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十年后的我初一作文

时间:2021-09-17 09:29:42 初一 我要投稿

关于十年后的我初一作文6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的十年后的我初一作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于十年后的我初一作文6篇

十年后的我初一作文 篇1

  十年之后,爸爸妈妈都希望我出国深造,可我……

  说实话,我的理想很简单,当橱窗设计师。

  那天,爸爸妈妈带着我逛街,看着街边一个个各式各样的橱窗:有的华而不俗,有的虽朴素但有着精美的装饰品,有的似明如湖水的洁白的玻璃……总而言之,各色各样的玻璃让我应接不暇。

  别出心裁的设计一道与众不同的吸人眼球的橱窗,上午工作一会儿,下午工作一会儿,晚上工作一会儿。上午、下午、晚上,都工作一会儿,工作完再喝喝咖啡。我想:这是世界上最美好的一件事。

  我从来都没有向任何人说过这件事。

  一方面,现实与理想的差距太大了。我的想象能力和创新能力可以说是“糟糕透了”,以我现在的能力,还要信誓旦旦地说要当一名橱窗设计师,不让人笑得肚子痛才怪呢!

  另一方面,爸爸妈妈对我的“望子成龙”的心愿,如果告诉他们我要当橱窗设计师这种普通的职业,他们肯定会骂我“没出息”,说了还不如不说呢!

  如果我按照爸爸妈妈的规化一路走下云,我会有着什么样的职业呢?是好还是坏?

  到底该选择哪条路呢?好迷茫!

十年后的我初一作文 篇2

  正值初中时期的我,对于未来与梦想有着无限憧憬,如何到达梦想的天堂,是我必须思考的问题。而未来的我,将是个四处旅行的作家。

  从小就不断汲取写作方式,蒐集更多优美的辞藻,厚植写作功力。培养观察力,学习运用文字将情感与想法淋漓尽致地表达出来。经由语文老师的鼓励,参加了校内、外的作文比赛,甚至到作文班开拓视野,在高手云集的环境写作,深感自己的微小,却也激发的`斗志,不断向上。

  未来的我,要四处旅游,欣赏那坚忍不拔、屹立不摇的群山,拜访那深不可测、万种风情的大海,参观那广大辽阔、群星点缀的夜空,感受将世界拥抱于怀的感动。我将透过文字,与众人分享大自然的美,以及生活中小小的悸动。

  也许,未来与我梦想的蓝图不尽相同,但我依旧不会放弃。现在的我,正努力为将来储备勇气与实力。即使写作只是个兴趣,即使作家只是个梦想,即使未来是个遥不可及的天堂,就让我带着满腔的写作热情与永不低头的倔强,朝着那未知的将来、那摇摆不定的梦想、那动荡不安的天堂,努力且坚定的飞翔!

十年后的我初一作文 篇3

  在匆匆飞逝的日子里,我们不知不觉地长大了,时间飞逝,祖国在变化,我们在变化,在这变化万千的世界中,我们五年级三班的同学又相会了。

  三十年过去了,如今祖国已不再是以前的祖国,我们已不再是以前的我们,世界已不再是以前的世界。在这三十年里,祖国的发展有了翻天覆地的变化,变得更高科技了,更环保了,更节能了。在这高科技环保节能的世界中,我们又相会了。

  当我乘着光能汽车来到胜利路小学时,眼前的景像使我惊呆了,没想到这三十年来,我的小学母校竟然有了这么大的变化!门前的大门早已被拆掉,代替它们的是“长眼睛的隐形弹力膜,”它用它的眼睛辨认出本校的学生还是陌生人,如果陌生人强行进入,那可就不客气了,一直将他弹出老远。

  走进五三班,原来那个教室也变了,黑板变成了屏幕,粉笔变成了引导器。忽然,从我身边走过一个风度翩翩的绅士,我端想了好半天,这才想起他,他便是我的同桌,他已不再是那个淘气的小男孩,他在干什么工作呢?我正呆呆的想着。突然,有人喊我的名字,回头一看,原来是我的两位好朋友向我走来,她们也成了教育工作者,为培养祖国的下一代,而辛勤耕耘着。

  我们班的同学们已走向社会的各行各业,有作家、教师、设计师、医生、科技工作者等。我们相聚在一起,欢庆这三十年后的今天,他们在各行各业取得了硕果累累的成就。我们从理想到现实,每个人在不同的岗位上为向繁荣富强发展的祖国建设而奋斗,我们畅想祖国的未来,畅想着辉煌的明天。我们做为祖国的建设者,为祖国的发展,为祖国的建设而奋斗。

  这次聚会加深了我们的友谊,让我们在欢歌笑语中畅想美好的明天,为祖国的明天而奋斗。

十年后的我初一作文 篇4

  每天伴随着一群群孩子们度过,他们的那些欢声笑语,让她天天都很疲倦的生活变得有趣来,起早贪黑她都不怕,只因为这群孩子们。这就是二十年后的我——一名普通职业而让我变得不平凡的老师。

  在教室里,上课时笼罩着一片严肃的气氛,同学们和我的桌子上都有一个屏幕,想要看第几课或第几单元,只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文,十分方便,讲台上的黑板已不用写也只需要用嘴巴说出就可以了。

