我要投稿 投诉建议

发现六年级作文

时间:2021-09-09 09:48:42 六年级 我要投稿

【精品】发现六年级作文汇编八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的发现六年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】发现六年级作文汇编八篇

发现六年级作文 篇1

  童年是我们最快乐、最有趣的时期,当然我们也有童年的发现。让我最记忆犹新的一件事是:解决了一个魔术师的魔术。

  记得在我上三年级的时候,有一次,放学回家,看见爸爸在看一个魔术节目——打出观众所抽的扑克牌,顿时,我就被这个节目吸引住了,看完后,我怎么也想不到这个魔术的秘诀。后来,我又让爸爸把这个魔术下载下来,经过我两个星期的琢磨、钻研和动手操作,终于把这个魔术解决了。

  其实这个魔术很简单:首先,拿出一副扑克牌,并任意取出一部分展开,在展开的时候,把第一张牌搓到第二张后边,不能让观众看到,让观众感觉第二张牌是第一张,然后,让观众任意抽一张,但不能拔出,让观众看一下,然后从第一张牌开始数,实际上是从第二张开始数,比如数是第六张,实际上它是第七张牌,数完后,把牌合起来,再把牌面朝下平放,一张牌一张牌往里任意插,插到第六张时,专门给观众说一下,但不能让观众看牌,因为观众要的牌实际是下面的一张,也就是手里牌的第一张,然后,假装吹口“仙气”,用手用力打出第一张就可以了。怎么样,这个魔术一看破,就特别简单。

  这也让我懂得了一个道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定会有很多有趣发现。

发现六年级作文 篇2

  什么是美?美在哪里?我们祖国壮丽的河山是一种美,大自然中各种各样的植物是一种美,同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美,人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广,只要你细心的观察和发现,其实,美就在我们身边。

  无论是去公共场所还是放学回家,我们每天都能接触到电梯,假如在乘坐时,大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯,那电梯上不就乱套了吗?但是如果我们都能想一想别人的感受,为别人的利益做一点小小的帮助,这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了,那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小,但却和谐的美。

  正是春暖花开的季节,我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵,大家排队在美丽的花坛旁留影,但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热,人们都喝着冷饮、吃着冰棍,但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。

  当你走在大街上,看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时;当你乘坐公共汽车,看到小学生为老人让座,周围的乘客对他露出赞许的目光时;当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心,同时也会和我一样发现身边的美。

  试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧,是他们给我们美的享受;试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧,是他们给了我们美的生活!

  每个人都拥有美,美是无处不在的,把美带给身边的每一个人,只要我们去体会,就会发现更多的美。

发现六年级作文 篇3

  在生活中,总会有一些意外的发现。你碰到过吗?有那么一天,我就在街上发现了壁虎捕食。

  那是一个星期天的下午。我和妈妈在街上走着走着,忽然,我有所发现似的回头一看,咦,这家商店的玻璃橱窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住妈妈,走近一看,原来那是一只壁虎和一只苍蝇。我们停下脚步,在橱窗旁边轻轻地蹲下,观察起来。那只壁虎的四只脚正稳稳地吸在玻璃上,双眼紧盯着前面的苍蝇。呀!原来,这只壁虎正准备要捕食苍蝇!我望了一眼那只大难临头的苍蝇,它还在用两只脚在头上搓来搓去,一点也没发现背后正有一只壁虎在虎视眈眈的盯着自己。壁虎走向了那只苍蝇,它走得那么轻,就连平日机警的苍蝇也毫无察觉。在光滑的橱窗上,壁虎每走一步都又稳又轻。眼看,壁虎走得越来越近了,只要再向前一步,就能来到苍蝇的身后了。这时,壁虎停止了向前爬行,长舌头朝苍蝇一伸,一卷。哗,就在壁虎收回舌头那一刻,那只倒霉的大苍蝇已经消失得无影无踪了!眨眼间,壁虎就把那只刚才还在玻璃上摇头晃脑的大苍蝇吃掉了!

