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初二的生活作文

时间:2021-11-06 10:10:23 初二 我要投稿

【精品】初二的生活作文集合十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初二的生活作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】初二的生活作文集合十篇

初二的生活作文 篇1

  有人说,初一是用来适应生活的,是艰辛的;初三是为了向“重高”冲刺的,是紧张的。补充一句,我说:初二时用来享受的,是幽默而多愁善感的,多姿多彩。

  上了初二的我们,比初一多了一份成熟与稳定,比初三多了一点童真和活跃。

  初二的考试前夕,教室里的我们依旧在谈笑风生,只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章,因为我们已经走过初一;我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心,尽管初三是我们的未来。

  初二的班会课上,我们有欢笑,我们很幽默,把自己的快乐带给别人,把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼;我们会感动,我们有泪水,对父母的愧疚我们承认,我们后会,对父母的恩情,我们用一句句内心流露的深情话语来表达;我们沉默,我们沉思,社会中的各种事情都在牵动着我们的心,面对校园的各类行为我们懂得反省。

  初二的自习课,我们安静的忙碌,赶当天的作业,进行有义气无意义的无声交易;我们轻松的沉睡,美美的白日梦,偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液;我们愉快的交谈,细如蚊吟的声音,左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。

  多彩的初二,造就了我们的幽默,左手拉一个称兄弟,右手牵一个道姐妹,喊声帅哥,叫声靓妹,其乐融融;多彩的初二,培养了我们“胜不骄,败不馁”的性格,考好了,微微谦虚的说:“一般一般啦!”,考差了,自我鼓励:不怕不怕,还有“鸡腿”。

  这就是初二的生活,快乐,开心,多愁善感,色彩斑斓。

初二的生活作文 篇2

  我们是凡人,所以,我们的生活是平凡的。我们不曾拥有“富二代”的潇洒,也不曾拥有首席CEO的尊贵,更别说神话中的神仙了。我们拥有的,只有白开水般无味的生活。然而,在白开水般无谓的生活中,却很难品味出个酸甜苦辣。让我们用心,去倾听生活的旋律。

  早晨,睁开朦胧的眼睛,轻轻的拉开那面纱,深深的呼吸新鲜的空气,这便是一天生活的开始。

  走在繁忙的大街上,看着人们匆匆忙忙擦肩而过的身影,想到自己孤身一人,心里难免会有几分寂寞。但是,人生在世,谁都避免不了孤独。

  孤独是每一个生命物种和每一生命的生存情态,孤独感是每一智慧生命生存的基本享受。而且,孤独可能会是我们的头脑更清醒,让我们重新审视自己的人生和未来。

  每天,在相同的学习环境中,用着用了n年的学习方法学习,是我们最讨厌的生活。但是,又有什么办法呢?谁让我们是学生!我们最讨厌听到语文老师口中的“知之为知之”,数学老师嘴里的“x的平方y加y的平方”生物老师嘴中的“人的消化腺……”以及英语老师嘴里的“情态动词后面加……”我们讨厌那些听来听去都听不明白的知识,讨厌硬被老师叫起来回答问题,也讨厌自己的命运被成绩分数所操控着,更讨厌生活的反反复复。可生活,就是这样,常常会给你出其不意的打击。让你在失落中感动,悲伤中得到安慰。而的,是对生活的理解。苦涩中带着些甜……

  触摸每个心灵的那扇窗,忽然发现,我们已经承受了太多以前我们所不能承受的东西,徘徊在过去的光阴里的时候,往日的纷扰困惑似乎回味起来是那么的有味道。同时,对未来的执着还是令我们向往。每一个过程都如烙印般刻在我们的脑海里挥之不去,这是我们活的勇气的见证!

  然而,生活不仅仅是在乌云下哭泣,的是在鲜花和蓝天下微笑。放学了,回首望望,是同学和你说再见;考试没,别沮丧,有朋友的无限支持,在风雨中,这点痛,算什么?!生活不一定是顺顺利利的,谁没有过坎坷?不要悲伤,不要心急,相信吧,那快乐的日子就会来临!仔细观察你的生活,必定能品味出最特别的味道!