  “铃——铃——铃——”上课了,我忙碌而又充实的一天开始了。

  第一节是我的数学课,这一节课我们都在讨论关于“鸡兔同笼”的问题,孩子们讨论的热血沸腾,直到下课还意犹未尽。说句实话,我也融入到了思考中,在那时我也能静下心来,直到下课休息时我也能清晰地想起刚才的一幕幕,尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题,他们都希望自己都能答对。

  “老师!”我被他叫醒了。

  “我想让您重新讲一下。”他就是班里最不爱回答问题的孩子,但今天却恰恰相反,他回答了好几道题。

  “没问题!”我又重复了一遍上课讲过的内容。

  “谢谢老师,我明白了!”上课铃欢快地响起,我心情也是同样的愉悦。

  第二节 课是语文,并有领导来听这节课,检查我的上课情况。这节课也上地很快并且很顺利,这是我预料之中。不!这节课比我想象中要好的多,上课中每一个同学的眼睛都目不转睛地盯住我,都没走神。

  一上午的课就这样轻松愉悦地过去了,迎来了午休时间。我吃过午饭,就给同学们出了几道小题,检查他们上午的学习情况。出乎我的预料,他们几乎都做对了,只有几个孩子有些小毛病,我很欣慰。

  下午的课也即将结束,孩子们纷纷拿出作业本交给我,出去到操场上玩了一会儿就放学了。

  我晚上7点回到家,刚想休息一下,想起还有孩子们的作业没判,拿起红笔判着一道道题。第二天,早上6点来到学校,开始新的一天,这就是二十年后我的工作,是这样的快乐、疲倦......

十年后的我初一作文 篇5

  十年后的我可能是一位画家。

  背上背着大大的、通往另一个世界的画板,还带着那一使用就活蹦乱跳的画具,我独自穿行在大街小巷里,迈着轻快的脚步,连微风也为我送来了好心情。啊,今天天气真好!我不由感叹。

  的确。阳光明媚,晴空万里。不只是我,这样的天气,连与我擦肩而过的许多形形色色的路人,脸上也露出了愉快的笑容。

  我一面与着经过我身边的一两个熟人打招呼,一面轻车熟路地朝着目的地走去。路上的风景很好,穿过了一条条绿意盎然的小巷,再拐了个弯,我终于来到了目的地。

  出现在眼前的是一座已有些陈旧的老房子,前院的围墙上爬满了嫩青色的藤蔓,大片大片的,充满生机。这时,从院子里走出了一个老人,他的脸上布满了岁月的刻痕,佝偻着腰,脚步也变得年迈了。看见他,我很高兴:“张伯!”老人闻声而来,朝我笑了一下,想向我走过来,而后又似乎想起了什么似的,走到院子门口便停住了。他靠在门边,和蔼地对我说:“可以画了。”

  我愣了一下,而后便连忙拿出画具,架好画板,停在院门外开始认真地画起素描……

  生活是一幅幅流光溢彩的画页,如果十年后的我成为了一位画家,那我一定要把那些精彩的画面给画下来,尽自己的绵薄之力去美化人们的生活,为许许多多的人作画,留下他们的美好。

  我知道,十年后的自己谁也说不准,也许会从事自己最喜欢的、或是不喜欢的职业。不过,怎样都好,要实现它们,就必须从现在起开始努力。

十年后的我初一作文 篇6

  “近乡情更怯”。果然,随着大巴缓缓开入县城,我的心怦怦的跳,十年了,我已经不再是当初那个调皮捣蛋的中学生了!我终于成了教学生的老师了!激动的心情无法抑制。大巴终于进站了,我缓缓走下车——

  我简直不敢相信自己的眼睛了!街道已经被绿树围绕,满天飞扬的尘土已成为传说,更别说随地的果皮纸屑了。

  我提着我的两大包行李——满满的书——来到了魂牵梦萦的母校,整个校园绿树成荫,处处都散发着阵阵花草香,一个凉棚下自行车排得整整齐齐,最令人惊讶的是:每一架车子都没有上锁!这让我想起了十年前我的自行车就放在家门口依然被偷了!

  我很疑惑地去问保安这是为什么,他解释道:“现在整个县城已经没有小偷了!你看看谁家的东西还需要上锁?”我如同喝了蜜似的。保安继续说:“现在社会发展了,每个人都有自己的工作和收入,谁还会去干那些偷鸡摸狗的事啊!”是啊,人人都能吃好、穿好了,谁还会做违法乱纪的事呢?好一副“夜不闭户,路不拾遗”的美好图画啊!

  走进校园,四幢教学楼围着的广场上几位老师正在交谈,清风掠过碧水蓝天,伴随郎郎书声……我深深的爱上了这个书香校园!

  我径直走到了任课的教室窗前。,怎么这么巧呢?这不是我读书时的教室吗?同学们已经开始朗读《弟子规》了“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承……”那声音,那气势简直就是祖国的栋梁!

  我心中感慨万千,这就是我的学生,将要工作的地方,这就是我心中理想的城市,这就是我要的教育!

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