  我真是又惊又喜,既为壁虎捕食的惊人速度而感到惊讶,也为自己能在街上意外地发现这样的一幕而高兴。原来,生活中只要留心观察,处处都可能有新的发现。

发现六年级作文 篇4

  说到微笑的.美,大家都会情不自禁地想起《蒙娜丽莎的微笑》,似乎只有蒙娜丽莎的微笑,才能真正称得上美。其实不然,每一个发自肺腑的微笑都是一种美,它们以最最平淡的方式存在于我们的身边,令所有看到它的人都感到心情舒畅。

  小时候的我总是喜欢去幼儿园,原因是我们的阿姨是一位很喜欢小孩的女老师,她的脸上永远荡漾着真诚的微笑。这位女老师的名字我已记不得了,毕竟,这是很久以前的事了,唯一记得的便是这位老师的微笑。她的眼睛总闪着温柔的光,微笑时便会弯成月牙儿,浅浅的酒窝使她变得亲和极了。我有一次去问她:“为什么老师总喜欢微笑?”她告诉我:“有时候交流并不一定要用语言,微笑是最好的表达,它令你和对方都感到快乐。”当时我听了以后,并不是很明白,现在,我想我体会到了微笑的力量与美了。

发现六年级作文 篇5

  一件事得到的道理我相信大家一定经历过很多事情吧!也一定有些事情让自己悟出了些道理吧!我就是从一件事情上悟出了“虚心万事能成,自满十事九空”这句话的道理。

  记得有一次,我信心满满地报了英语等级测试一级。妈妈为了我能顺利通过考试,特地从书店买了复习材料,让我多练习题,多听录音。可我只是顺口答应,却并不复习。妈妈督促我时,我会很不耐烦地说:“没有问题,一定可以考过的。不用复习了。”离考试还有十七八天时,心里出现了两个小人在暗暗较劲。一个说:“你没复习,能考好吗?”我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说:“没有问题,以你的智商一定能过。”我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了。我便以此为借口,没有做任何准备。

  妈妈叮嘱我:“还是好好复习复习,准备准备吧,快考试了。”我想:凭自己这么聪明,这次考试肯定没问题。信心满满地答到:“没问题,一定可以过。”

  考试时,试卷上的题好像都似曾相见,这题我在书上见过,可就是没有仔细看。那道题也见过,就是忘了答案,我只好连蒙带虎地,胡乱写起来。心里责怪自己,谁叫你考前不好好复习的?谁叫你那么自傲不听劝的!考完了试,我用准考号在网上查询一级竟然没过,真可惜呀,只比分数线少了五分。

  这件事使我明白了“虚心万事能成,自满十事九空”的道理。

发现六年级作文 篇6

  星期天,太阳已经升起老高了,可我还在蒙头大睡,妈妈三番五次地喊我起床,我都纹丝不动,妈妈只好去厨房做早餐。这时我却翻来覆去怎么也睡不着了。无意中,我将一根手指放在眼前,对着卧室射进来的阳光看起来,猛然间,我发现了一个奇怪的现象:在我手指周围产生有一圈透明而发亮的光,我感到很有趣,便换了一个手指观察,结果,同样在手指周围有光圈产生。我又拿了一块毛巾去观察,结果毛巾周围没有光圈。这时什么光呢?我百思不得其解。于是,我迅速穿好衣服,拿出五本《少年百科全书之十万个为什么》,一本一本地翻起来,功夫不负有心人,终于,我在一本上找到了答案。

  原来,50多年前的一天,苏联科学家基利安夫妇在一次电学试验中出乎意料的发现一个十分奇特的现象:在置于亮频电场中的生物体周围会闪动着色彩绚丽的光环和光点,当生物体死亡后,这种光电便逐渐熄灭了。基利安夫妇经过进一步试验,终于得出了结论,身体强壮的人光圈亮度大,身体虚弱的人光圈亮度小。因此他们把这种光叫做“生命之光”。

