【精品】五年级植物作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级植物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级植物作文 篇1
“野火烧不尽，春风吹又生。”小草是如此的顽强，它的生命力是如此强大，沙漠中它开满绿洲。石缝中他冲破岩石，他是那么顽强呀！
翠绿的小草，无论是长在哪，都别有一番风姿。长在岩石上，它的草尖上好似一把利剑，像一个勇士一样挺立在岩石上。
我的老家在一个山上的小山村，山上有一个“小山谷”。那时我还小，老把这个三米的小地缝当成一个“山谷”，它常年“光头”，有一天我发现有一株小草在石缝里长了出来，十分“孤独”。它周围没有一株小草，是一个人称王却无人追随的光杆大王。我也不怎么注意它，半个多月过去了，我再一次来“看望”我的童年山谷，惊奇的发现它的“光头”有头发了，它的头发是绿色的，是什么？是小草呀！它并没有死去，而是发展成了一个大家庭，它成了一个大名鼎鼎的众草之王，宛如一个部落的领袖。我十分敬仰小草的生命力，是那么的顽强呀！
小草不仅顽强，它还可以净化空气，保护眼睛。因为近视眼要多看绿色哦；它可以衬托鲜花；还可以装点公园……不比鲜花小姐姐差哦。
我要学习小草的顽强精神，努力学习天天向上，长大后顽强的探索宇宙，造福世界。
五年级植物作文 篇2
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里的诗写得真妙！不错，西湖的荷花不正是诗中描写的吗？
清明时期，荷叶贪婪地吮吸着春天的甘露。一颗颗顽皮的小水珠，像在捉迷藏，从叶心蹦到叶梗，时而来个高难度动作——前滚翻，“滴溜溜”地跳进了叶脉。那晶莹的水珠把荷叶衬托得更加靓丽。
六月初，那荷塘中便热闹起来。白天，阳光明媚，水面波光粼粼，那娇嫩的荷苞含苞欲放，正在阳光浴中做早操呢！左摆摆，右摆摆，上跳跳，下窜窜。小蜻蜓，挥动它那小翅膀，给小荷苞传来新的消息。小青蛙，呱呱叫着给它报喜……夜晚，皎洁的月亮闪烁着，昆虫在高声鸣唱，小草随风摇摆，多么宁静，多么安逸！小荷苞也闭着朦胧的双眼，站着睡了；而荷叶妈妈，躺在平静的水面上睡了。“呱——”忽然，在这寂静的深夜里，一阵清脆的蛙鸣打破了宁静，原来，青蛙正捕到了一只小虫呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸奖青蛙是最魁祸手呢！
六月中旬，荷苞开放了，仿佛从一个顽皮的小女孩变成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣层层叠叠，像一堵娇嫩的“花墙”。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“宝座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形态美丽，一闻起来，香气四溢。捧起一朵荷花，猛地一闻，啊，多香呀，连天上的神仙也会专门来闻花呢！ 啊，我爱那“人间天堂”杭州，爱明珠西湖，更爱故乡的荷花！
五年级植物作文 篇3
在广阔的大草原上，蒲公英、苍耳、豌豆妈妈传播种子方法十分特别，让我们一起去看看吧！
蒲公英妈妈传播种子前，她会给每个孩子一把雪白的降落伞，并嘱咐道：“孩子们，你们手上的降落伞可以控制方向，等风婆婆吹风时，就能出发了。但千万不要落到城市、大海、沙漠里。记住了吗？”“记住了！”小种子们齐声答到。正巧，风婆婆看见了温和地说：“就让我带小种子去安家吧！”说着就吹起了大风，小种子们飞向天空，顺利地在别处安家。第二年春天，它们跟小动物一起玩耍。
苍耳妈妈可聪明了。她对孩子们说：“你们只要到小动物身上去，它就会带你们去找新家。”“牛马有脚，鸟有翅膀，我们什么也没有，怎么上去呀？”一粒小种子问。苍耳妈妈答道：“我早就给你们穿上了带刺的盔甲，上面的刺会带你们粘住小动物。”苍耳妈妈这样一说，小种子们就放心了。这时，来了一只活泼可爱的小白兔，苍耳妈妈立刻叫孩子们准备，她对小白兔说：“小白兔，你能帮我的孩子们去找新家吗？”“好嘞！”小白兔爽快地答应了。它是个急性子，一会儿就把小种子全粘在背上。小白兔和苍耳妈妈互相告别。它们离开田野，越过小溪，穿过山洞，翻过小山，来到了一片美丽的树木里，那里绿树成荫，花草茂盛，蝴蝶飞舞。小种子们说：“这儿不错，就在这放我们下来吧！”小白兔在了一棵粗壮的大树底下抖了抖身子，身上的种子就掉了下来，说：“朋友们，你们就在这儿住下吧，我会来看你们的。”“那就再见了。”小种子依依不舍地告别。一年后，小白兔来看种子们，种子们已经长大了，它很高兴，又开始了新的.快乐生活。
