用幼小的心灵，去感受那一字一句，去体会字里行间的故事。
那时，我七岁，正是贪玩的时候。我，不想读书。原因仅仅是，无趣，枯燥，乏味。那时候的我觉得读书没有和同学打闹好玩。我和父亲对峙了好些时候。记得有一次，我的书还没看完，却坐在沙发前，津津有味地欣赏着动画片。无知的我还不知道父亲早已站在沙发后，怒气包裹着他。“快写看书去！”父亲生气了，向我大吼道。而我呢，无动于衷，依旧坐在沙发上，只是说了几个字，等一下。父亲勃然大怒，拎起坐在沙发上的我，开门就下楼，走廊里只有父亲燃烧着怒火的脚步声。到了外面，他把我往地上一扔，说：“你要是再不看书，你今天晚上就不用回家了！“我，哭了。父亲，走了。我一直趴在那里，直到母亲下楼，把我抱回家去。那时，我哭着，闹着。到了家，父亲说：“还看不看书了？”我不说话。当时，父亲只是在那里抽烟抽了一支又一支，我很痛，便随即答应父亲，马上去看。书，是一盏明亮的灯，照亮明天前进的路；书，是一把锋利的宝剑，砍断人生顽强的荆棘；书，是一位名师，教会你人生哲理。
仍记得，那年秋天，是一次期末考。我，一个六年级学生，在我不擅长的理科面前一败涂地。我回到家，平躺在床上，一动不动，仿佛失去了魂魄。我甚至不知道该如何向父母交代。我从下午回家时就一直呆在床上，直到母亲回家，母亲见到我，就知道发生了什么事，大声吼道：“你在干什么！你知不知道自己浪费了一个下午的宝贵时间，在这时间里，你完全可以看完一本书，可是你呢，白白在床上耗费了一个下午的宝贵时间，你知道自己在干什么吗？”我，哭了。我抹干最后一滴泪，顺手抓起一本小说，心不在焉地看着。
母亲看了看我，又摇了摇头，一字一句地说：“加油吧，现在还来得及！”
可以说，是书，在无边的困苦之中，给我当了一叶孤舟；是书，在悬崖边缘给了我一个回头是岸的道理；书，正是开启我未来大门的那把金钥匙！
初一的生活作文 篇6
每个人都会生病，有大病还有小病，种类有严重，还有不严重之分。而我通常是生小病。有时候生病会让人感觉有气无力和很害怕；有时候却觉得很幸福，因为不用去上学，所以我认为生病有好处也有坏处。
有一次，我因为生病而住院。我记得那好像是我五岁的时候，刚开始我看到医生就心跳加速，不过幸好医生人很好，知道我很害怕，叫我不用担心。后来，我只知道我躺在病床上，而且在打点滴。很多人来看我，给了我许多东西，鼓励我，过了一会儿，大家都走了，只剩下我的家人，护士小姐就熟练地抽出一根寒光闪闪的细针，我一看到就吓得浑身发抖，心里既难过又害怕，过一会，我就睡着了。过了六天之后，我就去上学了。
现在我觉得生病其实很不好，因为会让人咳嗽、头昏脑胀、发抖……很不舒服。而且有时人在生病时，会特别想吃冰，出去玩，但是鼻水和咳嗽都绵绵不断地一直出来，鼻子红得像小丑，喉咙像在跳芭蕾舞似的很痛，所以我们还是要控制自己的欲望。
病魔就像堆积如山的作业一样，身体要努力地对抗它，才会消灭它。我觉得我们平时就要多喝水、多洗手，保持身体健康，这样才不会生病喔!
初一的生活作文 篇7
帮助的意义是什么?是为了给老师看?是为了得到同学的赞扬,还是为了得到受益者的感谢?
