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小学五年级作文

时间:2021-09-18 11:17:23 五年级 我要投稿

有关小学五年级作文汇编6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学五年级作文汇编6篇

小学五年级作文 篇1

  今天中午,妈妈神神秘秘的拿着两袋子菜回家了。一袋是青菜,一袋绿绿的。是什么呢?我迫不及待的打开,发现一堆“标点符号”!仔细观察后,原来是一堆黄瓜。这些黄瓜原来是菜市场的便宜货,只要一块钱一斤。有的弯弯的,像一个逗号;有的一头小一头大,好似一个顿号;还有的黄瓜特别弯,如同一个句号。妈妈把这些黄瓜晾干,腌制,做成好吃的酱黄瓜。剩下的黄瓜再拿出几根调制成了清凉的黄瓜,最后几根了,妈妈把它们放进冰箱,没事的时候拿出一根吃,特别好吃。今天晚上,我们一家享受了“黄瓜大宴”。

小学五年级作文 篇2

  人生总会有尴尬的时刻,而我也不例外,而让我尴尬的人是最疼爱我的妈妈。

  清晰地记得那是1月16日,我们全家一起给奶奶过生日,也就是在那天,妈妈让我尴尬无比。

  出门时,妈妈把她精心准备了一个月的白色毛绒大衣给我拿着,“啦啦啦!我的心情真是好!”我哼着本人自创的快乐之歌,忽然一阵吼声,从我耳边穿过,哼什么歌,奶奶生日可就被你这歌“会”给弄“糊”了!”妈妈这一番话把我的好心情给冲没了,路上所有的人全都望着我,顿时,我感受到尴尬的滋味。

  很快,我们就来到了饭馆。当叫号时,我闲着没事做,就跟奶奶聊起来:“奶奶,这段时间过得好吗?”我非常关切地问道。奶奶还没来得及回答,妈妈就说道:“哟,我们这位小姐,学习不是很好,反而还在这装样子关心人!真够可爱。”马上,众人全部用疑惑的眼光看着我,这真让我尴尬。

  我们终于可以吃饭了!点菜时,奶奶问我想吃什么,我连忙抢答道:“吃鲈鱼!吃鲈鱼!”妈妈立马瞪了我一眼说道:“什么都依你!给我闭嘴!”顿时我的脸红了,偷偷环顾了下四周,所有人都看着我,我尴尬极了,恨不得找个地缝钻,。

  很快吃完了饭,我不小心把桌上的卷纸弄掉了,“啪啪”立马两巴掌印在了脸上,不用说都知道,肯定是妈妈留下的。

  妈妈!你为何就不能让我自由一下呢?你总是让我尴尬,你说我会听话吗?

小学五年级作文 篇3

  · 哎,颜老师要求我们写周记,但有趣的事像和我作对一样,让我发现不了它.

  作业,占领了我大半个脑袋;补课,又占了我剩下的小半个脑袋.周日下午因老师有事不用上课,但是我还得写作业.慢慢的,作业一点一点的被消灭了,只剩下最后一大天敌--"周记"拦住了我的去路.无耐之下,我只好向一旁的'作文书求救,看有没有可仿写的作文.李白是"举杯消愁愁更愁",而我呢?是"翻书越翻越哀愁".我打算抄一篇文章,可又怕老师知道;想从以前的草稿上抄一篇,可不是没写完,就是不合实际.

  · 闹钟"滴答滴答"地响着,抬头看看钟,没想到都四点半了,我的周记还没动一个字.可如果不是这样,也不会有我这篇文章了.记得我曾写过<<烦恼的两天>>的结尾是这样的"我希望不要再有这样或更糟糕的双休日了."可今天它却再次回来了.

  · 现在,我要呼喊:"还我双休日!"