初二的生活作文 篇3

  “初二是个分水岭,一定要为自己冲上个好高中呀。”几乎整个年级的学生每天都要听到这样一句叮嘱。的确,面对中高考这两座巨大的血肉磨坊,备考的学生们一个个都在竭力一搏,对于处于分水岭的我们来说,更是如此。一个个都努力地为自己挣一个好前程,不分上下课,不因周一或周末。无时不刻不和大家一样双眼充满血丝,进行着学习的攻坚战。

  我也不例外,不甘人后地奋身地向难题扣动扳机,日复一日地持久攻坚,哪有不累的,又不是精铁宝钢铸就的。当然,更多的还是心里的劳累,所以心理压力的缓解阀门是要时不时地打开泄压一下的。我也这么认为,对于我来说最好的不过享受音乐之美,当然有了什么事不顺心的话,《逆战》一下是必不可少的哦。

  每当音响之声滚出《逆战》,那跳跃,使人热血。播放到沸腾的音符时,我便会情不自禁地放下一切,拿起鼓棒跃到鼓前,随着开头的几声鼓点,逆战,就开始了。为爱逆战,脚底的踩锤发出有力的搏击声,鼓棒飞舞在一个个鼓面上,伴随着鼓棒的敲击,有节奏的起舞,鼓身振动着,承受着中国应试教育带给一个个近视眼学生的压力,我全身的肌肉也随着鼓身的振动,鼓面的起伏而巨烈抖动着。音符在跳跃着,鼓棒在跳跃着,我的心也在跳跃着。随着歌手张杰一曲终了时的一声呐喊,我的心理阴影、劳累,学习中的不顺,像过眼云烟,无影无踪了。

  一曲酣畅淋漓的结束,我长舒一口气,走向书房,继续攻克着那几道关于函数解析式的题目。心,却已舒适了许多,畅爽了许多,放松了许多。

  就如我“为爱逆战”一样,学会生活就要适当的缓解自我,放松身心,学会享受生活,一起来感受其中的美妙吧。

初二的生活作文 篇4

  如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿态,一半在土里安详,一半在风里飞扬……——题记

  我本是树。喜欢余秋雨的这首诗,安静美好。像树一样生活,不悲不喜,只是望着、瞧着,人生的一场戏剧。

  无论你是否流芳百世,无论你是否遭人唾弃,我们终将会相见,在泥土里。一半在土里安详。静静地倾听,我的低诉,随叶子到达你的心底。掬一捧落花,轻嗅它的芬芳;拾一片叶子,倾听它的故事;饮一盏清茶,品味它的深邃。就像树一样生活吧,安静祥和。远离尘世喧嚣,不必退隐还居。纵使身处闹市,自有你的一派清静。

  一半在风里飞扬。抬头仰望,那一抹深入心底的绿。就像树一样生活吧,坚贞顽强。“大雪压青松,青松挺且直。像陶先生一样的气节,不为五斗米折腰。这难道不是我们民族的气节吗?纵使身居“乱世”,不改一身“傲骨”。

  一半洒落阴凉。烈日下遮阳,呼啸中挡风,全然不顾枝怎样,叶怎样。它心中只想着树下的人们,流没流汗,受没受伤。就像树一样生活吧,无私沉默。勇敢地抬头仰望,接受太阳的恩惠,将阴凉洒落。从不索取什么,只把自身奉献。它的凉、它的叶、它的血、它的果,都奉献给了他人。纵使骄阳炙烤,不改奉献品德。一半沐浴阳光。那圆桩上一圈一圈交织的,是它的岁月,它的沧桑。电影《阿凡达》里有这样一句话:那一棵树就是活的房子,和娜美人紧密联系,是他们自己生命的延伸。就像树一样生活吧,静默沧桑。坐在时间的身旁,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。纵使时光飞逝、韶华沦陷、沧海桑田,唯一不变的是你的初心。非常沉默非常骄傲。

