五年级叙事作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级叙事作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级叙事作文 篇1
“才艺表演结束了，现在开始看书吧！”老师一说，大家都迫不及待的拿出了书本。我正看着书呢，老师就把我叫了过去：“陈媛媛，过来一下。”“老师,有什么事是吗？”我走过去说。老师不应我，只是把平时上写字课时用的写字秘诀递给我，我心领神会，但还是免不了有些惊讶：“老师，我帮他们上课呀？”“我相信你可以的！”老师只对我丢下这句话就让我去班外好好的思考该怎么上这节课了，我只好灰溜溜的去找廖彩。
等廖彩被我成功骗出班外后，我才坦白我想让她和我一起帮大伙上课，她很不情愿，可我搬出了谭老师，她才勉强答应。这时，老师从班里探出头来说：“还有五分钟就上课了哦！”我们俩都很着急，但还是冷静了下来，在班外讨论着上课的内容。五分钟很快就过去了，上课铃一响，老师就在班里宣布：“现在开始上写字课，请大家把课外书都收起来。”大家都恋恋不舍的收起课外书后，老师清了清嗓子，继续说道：“今天的写字课有些特别，因为它不是由我来上的，而是由我们班的‘陈老师’和‘廖老师’上的。来，让我们欢迎‘陈老师’和‘廖老师’！”我和廖彩都怯场了，站在班外死活不肯进去。班里突然响起了掌声，那掌声似乎是特地来要给我们壮胆的。我鼓起了勇气，硬拉着廖彩进去。班里又响起了“欢迎‘陈老师’，欢迎‘廖老师’”的口号。我和廖彩凤来到讲台上，拿着老师给的写字秘诀，还是有些腿软。老师见状，在一旁小声提醒：“我平时怎么上的课你们就怎么上。”于是，我对大家说：“今天是第十四周的第一天，我们学习的是秃宝盖。”“这是今天的写字秘诀，”我指着黑板中间的字说，“读一下吧。”廖彩看看老师给的写字秘诀，趁着这个时间去电脑上查字。同学们都读完了，这时，廖彩的字也查好了。我就接着在一旁说：“我们这节课学习的第一个字是‘写’字。”我指着白板上廖彩查出来的“写”说：“大家看一看这上面的‘写’字，它的横勾尖和‘与’字的横尾是对齐的……”我为大家讲解着字的结构和写字的要领，大伙在讲台下听得很认真，老师在一旁竖起了大拇指，很惊讶我第一次上课就能步步都踩准上课的要领。分析完了第一个字，我便对大家说：“写一写吧。”我的话不由得让廖彩紧张起来，因为，我教完同学们第一个字就到廖彩教他们第二个字了。同学们写字时，廖彩一直在问我该怎么办，我在一旁鼓励着她：“不用害怕，很简单的，你趁现在先观察一下‘罕’字特点，到时候你上去就直接跟他们开门见山，先……”不一会儿，同学们都写完了字，我只对廖彩说了声“加油”便推她“上阵”了。她刚来到讲台上时结结巴巴，惹得讲台下哄笑一片：“那个……今天学的……第二个字是……‘罕’字。”虽然开头不怎么顺利，不过慢慢地，她学会了。讲话开始不那么结巴，手里的写字要领也不再攥得那么紧。她也像我刚刚教她的那样，先教大家笔画，然后快速的浏览着写字需要的注意事项，再提醒同学们。不一会儿，她上的写字课也结束了。老师站在后面，似乎对给我们的应变考察很满意，露出了淡淡的微笑。
我们俩上的第一节课，就以大功告成完美结束了。虽然这节课我们上得很顺利，可我们也体验到了老师的不容易。这节课不仅仅是同学们在上，我们也在。
五年级叙事作文 篇2
黄金周到了，葛宇航早已给自己准备了一副美好蓝图！可是防不胜防，很快我又收到了一份，“美好”蓝图。他只好照着去做了。
第一天他早早的被叫着起来，嘴里不停的打着哈欠，他刷牙刷好，就立马就被就去买早饭了，他懒洋洋的，在路上走着，一边走一边打哈欠，花了十几分钟才买到，接下来，就只有，关门禁闭了，一直在房间里做作业。
第二天，他意外的得到了一份美差，做月饼。他十分早的起了床，像是要赶集似的，冲到了外婆家。立马打开了所有的东西，不过几个小时，他就把几盒月饼做成了。
第三天，他和他妈妈收到了邀请，就接受了，我开心极了，从天而降的电话使我作业日：变成了出行日，太棒了！他似乎抓住了一根救命稻草，把他从万丈深渊拉上了天宫。
