温暖的五年级作文15篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的温暖的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖的五年级作文1
望着密密麻麻的作业，我无聊地扔下手中的笔，呆呆地望着灰蒙蒙的天空，心想：要是有一天，学校公布今天不可以布置家庭作业，然后不上课，穿自己的衣服，带自己的宠物，然后自己玩，然……我美滋滋地想着。突然，几声刺耳的门铃打破了我的幻想。“糟了！”我紧张地跳了起来，妈妈回来了！我慌忙奔到客厅，开了灯，然后快速地看了门，然后头也不回地奔回书房猛做作业。“咚，咚，咚！”这时，似乎只有我的心跳声。
妈妈气喘吁吁地跑到了我的房间，干什么？检查作业！望着妈妈和我越来越近，我的心狂跳不已，“绝望”地闭上了眼睛。也许，妈妈从客厅到书房整整用了一个世纪。
果然，不出我所料，母亲皱紧眉头，面色铁青，虎视眈眈地望着我，样子好像要一口吞了我一样。我结结巴巴地说道：“唔，我，我的英，英语做完，完了，还，还有数，数学……”还没等我说完，母亲生气地说：“你做完再吃饭！”便到父亲那儿去了。
因为母亲晚上要上夜班，所以母亲回家吃完晚饭就回公司上班了。我一直以为母亲还为我的行为而感到生气，就自己一个人默默地在书房里做作业。也不知道又过了多长的时间……
忽然，父亲走了进来：“妈妈还是很关心你的，她说让你吃完晚饭后再做作业，其他兴趣班作业今天只要做1-2个就行了，今天太累了，叫你休息休息……
鼻子不觉得酸了，眼睛不觉得蒙胧了……
温暖的五年级作文2
温暖的母爱是怎么样的呢？我想：一百个人有一百种说法、看法。我就有我的看法，我的看法是这样的。
有一天，我和同学追逐打闹中，不小心碰在花坛边角上了。妈妈回到家，知道了这件事，连忙放下手中的物品，卷起我的裤角来查看伤势。然后，妈妈温和地问我：“痛不痛”边按边问。最后根据伤势和我的回答从几个方案中选出一个决定——是去医院？还是不去医院？如果不去医院贴不贴创口贴呢？这是母爱，如一阵春风般吹拂在我的心里面。这是温暖的母爱。
每次我遇到困难时，妈妈总耐心的教导我度过一道道难关，陪我解决一个个坚难的问题。这是母爱，温暖的母爱啊！
母亲像一位园丁照顾着我们；母亲像一只粉笔在默默付出；母亲像一位老师教导着我们；母亲像一个太阳给我们温暖。我寒冷时，母亲是一个巨大的大火炉；我炎热时，母亲是一块降温的大冰块……
这是温暖的母爱，母爱在我们垂头丧气的时候给我们鼓励，在我们成长的道路上给我们支持，在我们需要帮助时给我们帮助，在我们骄傲时给我们教诲……
啊，这是母爱！
温暖的五年级作文3
每个人都会经历一些事情，这些事就像一个个贝壳，被时光的浪潮冲上记忆的沙滩。随着时光的冲洗，一些装着回忆的贝壳被我们渐渐淡忘，可在我记忆的深处，有一块抹不掉的回忆。
那是个寒冬的下午。教室外，寒风呼呼地吹着。放学后，我一边搓着冻得冰凉的手，一边急匆匆地向家走去，想快点享受到家的温暖。
来到马路边，绿灯亮着，我高兴极了，心想：来得真是时候，绿灯正好亮着。我刚要踏出脚步，一辆向右拐弯的汽车开了过来，顺着这辆车向后望去：小轿车、出租车、大卡车……这么多车，该等到什么时候才能过去呀！如果红灯亮了，又该等好久了。一阵寒风寒风吹来，我不禁打了个冷颤。正当我着急的时候，那辆大卡车停了下来我不解地望着那位司机叔叔，他的手向马路对面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我的心头，回过神来，我点了一下头，表示我对他的感谢，然后走向马路对面。回过头来，那辆大卡车已经不见了。寒风依然呼呼地吹着，可我的心却暖暖的。
这块贝壳在我记忆的沙滩上待了很久，时光的浪潮却总是洗不掉它身上那美丽的花纹，它已经被我埋藏在记忆的深处。
温暖的五年级作文4
温暖的肩膀可以让你依赖，可以让你安心。
——题记