我是组长,为三号魏子飞操了不少心,他词语掌握的不牢固,我每天都要负责给他听写,浪费了我不少时间和精力。又要给他听写了,自作聪明的我故意来晚一点,装作睡过头不给他听写。当我洋洋得意地走进教室时,我看到赵琴艺正一字一字地认真批改,看到错字用红笔圈起来。她不像我浏览一遍就算了,而是一边看一边有板有眼地给魏子飞讲解和提醒:“生字一横就是一横,一竖就是一竖,横要平,竖要直。”让他下次注意。直到魏子飞懂后,她那紧皱的眉头才舒展得绸缎一样光滑。我不禁内疚了:当一个组长的任务没有执行,只想着自己的利益,帮助的意义是什么?是一种责任,一种做人的品质,别人不求自己也会主动帮助,那才叫真正的帮助,而不是做给别人看。她突然抬起头,看到了我,抱歉地说道:“我看你没来就帮魏子飞听写了,他魁梧·惩罚。这些词掌握的不牢固,你重新给他听写一遍吧!”我羞愧的低下了头。
帮助的意义是什么?不是为了做给老师看,不是为了得到赞扬,不是为了得到受益人的感谢。而是自己在上进的同时,也以一颗乐于助人的心帮助同学上进,如果你认为这样只会给自己添麻烦,一点也不美。然而美与不卖,不是麻烦不麻烦的问题,而是怎样从麻烦中发现美的心灵。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
初一的生活作文 篇8
秋高气爽,我满怀激动的心情踏入中学校门。成了一名中学生，开始了中学时代忙忙碌的生活。
陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学跃入我的视野，我感到肩上的担子仿佛更重了，同时对未来感到一片迷茫……
“叮呤呤……”，刺耳的铃声单枪直入，直刺我的大脑神经。我如弹簧一般从床上弹起，抓过闹钟，往床上一扔：“该死的闹钟，睡的正香，干吗吵醒我？”再一想，还不是为了早点起床上学校；一天之计在于晨呀！飞速的刷洗完毕，吃完贤母费尽心机准备的烹调精美．营养丰富的早点，便提起万斤巨包直奔学校。到了学校，端坐在位，聆听恩师谆谆教导，唯恐门下弟子有辱师门。课堂上，争分夺秒，马不停蹄，老师的心儿我们懂：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
终于挨到了放学，听着那悦耳的铃声。目瞪口呆地望着各科恩师轮流登场，然后依依不舍地留下山堆似的作业。兴高采烈地如小鸟般飞回家。但并非解脱，而是另一番苦难的开始。瞪着神采飞扬的爸爸唾沫横飞地介绍手中的一大堆参考资料，真是让我欢喜让我忧！坐在书桌前，心儿早已带着思绪飘呀飘，飘进幻想中，飘进没有作业的美好境界。课表面仍然是“聚精会神”地做着各科作业和资料，与其说聚精会神，不如说三心二意，一边做者，一边偷听着电视中的精彩节目。“噢”我情不自禁地为节目的精彩而叫出来，却别眼疾手快的妈妈抓住。然后是一番苦口婆心的素质教育，内容我已背的滚瓜烂熟。可怜我们要苦读圣贤书，只好忍痛割爱，心如止水。
夜深人静，惟有一灯如豆，攀缘书山之余，眺望远方，惟觉天地茫茫。为此，更不敢有半点懈怠，只叹上下眼皮不知何时起，一亲如兄弟，誓死不分离，不过想想老师说过；身体乃革命之本钱。正当上床入睡之际，又辗转反侧。
好不容易，星期天大驾光临，却并非解放，诸多作业会滚滚而来，如同长江后浪推前浪，压的吾辈喘不过气来。
这就是我的初一生活——累，极盼早日修得正果，即使再苦累也无所谓！
初一的生活作文 篇9
多么好的一个机会！能让我们这群“小皇帝”去体验军人们艰苦朴素的生活。10月17日，学校组织六年级去蒋巷村体验军事生活，我们都乐坏啦！
背上背包，带上衣服，这群小麻雀一路上叽叽喳喳，无不兴奋地谈论着，笑着，看看你带了些什么，瞧瞧他带了什么，不知不觉就到了。早就听老师说过，时间很紧，日程满满当当，不论干什么都得秉承军人们抓紧时间，不拖泥带水的精神品质，所以，到了宿舍，我们就忙开了。我分到一个不是很大、但阳光充足的宿舍，宿舍里的几个人争着睡下铺，还好我眼疾手快，在下铺一坐，哈哈！一个下铺归我了。我们加紧换上迷彩服，虽然衣服有点肥大，但带上皮带，个个小战士精神抖擞，神气极了！