在旅途中，他有了新鞋子，新牙刷，新玩具……在那里玩的好开心。我去奥特莱斯，万达广场……我在那里玩娃娃机、玩弹珠……
回来时葛宇航又碰上烧烤，他们去了马岙。野外烧烤，他们烤鸡翅，烤肉串，吃这些东西，他从上午9点，吃到了下午4点，边吃边玩还边打板栗，用一个大木板，见到好的，一棒就把它打下来了，但是打下来也要小心，万一扎了脚，那才是真痛啊。
不过真正痛的，还是节假日后又要面对最弱的体育了。
五年级叙事作文 篇3
前进着，前进着，世间万物变化不息。
我喜欢风，那自然的，混着阵阵青草与泥土香味的风。他总是能告诉我许多事情。
但是，随着一栋栋高楼大厦拔地而起，田野与森林被工厂所替代，风，也渐渐失去了它原本的韵味。
妈妈常常向我提起：“十几年前，这里不是这样的。处处都是村庄田野，地面崎岖不平。那时我们的生活无忧无虑，虽然科技不发达，但那才是真正的自然。”是的，世界本应是一片绿色，可是时代在变幻高楼越来越多，大山和土地也被镶上了“装饰品”：各种各样的游乐设施，或者是农家乐，处处光鲜亮丽，却失去了原本的自然美——一切都变了。
世界啊，你能否前进地缓慢些呢？
下课铃响起，我习惯性的趴到栏杆上呼吸着“新鲜”的空气。可是，风中失去了自然的香味，变成了一股股呛人的浓烟。
“呼——呼——”那是风儿在倾诉。它们所经过的不再是金黄的沙滩，柔软的.草地，碧绿的枝头，芬芳的桂花，而是那昏黄的高楼大厦，灰沉的地基，“气喘呼呼”的工厂和频繁的车辆。
世界啊，你能否前进的缓慢些呢？
在这一点一滴的变化中，人类于自然也就断开了联系——植树种田的人寥寥无几，“农民”这个身份也在消沉着。都说品味生活就是咖啡手机家网络，可是若不能与自然朝夕相处，要如何才能体会到最真实的生活呢？
变了，一切都在变化着。
真正意义上的生活已在时光的变幻中被消磨了，所有人都在过着虚拟的“现代”生活，甚至变的机械化，忘了这个世界原来的模样。
世界啊，你能否前进地缓慢些呢？我向听到风的歌声，而不是那凄凉的哀叹。
五年级叙事作文 篇4
早晨，兴奋过头的我起了床，刷完牙，洗完脸，我就坐车来到学校，一边，坐摩托车，一边欣赏天空，天上的云，真是千姿百态！变化万千。它们有时像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……他们美丽极了！到了学校，我准备了一下，享受旅行的快乐。后来，老师来了，这次跟我们秋游的老师竟是我们的音乐老师，和一位陌生的老师，我们的陈老师去哪了？出发了，我们坐了将近2小时的车，才到达目的地，走进酷贝拉大门，我们每人获得一张护照和市民卡，然后我们的队伍就分开了，我的这条队伍首先去了国学馆。听这个名字，我就猜测是中国几千年的传统文化知识，我们随着老师进去了，果然，四周全是一些著名文学家、政治家、思想家……的照片，还有一本本著名书本：弟子规、三子经、百家姓………还有各不相同的毛笔，首先，老师简单的介绍了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我们说一些中国传统文化的故事，上完课，得了５酷币，我们来到了活字印刷馆，这里面可好了，有各种各样的材料，进去，坐了下来，首先，老师让我们看
她印刷一首古诗词，然后，自己仿照老师的方式也印一首古诗词，这样，我们又得到了５酷币。接着，我们来到了美发店，帮一个摆设的模特儿做了漂亮的头发，然后，就每人发了５酷币，就吃饭了，我们吃完后，就自由活动了，我当了国际温泉大酒店的服务员，学习了礼仪知识，还发了５酷币，然后，我当了消防队的消防员，学习了消防知识，获得５酷币，当了育婴中心的育婴师。从这几项工作中，我开阔了眼界，从而体会到了：酷贝拉能让你亲身体验各种各样职业的魅力，体验生活中的知识，后来，我们就坐车回学校了。
啊！长沙的酷贝拉，你像一颗璀璨的明珠，镶嵌在长沙的一个角落，你以独特的魅力，吸引着千千万万的中外游客，你就像一棵常青树一样永远为湖南省添光增彩！
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