幼时，我总爱坐在爸爸的肩头，去闻桃花初绽的清香，去聆听树枝上的轻啼。在童年，爸爸的肩膀给了我许多快乐。
长大了，便喜欢自己探索、玩耍，不再依赖爸爸的肩膀，也逐渐淡忘了爸爸肩膀给予我的感受。
今日，又是寒冬。大雪纷飞，寒气肆意，天地胧雾纱，毫无往日的繁华。还记得前一年的这天，我又一次感受了爸爸温暖的肩膀……
清晰地记得那天下午，窗外银装素裹，那纯洁落在草木上，一许婉约，几分悲凉。我随着同学去玩雪时，并未注意路面的薄冰，不慎滑倒，一下跌坐在地上，被几个同学搀进了教室。不久脚踝便肿了起来，疼痛难耐。我联系了爸爸，他知道后连忙赶往学校。看着爸爸出现在门口，内心的恐惧宛若一缕红尘，风吹，便散。
走了一段路后，爸爸的面颊渲染一抹绯红，额前的几缕碎发被汗水浸湿，有些疲惫。漫漫长路，雪细细碎碎的打在脸上，如刀割一般，但那宽大而温暖的肩膀，使我忘却一切疼痛，内心只留下美好与温暖。
天边几许墨蓝，星眸璀璨。离家还有两三里，我观望路边，两旁伫立着一排排被雪掩盖花瓣的腊梅，被几零璀璨的星光映衬得格外绚烂夺目。
我有些恍惚，不知不觉间便靠在爸爸的肩膀上沉沉睡去。睁眼，已是天明之时……
时光，会带走很多。大雪，会抹去记忆。但带不走那份温暖。
温暖，好似摩天大厦，而那坚实的地基，便是爱。正是因为有了那份无私的爱，才有了那温暖的肩膀。
温暖的五年级作文5
书——“严寒中的温暖”
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像时空隧道，带我们来到远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
在书中有许多知识，我一直记在脑中。有一天晚上，我看课外书太久，到一点钟才睡觉。在睡觉前，妈妈没收了我的书，我十分的不舍，妈妈说：“把语文成绩提上去，才能给你书。”我心里默默的想：其实，妈妈也想我看课外书，就是语文成绩上不去。妈妈又怎么能把“福根”变成“祸根”的课外书给我呢。我下定决心一定要把成绩提上去，没有课外书的日子，我根本睡不着觉。晚上，我总是想起，我与书的一次又一次的约会，从它的清香的扉页中，走出枯燥的现实，走向一个陌生而新鲜的世界，不为“书中自有黄金屋”不求“书中自有颜如玉”，不为功与利，不为文凭，不为分数，只为心中那份渴望，因为，书的那片怡人的天地辽阔无边，它的语言充满了经典的哲理……
后来，妈妈渐渐的理解了我的心情，也不再限制我看课外书了。我也开始发奋学习，成绩也慢慢的提了上去。心中想起了一句话，“光明并不是永远没有黑暗的。”这小小绊脚石，使我更加爱书了。
书是严寒中托付的一份温暖，是干枯稻田里下的一场及时雨，是冬日里的阳光。这就是我与书的故事。
温暖的五年级作文6
记得在四年级的一个上午，一件事情让我既痛苦又温暖。
那是一个艳阳高照的下午，我和一些同学在升旗台上玩捉人。升旗台有点高，而且是硬石板造的。我们平时就在那里跳上跳下，轻松自在，十分快活。
“来了！来了！”我们班的周瀚伽跑来告诉我们捉人的那个人来了。别的同学都轻轻一跳，跳上了旗台，我也照着同学样子往上一跳。突然，我感觉一条腿的膝盖一阵剧痛，我趴在了旗台上，惨叫一声：“啊，好痛！”回过神来，才发现被旗台的角撞了一下。我的腿钻心得痛，感到天似乎暗了，阳光也不灿烂了。这时，上课铃响了，周瀚伽他们跑了过来，把我扶下旗台，然后周瀚伽就扶着我回教室。
我的腿越来越痛了，这时候，隐约看到一个人影跑过来，扶着我另一只手对周瀚伽说：“我们一起把张宁捷扶回教室吧。”通过声音，我才知道，他是我们的金元亨。
我们慢慢地走向教室，离教室越来越近。回头看看我们走过的路，这就是我温暖的旅程，虽然我的腿痛，但心是温暖的。
友谊是温暖的，是友谊陪着我走过了这一条艰难而又痛苦的路。
温暖的五年级作文7
已经忘了是6月几号了，应该是快期末考了。我记得那晚月亮很大，星星却很少，空气中氤氲着青草香。就是这样一个普通却又不平凡的年少的一个夜晚。
