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八年级故事作文

时间:2021-09-23 11:13:04 初二 我要投稿

八年级故事作文汇总6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的八年级故事作文6篇,希望对大家有所帮助。

八年级故事作文汇总6篇

八年级故事作文 篇1

  我认为每一件事物之间都会发生一些故事和趣事。我也与别人之间发生过许多事情,有与同学的,有与老师的,而今天我要说的是我与笛子的故事。

  我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了,这四年来,它一直陪伴着我,我们每一次都一起在台上表演,它帮助过我许多,但为什么说是四年呢?这在其中是有一个故事存在的。

  那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子,我们先开始学的是竖笛,那时候说实在,真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评,因为我不去练习,哆唻咪都不会吹,更何况去吹曲子了。然后我就被老师让一下课就吹不许去玩,真是欲哭无泪呀!

  后来学着学着会了,也就没那么讨厌笛子了。后来我读两年级了,我们发了童年笛歆这本书,还发了我见高年级吹的横笛。刚发到横笛,我好奇的要命,就想这东西怎么吹响呀?我就像竖笛一样,把它竖着来吹。我用了吃奶的劲吹,但还是吹了半天不响。

  就奇怪了,这东西怎么吹不响呢,还把我快累死。我又研究起来。同学见了,哈哈大笑了一阵告诉我说:“你在干嘛,这个是横笛是要横着吹的。”我恍然大悟马上又学着横着吹,但吹是吹响了一两下,但那声音可比的上鬼哭狼嚎了,太难听了!

  还是老师教了我们,我们终于学会了,用它吹各种曲子,还挺好听的,就是吹起来太累了,没有竖笛吹起来轻松。

  我喜欢笛子,因为它为我的学习生涯多了一份点缀,多添了一份乐趣,让我的生活中开满音乐之花,美丽我的童年。但同时也讨厌笛子,因为要背好多好长的曲子,好累呀!也不喜欢上台表演,因为紧张,害怕但可以锻炼我的胆识在之后的岁月中,笛子伴我走过了这漫长的四年,在这四年中它带给了我许多喜怒哀乐,让我学会坚强努力,让我的生活更美妙丰富快乐。

  这是我与我的笛子之间发生的故事,现在回想起来是多么有趣啊!

八年级故事作文 篇2

  感受着春花的香味,聆听着夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果实,依偎在冬日的炉旁。春去秋来,四季交替,多少个春夏秋冬,编织着我和书的故事。

  春迎。丝丝微风轻抚大地,一串串细雨滋润万物。花开了,冰融了,美丽的小鸟吱吱喳喳唱响春天的奏鸣曲。喜欢读袁石公的《满井游记》:“于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”正是对春水之绝赞;“山峦为晴雪所洗,鲜妍明媚,娟然如拭如倩女之会面而髻鬟之始略也”写出的是春山的亮洁;“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许“把春天的树木写得生动真实。袁石公让我真正读懂了春天。

  夏至。一簇簇绿映入眼帘,一片片蓝遍布天地。烈日高照,烤炙大地,风是热的,雨是狂的,阳光随处可见。我想起了老舍笔下的骆驼祥子,受残酷社会逼迫的祥子在烈日之下不得不继续拉车,受烈日侵蚀的他是那么难过,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。是老舍,让我知道了劳动人民的疾苦和不容易。

  秋临。果香四起,烈日退去,一派忙碌的景象。树叶凋零,菊花初绽,上演着一场变更之景。“八月秋高风怒号”是秋风在展示它的威武;:“晴空一鹤排云上”是秋物在演绎它的梦幻;“明月松间照,清泉石上流”是秋景在描绘它的多姿。在诗人的笔下,秋多姿多样,绚丽脱俗,这样的境界才是文人墨客所共同追求的。

  冬来。雪花翩翩,万物枯荣,植物失去了生机,动物失去了踪迹。但是,在毛主席的笔下,我看到的是“千里冰封,万里雪飘”一片白色降临大土的神奇壮美,“大江上下,顿失滔滔”万里寒冰冻结大江的超世奇景;“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”的豪气万丈。毛主席文笔之至。把冬天凄凉黯淡之景,写得如此气势磅礴,让我对冬天有了更深的理解

  啊!多少个春夏秋冬,多少个白昼黑夜,我与先人畅谈,与今者开怀,与山水共赏,与花草共生。我与书有许多有趣的故事。

八年级故事作文 篇3

  我的同位叫满满。是一个静不下来的人,每节课都不好好听讲。有时和别人说话,有时写别课的作业,有时看课外书,有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他,他也不会找我事,一切和平。

  今天,我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔,右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来,一会放在这个女生面前,一会放在那个女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他,男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来,其实,我已经明白它到底在干什么。可是,我在写东西嘛,所以,也不在乎。

  这时,他突然把那东西放在我面前,定睛一看,是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子,但眼前突然出现东西,还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰,远离那个东西,左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应,得意的坐下。

  我放下笔,伸过头去看,想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,见我没有反映,又使劲晃了晃。我的手向前一拍,说:“是谁的爪子,晃什么晃!”

  他不解的问:“你为什么不怕?”

  我作出一副理所当然的样子:“当然不怕!对了,你那只手上是什么?”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。

  “蜜蜂!”说完,就就开始折磨折两只动物。上课了,他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃,可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟,就不幸死掉了。

  像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点,来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩,但他们有没有想过,如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他,你会高兴吗?