  从不依靠从不寻找。

  如果有来生,我愿做一棵树,站成永恒。

  如果有来生,我愿像树一样生活,沉默安详。

  如果有机会,我愿生活地像树一样,坚贞骄傲。

  ——后记

初二的生活作文 篇5

  生活就像一个杂货铺,里面的东西玲琅满目,有亲情和友情,有电话和手机,有知识和探究,这里的东西太多太多,如天上的繁星,数也数不过来。今天,我想向大家介绍一下我理解的碎片化的生活。和什么是碎片化的生活。

  我认为的碎片化的生活,就是你的生活像碎片一样,能让它拼好的唯一方法就是懂得取舍,俗话说得好:“鱼与熊掌不可兼得。”我认为生活也是,随着城市发展越来越快,以前出门不带钱就什么也做不了,现在随着不断地进步,我们只要带着手机,就可以解决一切问题。以前不带钥匙的话,那更严重,还要请开锁工,现在换上指纹就连钥匙都不用带了。所以,造成碎片化的生活的重要原因就是城市的发展所造成的。举例来说:现在我们初中生可说学业压力本来也不小,但仍然少不了补课,上兴趣班,而在兴趣班的选择也有很多种,比如强身健身体类的羽毛球课、篮球课、游泳课等等,还少不了主课。但是如把我们形容成花,而把兴趣班当做浇花的水,能浇的“水”要适当,浇的太少那花儿的营养就太少,而浇的太多那花就会枯萎,所以我们只要学会取舍,适当的地参于补习,还有就是令所有孩子最痴迷,令所有家长最头疼的游戏,玩是所有孩子的天性,所以我以一个孩子的立场想告诉大人们,如果你们让我们一点儿游戏也不沾,那是不现实的,而且孩子心里也会憎恨父母,所以,虽说最好不要玩,但适当的玩一个健康的游戏而是可以的,最后一点,我要讲的是阅读,阅读真的要多读,还要养成良好的阅读习惯,正如我们小学时学的一句名言:多读书,读好书,读书好。这就是生活的点点滴滴,我认为的碎片化的生活,还有在生活中隐藏着很多碎片化的生活,例如“淘课”,“淘课”可不是“逃课”,而是指在网络上上课,“淘课”非常有意思,或许这也是城市快速发展的好处吧。还有好多规模盛大碎片化的生活,例如网购,网购就类似于淘宝,还有网上订餐,还有专车服务,这些都是规模比较大的碎片化的生活。

  所以,大家要行动起来,积极面对碎片化的生活,千万不要“浇”太多水,也千万不要很少“浇”水,甚至不“浇”水。

  这就是我理解的碎片化的生活,请大家记住鱼与熊掌不可兼得,还有最重要的就是“浇”水不要太多,理解碎片化的生活,适应碎片化的生活是非常重要的。

初二的生活作文 篇6

  我有一所房子,面朝大海,春暖花开。看庭前花开花落,云卷云舒。

  转眼间日历的最后一页又幻化成了思念的图片印贴在岁月的封底。才发现,自己有辜负了一个鲜活的今天。过往的岁月,挥一挥衣袖,不带走。真心期待下一个最温暖的明天。

  余阴下,于庭院藤椅,看琼花盛开的那一时。五月的天,丝丝炎热,微风拂面。微闭双眼,诗意江南的黛瓦白墙,小桥流水,两岸人家,不禁浮现在眼前……平静的溪流,看不到一丝涟漪,淮扬、柳絮的倒影融合着两岸人家一幅绝美宁静的江南水乡图不禁使人浮想联翩……要是早晨,兴许还能看见勤劳的江南女子在石阶上磋打着衣服,伴着朝阳,以及柔美温和的笑声。联想起王维的诗句——竹喧归浣女,莲动下渔舟。

  悠然自得的生活,令你我心驰神往,淡定平静的心境,更是人生必备的佳境。拥有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的惊喜婉约,更是白居易”最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的淡然优雅,加上苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。宁静致远,“一花一天堂,一草一世界。一树一菩提,一土一如来。一方一净土,一笑一尘缘。一念一清净,心是莲花开。”心若宁静处,便能耳目清明,如听天籁。淡定是一种空灵悠远的境界,脱离尘世的喧嚣,在广阔的思想空间里,任思绪尽情飞扬,任想象自由翱翔,让忧伤彻底沉默,让痛苦在此发光。

初二的生活作文 篇7

  E

  在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!