我和M，Y坐在绿茵场上聊天。到了晚上，已经没有人在踢足球了，绿茵场显得很空旷，仿佛对着某处大喊“IHATEYOU”就能听见“HATEYOU，HATEYOU……”的回声。对面的篮球场传来“咚咚咚”的打球的声音，几个穿白T恤的男生在场上挥汗如雨。而我们在远处看着，仿佛在看一场老电影，在昏黄的路灯下无论怎么看都显出悲伤的味道，只有不停充斥在耳边的“咚咚咚咚……”
过了一会儿，Z来了。在Z的带领下，我们迁徙到她的教室里。一行人在黑暗的楼道中摸索着前进，跟贼似的。高考后的教室显得特别杂乱和寂静且没有电。我们像孩子一样在黑板上欢快地涂鸦，看不清自己写的什么，画的什么，睁开眼或者闭上眼都没有太大的区别，只是沉浸在一种莫名的幸福感之中。Y看着窗外的时候，一束月光斜斜地打在他的侧脸。这个年纪的少年脸部已经有了些轮廓，虽然谈不上锋利，却是一种独有的青涩。嗯，如果Y不说话的话，勉强算是一个忧郁美少年吧(说你美少年你会高兴得流口水吧)。就是这么简单的快乐，这么满足的幸福。
我想起那天的日记。“就像是深海里照进阳光，但那可能是一生一次的温暖”。
温暖的五年级作文8
“人人献出一点爱世界将变成美好的人间。”
风雨交加，一条大道，一对外地夫妇，我的外公，这些看似平常的人与物，却发生了一件令人感动的事。
那一天傍晚时间虽早，但天空早已被黑云笼罩着，我撑起小伞，去对面小店买一包餐巾纸，那时正好是红灯，我便等待着，在汽车穿梭中隐约望见了我的外公，一辆汽车从我眼前闪过，外公的电瓶车就轰然倒在马路边。我吓了一跳，心悬了起来，可惜我不能冲过去帮忙。我十分希望外公能自己站起来，但是我发现外公的脚被电瓶车压着，还陷得十分深。一辆辆穿梭汽车挡住了我的视线。当汽车停下来的时候，外公居然骑着电瓶车走了，这又是什么回事呢？刚才发生了什么？我也没再去多想，只要外公没事就好，我那颗悬着心终于放下了。
过了几天之后，我又想起这件事来，就跑去问外公，为什么当时你可以站起来呢？发生了什么？外公笑着告诉我了答案。还说，要是世间每一个人都是那么有爱就好了。
原来，那天外公被压着脚的时候，好多人都只是瞟了一眼，若无其事的走开了。只有一对外地的夫妇发现了外公有困难，连忙走上前去，扶正了电瓶车，把外公救了出来。外公想给他们钱，但是他们连摆手，说“不要”转头就走了，消失在了人群中。
我听了之后十分感动，我要像那对夫妇一样，去帮助那些有困难的人，做到自己力所能及的事情，让那些受帮助的人感受到温暖！
温暖的五年级作文9
下午，上完书法课，我急匆匆地跑去看课程表。我回座位去时，王涛把半碗墨水泼在我身上。
我飞快地跑进厕所，洁白的校服上此时已有一大块黑斑，我用清水冲了又冲，黑斑却恼人地越发扩散开来。
就在这时，贺羽双和黄路尹舒走了进来，惊诧地问我怎么了。我正在生气呢，哪有心情理她们。贺羽双盯着我看了下说：“你这样洗不干净的。你到厕所里躲会儿，把衣服脱下来，我们帮你搓搓。”我平时和贺羽双少有来往，刚刚还对她很不耐烦，她不但没在意，还主动想办法帮我。我有些惭愧，默默地走进厕所，把衣服脱下来交给她们，从门缝里偷偷往外看：贺羽双正卖力地用洗手液搓脏衣服，黄路尹舒则打着下手，但是看她们眉头紧锁的样子，看来衣服是很难洗干净了。果然，尝试了好几次之后，她们俩放弃了。贺羽双说：“这样吧，我们要去体训队训练了，刚换下校服，黄路尹舒跟你差不多高，你先穿她的吧！”说着，把衣服从门缝里递了进来。我感激地穿上带着黄路尹舒体温的衣服。
一次意外，一份温情，校园生活被爱的珍珠串起，璀璨着我的生活。
温暖的`五年级作文10
一个星期日的下午，我悠闲地在小区中散步。天空乌蒙蒙的，空气很闷，不一会儿，下起了蒙蒙小雨，让我原本美好的心情瞬间消失了。我的身旁是一条长长的绿化带，绿化带中的小草虽苍翠欲滴，生机勃勃，可显得那么平凡，似乎随处可见。