小学五年级作文 篇4

  这天,是人杨万里坐船经过安仁县。你看,一天清澈见底的小河上波光粼粼,水草随着流水微微摆动,小鱼小虾自由自在的在水中游来游去。金色的阳光柔和地照射着水,鱼鳞闪闪的亮光显得格外美丽。河岸上绿茵茵的青草密密麻麻,远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人恬静的山水画。让人不禁联想起白居易《春提湖上》的两句诗“湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。”

  正当杨万里在如此诗情画意之处细细品味时,突然,一阵阵嬉笑声打破了这恬静的画面。远处飘来了一只小船,小船上坐着两个正谈笑的小孩子。他们一个身穿红色肚兜,一个穿着白色衬衫,两个人都赤着脚,嘻嘻哈哈的打闹。这时,忽然刮起了一阵春风。他们便收起了竹篙,停下了船桨,他们是准备回家去了吗?不是的。只见,他们撑起了一把大伞,奇怪的是并没有下雨呀。诗人百思不得其解,把船划了过去,问道:“小朋友,现在还没下雨,为什么你们早早地撑起了伞呢?”两个小孩互相望了望,笑嘻嘻地说道:“嘻嘻,老人家,这您就不懂了吧,我们是趁这会儿有风,想利用风,带着船前进呀!”诗人这下才恍然大悟:原来他们是把伞当做船帆,借风使船前进呀!

  诗人拍了拍头,突然诗兴大发,写下了千古名作《舟过安仁》一诗:

  一叶渔船两小童,

  收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,

  不是遮头是使风。

小学五年级作文 篇5

  我看过这样的一幅图:一本被翻开的巨大的书中喷出了甘甜的泉水,泉水上方注明“聪明泉”,一群孩子在老师的带领下来到了“聪明泉”的周围,孩子们喝着泉水,脸上洋溢着快乐的笑容。这幅图清楚地表现出了书中有无尽的知识,孩子们渴望知识,当学到知识时的幸福快乐。

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。所以说书很重要,如果不读书,人的一生就会没有趣味。读书是一种享受,这个是我的深深感受,每次读书都有一种灿烂的阳光洒在身上,暖暖的感觉,开心极了,有时候也到了废寝忘食的程度,总之,读书会带给人们幸福和快乐,人人都去认真地读书,细细的品味书中的道理,世界将会更加美好。有时候,读书也是一种放松,一种安慰,如果你遇到了伤心的事和想不明白的事,也可以从读书中得到解脱,找到答案。

  书就像是朋友,当你爱上书,喜欢上了读书,你将会拥有很多的朋友,书会忠实的陪伴你的一生,使你在读书中受益一生!

小学五年级作文 篇6

  从前,有一只蜗牛,他十分喜欢自己的房子(壳)。

  有一天,他突发奇想,决定到其他地方看看别的动物的房子怎么样。蜗牛从次开始了他的研究之旅:一路上,蜗牛翻山(石块)越岭(土丘)了几天几夜终于见到了第一幢楼房——蚂蚁们的宫殿。通过与蚂蚁们的交流,蜗牛知道了蚂蚁的住所是不固定的,随时都可能改变。蜗牛心想:住在哪都不固定有什么好的?还是我的房子好,永远都在我的背上,是我的避风港。蜗牛接着往前走,来到了一个蜂巢下面。只见勤劳的蜜蜂们各负其责,有的采蜜,有的酿蜜。蜗牛看着蜜蜂们团结合作,来来往往地进出蜂巢的样子,小声嘀咕起来:“这群蜜蜂真搞笑,一个个傻不愣登的,竟然愿意住一个集体宿舍!哪像我,有自己的私人别墅!还是我的房子好。”说完,头也不回的继续向前走。

  走着走着,一个熟悉的身影出现在蜗牛的眼前——呦,这不是蜗牛的表弟鼻涕虫吗! “呀,这不是表哥吗!”鼻涕虫说道。 “表弟呀,近来可好?”还没等鼻涕虫回答,蜗牛便迫不及待的说:“为了证实我的房子很棒,我决定去看看别人的房子长啥样,现在我正在途中呢。” “表哥,恕我直言,我觉得你的房子也没什么好的。整天背着一个重重的壳。还不如像我一样,离开房子反而没有约束感。”听了鼻涕虫对自己引以为傲的房子的评论蜗牛很生气。看着蜗牛怒火中烧的样子,鼻涕虫赶紧说道:“表哥,我有急事,先走一步了!”说完一溜烟没影了。在之后的途中,蜗牛又拜访了许多动物的家。虽然他口中说着自己的房子好,可心中的想法早变了。

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