  我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

  在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。

  在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

  在学校里,班里的同学们为了活跃一下气氛,总是做一些稀奇古怪的动作,让人哈哈大笑,顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲,互相比拼,不分上下。数学课上,我们再为“xyz”头疼;语文课上,我们再为“之乎者也”头晕;英语课上,我们再为“ABCD”比拼。哎!神呐H救我吧I是,学习之余做做题,突然发现不难了;读读古文,突然发现朗朗上口;看看英语杂志,突然发现能翻译出来。哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话,我情愿沉陷下去,何乐而不为呢?

  哎!初二的生活,让我欣喜之中带点累,累中大有丰收啊!

  北进二年级:王建龙

初二的生活作文 篇8

  我独自仰卧在皎洁的月光下。听风儿轻轻地歌唱,任月光浸湿衣衫。萤火虫倚着翠叶梦呓,喃喃的同孩子诉说旧日的时光。忽然,你也走了过来,躺在我旁边的草地上问我:“生活的滋味究竟是怎样的呢?”

  我也常常这样问我自己。像春雨的滋味吗?很轻,很淡,让人来不及追逐,也来不及品尝,它便妩媚地笑着离人而去。像夏雷的味道吗?那样坚决而冷酷地,禁锢着阳光,操纵着锦云。仿佛不容世间的一切,将平静的风云击成一片混乱。

  不,生活的滋味不应该是这样的。它或许是秋天的枫叶,虽从不被人们注视着,却依然日日夜夜生得很灿烂,很浓烈。它又或许是冬日的雪,看似一成不变的外表下,蕴含着千奇百变的世界。

  你也许会笑我:“生活是如此的现实,每天都有许多的烦恼侵噬着我们,哪有春雨秋枫那般迷人!”

  对不起,你错了。

  生活固然是现实的,可现实并不只代表冷酷无情的世界。别忘了,春雨秋枫一样来自生活,来自现实。生活的滋味是多彩而又丰富的,它可以藏在妈妈精心准备的饭菜里,亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的.旅程里;它可以是放学回家家里舒适的沙发,可以是考场上一份不完整的答卷,也可以是失意的人们一滴晶莹的泪水。

  没有人说过生活的滋味是一成不变的。快乐不是永恒的,悲伤也不会太漫长。生活的滋味对于每一个人都是不同的,正因为这不同,世界才得以像今天这样精彩。

  我实在没有权利给这滋味下一个定义。如果你真的想知道,你可以抬头看看这月亮,嗅嗅这草香,让我拍拍你肩膀,说:“朋友,很高兴能在你身旁,请你坚定不移地一路走下去,生活的滋味就在这花香小径的两旁,它们从不张扬,却常常溢满花香。

初二的生活作文 篇9

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝,投进妈妈的怀抱……”在我幼儿时,我总以为妈妈的声音是吃了魔法豆才会这么地甜美,把我哄入梦乡。

  太阳魔法师已经醒了,他睁大了眼睛挥起魔法棒朝大地一点,一切万物就被施了魔法,都伸伸懒腰苏醒了。就连我这小懒虫也被点醒了,“咕、咕、咕”,我的肚子也被魔法师点醒了,叫个不停。我跑到厨房,“哇!一桌好丰盛的早餐。”我揉了揉自己的眼睛,没在做梦。可是,妈妈不在,早餐哪来的呢?我心里纳了闷:难道妈妈也有魔法棒?

  “妈妈!妈妈!”我四处找寻妈妈的身影。

  “怎么了?”一阵急匆匆的登楼声应声而来。

  “妈妈,你都不在厨房,早餐哪来的呀?”我嘟起小嘴问。

  “当然是我变出来的!”