豌豆妈妈的脾气有些怪，她叫孩子们在太阳底下爆晒，好像在艰苦地训练。不知什么时候，豆荚露出了一丝丝缝隙，缝隙越来越大，最后“啪”地一声，豌豆们蹦了出来，在旁边生活。
看吧，植物妈妈的本领真的很大吧！
五年级植物作文 篇4
星期天，小丽和小花到公园里去玩，她们走在路上，突然发现有一棵小树在歪倒着，就连忙把扶正，扶好之后，小花说：“我提三个建议，1、要不咱们在树旁边的一个牌子上些上：爱护花草别乱动。2、给它加一个正方形的护栏，3、我们再给小树浇浇水，好吗”她们一起合作，劳动的很开心，可是她们没有找到水源，怎么才能浇水呢小丽又说：“我想起哪里有水了，可是太远了怎么办呢”小花摸了摸口袋儿说：“要不用我的零花钱买张车票去找水，再买只水桶吧”。小丽高兴的说：“好呀，好呀”。她们很快就把水带回来了，给小树浇水，这时候，警察阿姨看见了，夸奖她们：“你们真是爱护环境的好孩子！你们真棒，长大了一定能考上名牌大学！”
天色晚了，她们高高兴兴的回家了，小花和小丽在路上想着，我一定要告诉我的好朋友和家人，让大家都知道，爱护环境我最棒！
五年级植物作文 篇5
第一缕阳光洒下，春风拂过树梢，枝头的鸟儿欢快地唱起歌来，它的歌声好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的动物，正在熟睡的植物都给叫醒了。
我站在阳台上，伸了一个懒腰。我的余光从左扫到右，我看到了细小的薄荷，看到了鲜艳的海棠花，最后，我看见了碧绿的芦荟。
在远处看，它是一个绿色的小点；在近处看，它是一个精致的工艺品。
在最靠近土的那里，它是圆的，粗粗的，上面还有许多斑点呢，活像小豹子的小脚，可爱极了！
向上看，那里有层次分明的叶子，上面有尖尖的、短短的“刺”，这些“刺”就像我们生活中的针，十分锋利，仿佛在说：“小朋友，我很扎人的，如果没有什么事一定需要我，请不要来碰我！”
最上面，最嫩的地方，颜色很浅，它在对我们微笑。
有的时候，妈妈忘记给它浇水，可是，几天下来，我认为那盆芦荟早已干得不成样子了，结果，我走到它面前，它竟然还是那原来生机勃勃的样子，一片绿色，长得十分茂密。它似乎笑了，对我说：“忘记浇水了没问题，不过，我喜欢多喝点水。唔，受伤了吗？从我的叶子上折一片下来，抹在伤口上，伤口很快就会好的！”
芦荟，是无私奉献的植物呀，我喜欢它！
五年级植物作文 篇6
今天我们去游玩了植物园，我们的向导是一位傣族大姐姐，她有一个好听又好记的名字——依丁。
她给我们介绍了许多植物，里面有许多奇花异草，接下来我给大家讲解一下我比较喜欢的几种植物吧。
跳舞草，又名舞草、情人草、无风自动草、多情草、风流草、求偶草等，属豆科舞草属多年生的木本植物。
大家对跳舞草有一个盲点，就是跳舞草只要唱歌就能跳舞。其实不然，要当气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下，跳舞草才能“翩翩起舞”。
我们的依丁姐姐用动听美妙的歌声来帮我们唤醒沉睡的跳舞草，我们听见娓娓动听的赞叹版纳的音乐在我们耳边响起。只见又一支小队来到我们身边，领头的导游是一位“欧巴桑”，声音有些沙哑，唱歌时……简直就是天壤之别，就连对方队伍也过来我们这边观看。好了，我们来观看一下跳舞草的变化吧，首先跳舞草中间的一片小叶片微微颤动，然后其余小叶片也陆续跟着颤动起来，最后小叶片终于一起“翩翩起舞”来。“欧巴桑”那边的小叶片不仅没有跳起舞来，甚至连微微颤动都没有。果然我们依丁姐姐的歌声才是最棒的。
欣赏完跳舞草婀娜的舞姿，我们在依丁姐姐的带领下来到含羞草的旁边。含羞草，为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。
大家都知道含羞草，但是大家知道它的“近亲”吗？它就是害羞树。和它一样每次受到外力触碰会闭合，但是不是立即闭合，有时候中途会延迟几秒钟的时间。
含羞草在里面并不惹人注意，因为自己的城市都见过很多次了。但是这里的含羞草似乎特别有灵性，故意要和我们玩游戏。我先把一大片给按合了，正准备按旁边一片时它就又开了，我回去再把它给按好，每次都是这样，就好像有意和我玩游戏一样。
在含羞草的旁边有我最喜欢“痒痒树”。我们仔细观察树边的植物说明牌——紫薇，别名：痒痒花、痒痒树、紫金花、紫兰花、蚊子花、西洋水杨梅、百日红、无皮树。痒痒树的学名原来这么好听啊，别名还特别多。
