关于我的五年级作文300字8篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我的五年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的五年级作文300字 篇1
我有许多文具盒，其中我最喜欢妈妈上学期给我买的逗逗熊双层文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身浅蓝色的衣服，在文具盒盖子上有一片绿油油的草地，草地上爬着一只可爱的小熊，周围野花怒放，旁边还有一只梨子在陪伴它呢！在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说：“小主人，加油”。打开文具盒，只见有一只白色的笔套，笔套里躺着两个常用的铅笔，笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀，最下层躺着性格直爽的钢笔和沉默寡言的直尺。文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，钢笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它变成了灰，但还是忠诚的为我服务；当数学课上，我画了一条弯弯曲曲的线时，尺子瞪着我，好像生气的对我说：“为什么不用我呀？”这时我拿起尺子，在它的引导下，把一条条弯弯曲曲的线，变成了一条条笔直的线，尺子对我点头微笑。
文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手，它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友！
我的五年级作文300字 篇2
我的名字叫蔡小翰，我的个子高高壮壮的，让人很有安全感。我喜欢打篮球、打躲避球，是个体育爱好者。
平常，照顾我最多的人就是我的妈妈，爸妈帮我取了这个名字非常的普遍，走到哪里都有人叫“小翰”，像在培训班里，就有两个小翰，我的年纪较小，所以绰号叫“小小翰”。
我最喜欢的科目是数学，因为我从中班到二年级时，有学过心算，所以有了好的.基础，就不会像一般人这么害怕数学了。但我最不喜欢的科目是语文，造句或造样造句是我最头痛的项目，所以分数也就不高了。
我在学校最要好的朋友是庭杰和弘钧，他们我从一年级到现在最常和我一起玩的人，我很珍惜这份友谊，好希望以后还可以和他们一起玩，一起读书。
我很喜欢旅游，我和妈妈去过许多国家，例如：香港、日本等，每次的出国都充满期待和憧憬，希望能跟妈妈完成环游世界的心愿哦！
我的五年级作文300字 篇3
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身学识使我感动，她就是我的姐姐。
我的姐姐身体健康，爱看课外书，最大的特点就是爱学习。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里写作业，我只好在旁边看着漫画书等待。过了好一会儿，姐姐终于把作业写完了，可以玩了！可姐姐却说：“我还不能玩！我还要学英语呢！”说着，就拿起了磁带，一边听还一边在书上画着重点，我看见姐姐打着哈欠，一定很累！可是，已经晚上10点了，我该回去了，姐姐道歉着说：“对不起呀！作业有些多，不能陪你玩了！”我没有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的脑海里高大起来。
这就是我的姐姐，一个爱学习的姐姐，一个对自己负责的姐姐，她的这种精神品质，值得我去崇拜，值得我去学习。
巨人分校西单小学 五年级作文 李琳莉 指导老师：丁老师
家长感言：很高兴孩子能参加这次活动，我觉得，这次活动非常的好，既给孩子锻炼的机会，又给她加大了努力，希望她能好好表现！加油！
我的五年级作文300字 篇4
光秃秃的操场，经过长时间的建造，成了我们最爱的地方，娇弱的小树苗，经历了许多风吹雨打，才变成高壮的大树，而我也经历过许多的挫折，才得到了成长，才变成得成熟、懂事。
从前的我，字写得歪七扭八，没人知道我在写什么，现在我的字写得很整齐，还受到许多老师的称赞；小学以前，我的身高不到一百公分，现在已经快跟妈妈一样高了；刚学打羽毛球时，我的发球距离很短，现在我的发球距离已经超过一辆汽车的车身。
以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、礼让，我只知道全部得玩具还有零食都是属于我的，自从阿姨生了一个表妹，才让我了解原来自私不能得到全部的物品，懂得分享与礼让，让我得到更多得快乐。妈妈曾经告诉我：”你已经长大了，需要了解许多事情，不能凡事都依赖着别人。”听完这些话，我渐渐的学习改变自 己，现在，大家都说：”芝熙真的长大了！”