  “啊!”我张大了嘴巴,“原来你真有魔法棒啊。”妈妈似乎神秘地笑了笑。

  累了一天了,终于可以休息了,我舒舒服服地洗了个热水澡就睡了。太阳魔法师又把我点醒了,妈妈又不在,我想一定是又帮我准备早餐了,那我就不打扰她了,于是,自己跑到阳台拿衣服。咦,衣服都不见了。在哪呢?衣柜里,又没有。正当我想着在哪,忽然发现它躺在枕头旁,原来在这呢,我很高兴。

  不对,我记得昨夜隐约还听见“唰唰唰”的声音,今早这衣服就这么快地跑到了我的枕边,不可思议。难道她还会有魔法皂、魔法净水和魔法七彩光?一下子就可弄干净了衣服。

  妈妈来了,“妈妈,你今天又使了魔法棒了?”我迫不及待地问。

  “嗯,天天使呢,一天也停不得的,我是生活在人间的小魔女。”

  “太好了,太好了,妈妈是魔法小仙女,那我就是魔法小小仙女啰,我也有魔法。”我高兴地一蹦三尺高。妈妈看着我,笑着说:“你这傻孩子呀!”

  年复一年,日复一日,妈妈每天都这样为我做着,不管是严寒的冬天,还是酷热的夏天,从没改变过,好像我早就与妈妈约定了似的。

  终于,我长大了,明白了这一切并不是妈妈变的魔法,而是妈妈爱的魔法,它亲密地陪伴我走过了十四个春秋。妈妈,你对我的爱就像海潮,虽汹涌澎湃,也会把贝壳留给海滩。千言万语尽在不言中,谢谢您,妈妈——世上最伟大的人!

初二的生活作文 篇10

  对于即将结束的初二生活和即将到来的初三,我想说的有好多好多……

  我的初二是丰富的,我曾经换了若干个同桌,曾经给我带来欢笑和泪水。他们都让我的性格发生了极大的转变,让我敢去释放自己的心情,获得内心的晴朗。

  初二这一年,我学会了更好地掩饰自己。因为我知道,有些东西,朋友帮不了,就必须自己承受,哪怕它会令你再度沉默。我学会适应一个人做事,学会在冷落热闹喧哗中,内心宁静,平心静气地去做任何事。

  我第一次学会在深夜中低声哭泣,在潮热的被子中告诫自己依旧要坚强。学会在深夜看着窗外暖橙色的路灯,一束束寒白色的车灯闪闪烁烁,听着建筑工地上农民工高亢的指挥声音,却内心安稳。有时,会突然感慨,也许这才是生活本身吧!粗粝,冰冷,和着厚重的土气。

  这一年中,我是第二次感觉到时光的匆匆。第一次的感觉至今仍令我刻骨铭心,是我与最好的朋友分离的时间倒计时。而现在,我又开始回忆过去,不同的是,多了懊悔。后悔自己的无知与依赖,对时间的挥霍与不屑。

  在这一年的时间里,我爱上了读书笔记本,迷恋上了背诵它的早自习。因为我可以随心所欲地背诵我所痴迷的文字。我曾经想过,我要带着它读完我的大学,甚至陪我走向工作。这种迷恋我希望一直不要放弃,去记录我所向往的一切一切。

  这一年中,我的变化好大,我爱上了吃辣辣的宽粉,迷上了那闪烁的灯光,喜欢看我落在地上的影子。这一切都是美丽而耀眼的吧!

  而在昨天,我们第一次坐在属于初三的位置上,看一次属于他们的最后的晚会。一切都是那么美好而活跃,没有谁来感叹时光的蹉跎易逝,这里只是欢乐与歌声的海洋。

  我知道我是不该的,我看着房顶厚重的红绒布和那强烈的灯光。在我仰望之时,竟感到一种死灰般的寂静,泪水与汗水相交融,滴在手背上,是温的。我听着杨校长讲着毕业生刚来的模样,讲着如今的成熟稳重。那时,我就在想,我们是不是也会像那样,如果最开始的我们是无忧无虑的,现在是不

  是忧愁善感。

  即将逝去的初二啊,我依旧爱你——谨以此文,祭奠你的华丽落幕。

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