  读到这里,我终于明白了手指发光的原因,可遗憾的是书中告诉我们至今科学家对“生命之光”的原因还未做出令人满意的解释。我想我一定要好好学习,积累知识,长大后解开“生命之光”之谜,让它造福人类。

发现六年级作文 篇7

  世上有很多美,每个人都在用不同的眼神,不同的心灵,发现着这世上的美。

  一天下午,无聊的美术课改成了有趣的数学课。我就跟你直说吧!上数学课的时候,我同桌54%头大,45%玩玩具,剩下的1%,那就是在遨游美妙的世界。每次都是这样,对他来说,他就是这样一个傻不拉叽的人,那对我们来说,总是那么美好。毒辣的太阳照在我们身上都是那么疼,好似非把我们晒成非洲人,它才满意。

  发现美,并不是那么难,我就看见过这样一个例子:刚开始有个女的,正坐在咖啡厅里喝咖啡,有个人,有意把水洒到那个女的背上,却说是孩子不小心推他一下,不好意思。后来,另一个男的直接把放在桌子上的手机拿走了,原来和他是一伙儿的。忽然有个人拦住了偷手机的人,差不多35岁吧!当然,他直接报警,那两个男的直接跑了。见义勇为的那个叔叔,既善良又勇敢,她心里肯定有美的出现,难道我们不知道吗?我们再回到课堂上,也就是说我们班也出现过偷东西的现象,大多数都是女的偷女的,男的偷男的,但我也发现了好多“英雄好汉”,发现了他们心中的善良。

  阳光炙烤着大地,往地上泼盆水都会冒起烟,被大地凝固的光影渐渐散开,从树荫透下来的光也被叶子挡住,无法洒落到地面。

  这世上的美,需要用心去发现,那样才最珍贵。

发现六年级作文 篇8

  生活中奥秘无处不在,关键是我们要有一双去发现奥秘的眼睛。

  一天,我在做数学作业时,一道计算题“15*15”印入我的眼帘,我不假思索地用了人们常规的计算方法——竖式计算,而坐在一旁自称“数学天才”的老爸却问我:“难道没有更简便的方法吗?”我感到奇怪又好笑,这能有什么简便呢?可老爸却一本正经地拿来一张纸,出了以下四道题,便撒手而去。

  如:15*15=?25*25=?35*35=?45*45=?

  莫非这其中有什么规律,我的探索兴趣也被激发出来了,便耐心在稿纸上算了出来,5分钟后,答案算出来了:

  15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx

  这其中有什么规律呢,我百思不得其解,但还是仔细琢磨起来。突然,头脑里像闪出了个思想火花,我立马看出了其中的奥秘:两个相同的数(末尾必须是5),乘出结果的末尾两位是25,而前面的数则是因数里除5外的数乘以比它大一位数的积。为了验证,我又拿“65*65”算了一次,结果果然正确。我顿时激动不已,欣喜若狂,大喊“爸爸快来”。爸爸听了我的发现后,夸奖了我,末尾不忘语重心长地对我说:“生活中存在着许多不为人知的奥秘与规律,只要你善于发现,多动脑筋,就一定能得出其中的奥秘!”

  听了爸爸的话,我若有所思地点了点头,又研究起下一道题目来,没准还会有些新奇的发现呢!

【【精品】发现六年级作文汇编八篇】相关文章:

1.【精品】发现六年级作文300字汇编五篇

2.【精品】发现六年级作文300字汇编8篇

3.【精品】发现六年级作文四篇

4.【精品】发现六年级作文4篇

5.【精品】发现六年级作文5篇

6.【精品】发现六年级作文八篇

7.【精品】发现六年级作文8篇

8.【精品】发现六年级作文9篇