“痒痒树”长大以后，树干外皮落下，光滑无皮。如果人们轻轻抚摸一下，立即会枝摇叶动，浑身颤抖，甚至会发出微弱的“咯咯”响动声。这就是它“怕痒”的一种全身反应。”依丁姐姐依旧在我们身边不厌其烦地为我们介绍着痒痒树的特点。
但是我们摸了之后问姐姐：“痒痒树不怕痒啊，我摸了N次，它也不怕痒啊！”姐姐告诉我们，其实痒痒树在如果在一些主干明显的、枝干粗细相差较大的大型紫薇树桩上，怕痒痒的现象就不明显了，有时候就是把指甲挠破，顶端的枝条也纹丝不动，显得极为“麻木”。所以有些人在上面那种树上挠不出痒痒。
我遇到的就是那种把指甲挠破都不痒的那种树，之前还有一点微微颤动，但是之后连动都不动一下。这树，不是故意坑我的吧？
我们参观之后就坐车去了客栈。客栈很有特色，每一间房间都有一种花的名字呢！相信在这样的“花房”里面我们一定能有个好梦。
五年级植物作文 篇7
今天，爸爸带我到农田里去玩。
到了农田，我们发现很多植物都结出果实来了，我指着一个小叶子，有黄色的花的植物问爸爸：“这是什么东西？”爸爸说：“这个是花生。”爸爸指着一个叶子紧密的植物考我：“这是什么植物？”我摇摇头，表示不知道，爸爸让我在仔细看看，我看见那叶子下面有几个西瓜，便神气十足地说：“是西瓜！”爸爸说：“对了，现在正是西瓜成熟的好季节。”爸爸又考我：“这是什么？”我一看，它长着“胡须”，心想：这肯定就是玉米。于是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸说：“对了，这就是玉米。”我说：“他长着白胡子，好像在招呼我们过来。”我们向前走去，这只这一个大叶子的植物说：“这肯定是丝瓜！”爸爸说：“藤上挂的才是丝瓜，这是冬瓜。”“原来如此！”我恍然大悟。
天色渐渐暗了，我和爸爸值得恋恋不舍地回家。农田了的植物可真不少，还有许多我不认识的，以后我要多多观察，细心发现。
五年级植物作文 篇8
“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化时。”《青松》的作者陈毅用短短的四句就写出了松坚忍不拔，宁折不弯的刚直与豪迈和不畏艰难，雄气勃发，愈挫弥坚的精神。
松树、梅花、竹子并称为岁寒三友。松树高20—50米，最高可达75米。松树为轮分枝，节间长，小枝比较细弱平直松树坚固，寿命十分长。
松树不仅高大、坚固，而且寿命十分长，松树有一个最大的特点是——耐寒耐渴。它不像苹果树、梨树那样被种在果园里，被人浇水、施肥松土。它们生长在悬崖上，高挺、坚硬，脚下云雾翻滚、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句话说：“坚忍不拔是水滴锲而不舍，凿穿磐石；坚忍不拔是青松扎根岩石，四季苍翠；坚忍不拔是梅花迎风傲雪，凌寒飘香；坚忍不拔是史迁含垢忍辱，发愤著书；坚忍不拔是苏轼吞毡饮雪，边关牧羊。”在生活中也有和青松一样的人。清洁工人就是其中的代表，他们虽然像一棵路边不起眼的小草，但他们用晶莹的汗水浇灌大地；用叶片衬托起红色的鲜花，给人们带来了安宁和美丽的环境。在世界上还有许多的人有青松的精神，警察叔叔、工程师……松树的精神让我们受用不尽，我们要向具有松树精神的人学习和致敬！
五年级植物作文 篇9
提起植物园,可以说我们人人皆知,因为植物园它不仅风景优美,还是人们观赏花草树木的好地方,更是人们休闲散步的好去处。
迈入植物园的大门,呈现在眼前的便是一个小广场,中间立着一块石碑,上面刻着几个清晰的大字-----无为植物园。植物园几个大字旁边还雕刻着许多栩栩如生的画面。广场两边的柳树，一棵比一棵绿，一棵比一棵高大。
顺着一条石子小路，朝着植物园深处走去，刚进去，我就被眼前的美景惊呆了，只见园里到处绿树成荫，花红柳绿，一派生机勃勃的景象，只见一朵朵桃花已经开满了枝头，露出了粉红的笑脸，远远望去，就像一片灿烂的朝霞，真是美不胜收哇!
我边走边看，只见道路两旁，嫩绿的小草也从睡梦中醒来，和许多不知名的小花，在微风中跳起了优美的舞蹈，风中夹杂着阵阵花香，引来了无数只蜜蜂、蝴蝶，伴随着花草翩翩起舞。再向前看，围绕着植物园的是一条清澈的小河，岸边的柳树随风摇摆，细长的柳条象小女孩的长辫子，又象她长长的手臂，不时捧起一捧清澈的河水细细品尝着。
啊,植物园，你的美是无法形容的，你的每一处都给游人留下了无法言喻的美。
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