从依赖到独立，从自私到博爱，在成长过程中，我学到许多待人处事的道理，我也要谢谢父母无微不至的照顾，才有今日的我，人家说：”父母恩，深似海”，我一定要好好孝顺父母，才不会辜负父母对我的期望。
我的五年级作文300字 篇5
我有一本我非常喜欢的一本书，它是昆虫记。
有一天，妈妈带我来书店，进去一看，里面有各种各样的书。我在书中看到了那一本书，他就是昆虫记，我把他拿起来看了看，跑过去让妈妈给我买，妈妈翻翻看，觉得这本书很适合小学生看，然后答应给我买，我高兴的跳起来，然后座着车会到家里。
回到家中，我兴奋的把书打开，一页，两页，三页，我像一只好几天没吃饭的老虎，我非常的快乐，因为我第一次读很厚的一本书。
妈妈把饭放到锅里就去上班了，我没有回答，我没有听见，我好像读了太入迷了，让我如醉如痴，我囫囵吞枣，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已经咕噜咕噜的叫了，我觉得一点都不饿，因为莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。像我这样如饥似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一边读着书，一边把字读出来，就像是在数钞票，遇到不认识的字就去查字典。我读着读着，就想是走到书中里玩耍，就像玩疯似的，每个字像是一朵花，我像是进入了花的世界。
我读的很投入，点话响了我没有听到，朋友敲门叫我下去我也没听到，我读的太入迷了，好像书把我的声音给堵上了。
我和书的故事不会画上休止号，只会让我更丰富。
我的五年级作文300字 篇6
在我书桌的左上方，挂着一幅《耕牛图》。它虽不是出自哪位名家之手，可我却异常的珍惜它。
这幅画是我十一岁生日的时候，爸爸送给我的。为了庆祝我的生日，亲戚朋友都来了，妈妈还特意办了桌酒席，欢庆声中，大伙都拿出礼物送给我。有诱人的蛋糕，有逗人发笑的无锡泥娃娃，还有黑白相间的小足球……琳琅满目，差不多可以办个“杂货店”了，笑得我乐不可支。
“哗！”爸爸突然打开了他给我准备的礼物，一幅名为《耕牛图》的水墨画。哎，我顿觉扫兴，心想怎么这样，竟送我的是这样一幅破画。爸爸好像看出了我的心思，意味深长地说：“少波，礼轻意厚呀！你会明白的。”
我被这几句话搞得莫名其妙。礼轻意厚？我再次展开画一看：远处是朦朦胧胧的山峦，近处是肥沃的土地，一头黄牛正在辛勤的耕作着，它的四肢是那么的健壮，魁伟的身上沾满了泥巴。此时，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策着自己。
蓦然间，我全明白了，明白了爸爸送给我这幅画的用意。我每天清晨起来，第一件事就是看一眼那幅《耕牛图》，每次遇到不顺心的事，自暴自弃的时候，一看到《耕牛图》，我会对未来的生活充满信心，因为《耕牛图》给了我无穷的力量！
我爱《耕牛图》，更爱我的爸爸！
我的五年级作文300字 篇7
今天放假，我玩得很累，一上床，就睡着了。
睡了不知多长时间，我睁开眼睛，我进去《血战缅甸》里了。我拿起了六管火神炮，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒”“轰轰轰轰”两军开始了进攻，我率领将士冲锋，我挥动着大刀，一下，把一个日本鬼子砍的首尾不相接。敌人开始疯狂的进攻，我端起机qiang，一扫，一排鬼子到了。经过一场交火，双方各回其阵，准备下一场交火，同时我呼叫火神中队，准备汽油弹，我还呼叫榴弹炮群，对敌人阵地开炮，把敌人炸的鬼哭狼嚎，抱头鼠窜，然后我方开始开火，汽油弹也大显神威。一弹下去，敌人阵地一点声音也没有了，有一些人被烧得熟了，还有一些被烧上天了。
我正打得高兴呢！就听到‘喂，起床了。’我睁开眼睛，原来是梦啊！但是我还念念不忘那游戏场景……
我的五年级作文300字 篇8
我崇拜的一个人，其实是一个非常普通的人，他不是电影中的名人，不是社会上的上级领导，也不是电视上的歌星，而是我们班成绩遥遥领先的江逸群。
见识了江逸群的成绩，我有时会胡思乱想，想把我的脑子和他的脑子换一下，这样我就可以次次考一百分了，而且还可以不让爸妈操心了。记得有一次英语课上，老师叽哩呱啦讲，讲的全是非常难的题目，而江逸群居然全都答对了，如果是我，肯定一问三不知，我用羡慕的眼光看着他，可真是一位了不起的“伟人”啊！
江逸群不仅成绩好，而且还很有礼貌。一天早上，我看见江逸群正好也在，我便上前和他打个招呼，他立刻和我问好，恰巧，徐老师从远处走来，他立刻上前向徐老师行礼问好：“徐老师，你好！”而我却没有上前，走开了。在语文课上，徐老师强调了，“现在我们班级里又多了一个毛病，见到老师都不愿意打招呼，还躲得远远地。以后无论见到哪个老师都必须行礼问好。我要表扬江逸群，他次次见到老师都行礼的。”我回头看了看江逸群，他的脸上露出了灿烂的笑容，我呢，惭愧的低下了头，心想：我经常不和老师打招呼，真不应该呀！
在我心目中，江逸群是值得我学习的人，他永远是我的榜样！
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