忽然，我的眼中竟浮现出这样一幅景象，一块大岩石的石缝中竟长出了一株小草！这怎么可能？这样坚硬的岩石在我们人类面前都不会轻易低头，竟会屈服于如此微不足道的小草？而小草又怎会如此顽强地与岩石做斗争，并在岩石上最终破石而出呢？
现在，我明白了，虽然小草是如此的弱小，但它也拥有源源不断的力量和坚韧不拔的品格，而且这力量比水更有冲劲，更强大。哪怕身上压着万吨巨石也要茁壮成长，哪怕被烈火焚烧也会坚持生长，哪怕在最干旱的泥土里也会探出头来！
草的生命力是那么的顽强，它从不向任何事物低头折腰。它的这种精神仿佛在告诉我们，不可以向任何事物低头，一定要有不屈不挠，坚持不懈的品格。不管遇到什么困难，都要努力去克服，只要不断努力就一定会有所收获。
雨过天晴，小草仿佛生长得更加旺盛，不断有小草探出头来。这是我记忆中温暖的一幕，这一幕我将终生难忘，也无比的温暖，这是一次让我深受启发的旅程。
温暖的五年级作文11
天气变得异常的炎热，隐隐有种要变天的感觉。不一会儿，狂风大作，豆大的雨点随之而来，就这样下了一上午。
突然村里的喇叭响了：“各位乡亲：村里的水库决口了，请老人、小孩不要乱走动，以免发生意外;年轻力壮的带上编织袋、工具速去堵决口。“通知连播了五遍，我听了心绷的紧紧的，水库一旦决堤，库下的六七十亩田就会被冲毁，库里的鱼也会被冲走，沿河边的十几户人家也会受到威胁。我连忙叫醒正在午睡的爸爸。爸爸听我一说，一骨碌爬了起来，披上了雨衣冲出了家门。我也打着雨伞，去了水库。
水库大堤以决口两米多，波涛汹涌的水直往外泻，人们把装好的沙袋一个个往下填，可是水势太猛，沙袋很快被冲走了。
忽然又是一阵闪电，狂风暴雨，更增加了堵决口的难度。
正在这危急的时候，身患重病的村长在妻子的搀扶下，拄着拐杖也来到了现场。他看了看，大声喊道：“找木头，打桩!”不一会儿，木头找来了。年轻的村支书抹了抹脸上的雨水，叫道：“是党员的，会游泳的，跟我下水护桩头!”说着，他从一个小伙子手中抢过木桩，跳入水中。接着十几个青年也跳入水中，护起了桩头，在村长的指挥下，打桩的打桩，装沙袋的装沙袋，挑的挑，扛的扛……顿时，打桩声、挥锹声、雨声、水声、喊声混成一片。10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……大堤决口越来越小了。
大堤终于堵上了，看着这温暖的一刻，会心的笑了。
温暖的五年级作文12
我们每天在学习里面读书、玩耍，回味起来那真的很有意思！母校让我感到温暖，因为这里拥有许许多多……值得我们回忆的往事。
记得有一次上数学课，我的肚子很疼很疼。这时，那个细心的邱老师走过来，亲切地询问了我的情况，然后他帮我拨通了妈妈的电话。可是妈妈很忙，没有把我接回家……下午上体育课时，邱老师又出现在我面前了。他让我去操场上出身汗，我说我没力气了。邱老师说：“去照照太阳也好啊！阳光有利于身体健康。等会热了，别忘把衣服脱掉。”当我走出教室的时候，邱老师给了我一个甜甜的微笑。哦！我明白了，母校给我的温暖，是老师给我的关爱！
印象中，记得还有一次，我数学题目做不出来。这时，副班长——祝镇涛走过来了，他一步一步地教我，直到我完全弄懂为止；他还嘱咐我，以后如果有不懂的地方可以过去问他。哦！我知道了，母校给我的温暖，是同学给我的帮助！
最近这段时间，我们学校里组织乒乓球赛，我在预赛中表现不错，有资格参加决赛。虽然我最后失败了，但也看到了自己的不足，我也不能灰心啊……哦！我感觉到了，母校给我的温暖，是竞争中的快乐！
后来，我懂得了，给我温暖的母校，是无穷无尽的知识，是克服困难的决心，是成功后的喜悦，还有那数不尽的温馨回忆……
温暖的五年级作文13
成长，就是一次温暖的旅程。
还记得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如恶魔般的班主任责骂了。窗外阳光明媚，鸟语花香与我可怜巴巴的心情正好相反。
“吴书悦，你上来一下！”班主任粗暴的声音又响了起来，我被吓了一大跳，耷拉着脑袋，慢慢挪动着脚步，觉得好尴尬。