参加过开营仪式，就排着整齐的队伍来到训练场地。活动丰富多彩，攀爬激发意志，排除河危机开发益智、增进团队合作精神，火房逃生增加生活经验，陶泥制作、航模制作锻炼动手能力，同学们玩得开心，学得也开心。将近5点了，我们不是脚跟痛就是腿酸、手酸、腰疼，到底还是之前在家娇生惯养的城市小孩，这点苦也受不了，还好，我们总算可以回宿舍消停会儿了，屁股一沾床垫上就舒服地嗷嗷叫。
最令人兴奋的还是晚饭后的营火晚会啦！白天累得不行的小军人，吃饱喝足后可是精神百倍，又有兴致去凑个热闹，大家踏着月光，享受着城市少有的乡土气息，来到训练场地。六年级6个班的同学们围着火堆坐一个大圆。晚上很冷，但围着火堆，就有暖气扑来，在火的照映下，每个人的脸都是红通通的。每个班的节目也是各色各样，小品、歌曲、舞蹈、演奏……，大家笑成一片，场地上像火一样热热腾腾的。当六（5）班围着火坑跳舞时，别的班的同学也去起哄，一起拥了上去。周芷铭把我一起拽出去玩，因为人多，很快与她失散，回来时，我这个没方向感的人头都转晕了，转到那儿不是，那是（3）班，转到这儿也不对，是（2）班，最后，看见同班的人向我招手，才好不容易回归班级，真是丢尽脸了。晚会接近尾声，大家一起站起来跳舞，后边的人的手搭在前边一人的肩上，像火车一样，随着一曲欢快的歌曲，气氛活跃了起来，大家都在蹦啊，跳啊，老师也跳，校长也跳，教练也跳，就算是木瓜，也会被气氛感染的。当火燃尽，我们的热情留在这一片草地，不要说依依不舍，我们带走的是美好回忆，没有人可惜结束，没有人庆祝开始，这是一个特殊的夜，只有在蒋巷村。
第二天早上，会有人兴奋地早早起床，会有人认真地晨跑。午饭也好热闹，像乡下办喜酒一样热火朝天地包馄饨，生火，围在一起争着吃，只有在最后一次回宿舍时，才意识到要离开这儿了，没事，我们会好好珍藏这份感动与回忆。
初一的生活作文 篇10
迎着凉爽宜人的秋风，怀着一些激动又稍微有些懵懂的心情，我由一个六年级的学生迈进了初中的大门，这样，一个多彩又趣味盎然的初中生活就展现在我眼前。
在我眼中，多彩的初一有着别样的色彩。
多彩的初一生活，是我们将纯洁的友谊之花根植在心灵的沃土上，是我们将快乐的音符所放飞到湛蓝的天空，是我们将五彩斑斓的梦能得以实现的场所，是我们向往自由、花儿一般的青春绽放的时候！
当启明星偷偷升起的时候，第一缕温柔的阳光抚摸着万物，被闹钟叫起来有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，来到卫生间，随着哗哗的水声，有些刺骨的凉水把我从睡梦世界拉了回来，梳洗完，吃完早餐，我像一只快乐的小鸟，向着知识的殿堂奔去。
初一生活是绚丽多彩的。早上和几位女同学一起同行，讨论着各种各样的知识，上课了，我们在知识的海洋中遨游，探索着数字的小小奥秘；讨论着绝对值与同列项的问题；白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥无比；小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命；秦始皇是 “千古一帝”还是一代暴君；地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。
初一的生活尽管多彩，但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中，让人不知是什么味道。现在，以往六七点钟左右就能完成的作业要到八九点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重，平常清闲的周末被我奔波忙碌的身影所代替。看到别的小朋友在楼下玩，发出天真的笑声，我真的有些羡慕他们，有些憧憬小时候的美好时光。但是，我不再是一名思想简单的小学生了，我要在人生的起跑线上努力的迈出每一步，继续下一站的人生旅程。
多姿多彩的初一生活是这样让人喜爱，它就像是青春一首浪漫的小诗，一幅绚丽多姿的画卷，一曲动听的歌谣永远令你回味眷恋！
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