八年级故事作文 篇4

  彩虹经过风雨的磨炼,成为天空一道绚丽的风景;在冷水浇灌的花岗岩中,会展现出璀璨的钻石;在人生铁铁宕宕的磨练中,穿梭在星间的愿望渴望实现。

  启蒙星照亮了我前进的路,我相信愿望如同繁星般不会落,愿望的.轨迹绚出了故事的主角。

  隐隐之中,“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中,摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后,成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿,为何人生就像荆辣的道路段,到处弥漫着阴霾苦雨;为何人生总是在和你捉迷藏,你永远只是一个被磨练者;你的唯一风愿最终在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。

  隐隐之中,我的冥冥思想告诫自己,‘如果阴错过了太阳而惋惜,那也定会失去群星,甚至是整个宇宙的。’而我的愿望只是为了追上第一名,对于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足够的勇气去挑战一切,这是无法阻挡的。纵观历史,哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的?著名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》,凯乐,在双目无法诠释整个世界时,用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》;古往今来,正是这些坚强的生命令我不言放弃,令我胜不骄,败不馁。

  阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时,在瞳孔里射入了希望,这份希望成为我莫不放弃的愿望。

  秋季,给人太多的悲伤与愁惆之感,而在这个秋天,刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上,便引诗情到碧霄,”中的乐观使我再一次地经受着磨练;我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔,但是唯一的信念便是虽无超世之才,却有坚忍不拔之志。

  拂晓时刻,校园中一片漆黑,我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅,但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷,唯有知识,才会是成为人生故事中的主角。

  梦想开花的那一瞬间——我成功了

  泪水浇灌的那一瞬间——我成长了

  坚毅信心的刹那间——我成熟了

八年级故事作文 篇5

  早晨,阳光洒进屋里,温暖的抚摸我书房的一方天地,不经意地一看,一本陈旧的《格林童话》却唤醒了我三年级时那陈旧的回忆┅┅

  那时,我与同龄人一样,喜欢每天听音乐入睡,但我却非常热爱读书,殊不知,我与书籍已经结下了不解之缘。

  那是寒假的一天中午,爸爸妈妈不在家,我好奇地翻着书厚厚的一摞东西。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍宝——《格林童话》。我十分喜爱,竟捧着它半个多钟头!

  突然,钥匙打开锁的声音使我一惊,啊!妈妈回来了!我急中生智,连忙把书往被子底下一塞,妈妈进了卧室,让我赶快做寒假作业以及看看书上的难题,看看书上是如何做出来的。

  我不情愿地开始做作业,可我却酝酿出了一个秘密计划。

  我认真看起难题,但耳朵却仔细地听着妈妈的动静,不一会儿,妈妈见我很认真地在做作业,就蹑手蹑脚地走出卧室,我的窃读活动正式开始,急忙打开书,一页,两页┅┅我像一匹饿狼,贪婪地读着,虽然沉浸在书里,可十分担心的张望,突然门口传来一阵脚步声,有人!我一惊,乱了方寸,我把书往枕头底下一塞,可是太引人注意,怎么办┅┅随着门一点点打开,我心里也越来越没底,我急忙把书放在被子里,灵机一动,伸了个懒腰,好像读得很吃力,然后装模作样地打了个哈欠,径直走出门,直奔厕所,我把门一甩,松了一大口气,啊!有惊无险!我假装放了水,走出门时不忘提醒妈妈:“不能打扰我,我真的‘累’了!”说罢,我便继续看我的书,故事中的惊险情节时时刻刻吸引着我,而那亲人的离别又让我黯然神伤,我时而欢喜,时而担忧,不经意间,竟笑出声来!“啊!”我连忙捂住自己的嘴,怎么办?怎么办?我手脚不停哆嗦,上下牙也打起架来,此时,似有千万只眼睛盯着我,摇摇头,隐隐约约听见妈妈说话的声音:“这个小妮子,是不是看难题太投入了?”我大喜,又逃过了一劫!时间过得真快,转眼就一个半小时,我也真的累了,躺在床上甜甜蜜蜜的进入了梦乡。

  书籍是知识的宝库,它使人类的知识文化不断积累,发展,使无知的人变得博学多才,也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘,窃读的快乐令我回味!

八年级故事作文 篇6

  今天,我打开《唐诗三百首》,读到了《寻隐者不遇》这首诗:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。我感觉这首诗很美,读着读着,仿佛身临其境。于是,我把这首诗改编成了一个故事:

  这几天,我一直被一个问题所困扰:世间最美好的事物是什么?我听邻居张大婶说,有一位隐者一直住在山里,从来不问世事。他还有一个小弟子,这弟子自从跟了他之后,酷爱读书,吟诗作画小有名气。我心想:这位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜访他一下,顺便向他谈谈我心中的困惑。

  这天清晨,我便踏上了寻访隐者的路。一路上,鲜花遍地,树木成荫,使我心旷神怡。路边,有青翠欲滴的竹林,有清澈见底的溪流,有苍劲挺拔的松树……我来到一棵松树下,看见一个小孩正在专心致志地读书呢,我不忍心打扰他。

  可最后,我还是向他询问道:“你认识老者某某吗?”那小孩抬起头,说:“认识,他是我的师傅。”

  “我想见见你师傅。”我迫不及待地说,“你知道你师傅干什么去了?”

  “知道,师傅采药去了。”那孩子继续看着他的书。

  “你师傅在哪儿采药?”我追问道。

  那孩子指了指远方的青山说:“就在着座山中。”

  “哦,我知道了。谢谢你。”我高兴地说。于是,我兴冲冲地上山找隐者。但抬头往远处望去,只见山中云雾弥漫,那孩童的师傅在哪儿呢?我根本就找不到。我回过头来又问那孩童:“你师傅什么时候回来?”可谁知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

  在回家的路上,欣赏着这迷人的风光,我顿觉得神清气爽。我想:世上最美好的事物,不就是这种可以抛开红尘烦事,过者自由自在的生活吗?

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