“……”一阵寂静过后，班主任开始滔滔不绝地训斥我。“我真的……真……真的没有……”“哼，你还狡辩！”看来，我是说什么也没有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆满了泪花。我拿起笔，一边写着字，一边抽泣着，泪水一滴又一滴地落在了练习纸上。练习纸已被我的打湿。
就在这个时候，从旁边递来了一张洁白的餐巾纸。我一把抓过来，擦去了眼泪。就这样我的同桌默默无闻地递给了我一张又一张餐巾纸。
“没事儿的，我曾经也被那可恶的老太婆冤枉过。”他说话时，故意夸张了一些。
下课了，所有的同学的脸上都洋溢着笑容。只有我和我那位善于帮别人分担忧伤的同桌，愁眉不展。
在温暖的旅途中，会遇到贴心的伙伴与朋友，或是那一张富有其他意义的餐巾纸。
那是一种温暖而甜蜜的感觉，那就是朋友的关怀。
温暖的五年级作文14
富人摸了摸小男孩的头，给他讲了一个故事
从前，有一只小老鼠和一位著名的音乐家住在一起。因为小老鼠就住在他家墙壁上的一个洞里。这个小老鼠很喜欢音乐，但因为它是一只断了尾巴的小老鼠，所以他很自卑。
音乐家每天都会在琴房里弹钢琴，而小老鼠每天都在那个洞里听音乐家弹钢琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，决定在音乐家睡着后出来看一看是什么东西弹奏出如此动听的乐曲。当它爬出洞外迎面立着一台黑色的、古怪的乐器，其实那就是钢琴。
小老鼠纵身一跃，它的脚下正好踩着一节琴键，钢琴发出了一声“哆”。小老鼠刚开始被吓了一跳，可马上，它的惊吓变成了惊喜，开始在琴键上跳来跳去，组合成了一首动听的乐曲。小老鼠陶醉在乐曲声里。
音乐家被琴声吵醒了，他来到琴房里。小老鼠想逃跑，可已经来不及了。音乐家抓住了他，问：这首乐曲是你弹得吗？
小老鼠被下得话也说不流利了：是……是的。
小老鼠本以为它必死无疑，可没想到音乐家却对它弹出的乐曲大加赞美，并且留下它。让他和自己去全国各地演出。还说：你那半截尾巴使你与众不同。人们都这样说：小老鼠那半截尾巴多有个性啊，多时尚啊。
小老鼠做梦也想不到它会成为一名音乐家。
故事讲完后，富人说：“小老鼠为什么可以成名，是因为他找到了自己人生的闪光点。谁都有闪光点，只是要你自己去发现。”她意味深长地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了开心的笑容。
温暖的五年级作文15
“Merry Christmas for you！”繁华的纽约时代广场上洋溢着朋友对朋友，亲人对亲人的祝福，多么温馨的场面！
可此时，黎黎和斐斐还呆在家里为昨天一件不愉快的事生闷气，这音符真不和谐！
“为什么斐斐说圣诞老人就是自己的父母呢？”黎黎实在是想不通。
“为什么黎黎不相信我的话呢？”斐斐也在冥思苦想。
这时，夜幕降临了，传说中的圣诞老人骑着驯鹿珊珊来迟。他看到了两朵蘑菇房里的小动物在生气，掐指一算，料到了七八分原因，于是他决定在这个美好的圣诞夜给她们制造一个温暖的场景，让她们挽回友谊。
圣诞老人说做就做，立马开始施展魔法。一阵叽哩呱啦的咒语后，一切仿佛都停止了，不过还有几棵圣诞树在闪闪发光，它的样子仿佛就是告诉我们破碎的友谊还有重新点燃的希望！
就在这时，圣诞老人悄悄走进蘑菇房，偷偷地往她们床头放一封信，又悄然无声地走了。
半夜，黎黎和斐斐失眠了，她们惊奇地发现床头上的一封信。打开信，信上三个工工整整的字--对不起。她们顿时热泪盈眶，立刻穿上衣服去找对方。在纷扬的大雪中，她们眼泪在狂奔，心理装的都是满满对不起。突然，雪白的大雪中隐隐约约对方的身影若隐若现。“斐斐”“黎黎”她们一边喊着一边感动的抱了起来。对不起……
事后，黎黎问斐斐：“圣诞那天，我们还没礼物呢！”“傻瓜！我们的礼物就是最珍贵的友谊啦！”
哈哈……
【温暖的五年级作文15篇】相关文章：
1.温暖的五年级作文
2.温暖五年级作文