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五年级春雨作文

时间:2021-09-01 11:37:04 五年级 我要投稿

五年级春雨作文汇总10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的五年级春雨作文10篇,希望能够帮助到大家。

五年级春雨作文汇总10篇

五年级春雨作文 篇1

  春雨是那么的与众不同,让万物期盼。它不像夏季的雨,落在身上显得那样的沉重;也不像秋天雨,总使人们感觉有些凄凉;春天的雨是温馨的、无声的,“随风潜入夜,润物细无声。”春雨轻飘飘浸入大地,给万物带来了生机。

  早上,起风了,天空中弥漫着湿湿雾气,使人感到无比的凉爽,像母亲绵绵的手,轻轻地抚摸着大地,拂去了寒意,唤醒了万物。

  霎时间,空中划过一道闪电,一声春雷乍然响起,蒙蒙春雨淅淅沥沥洒落下来,真是“好雨知时节,当春乃发生。”近处,楼房笼罩在轻纱般的雨雾里,如诗如画一般的美丽。远处,大山已披上了透明纱巾,山上的树木隐约可见,蒙蒙的绿意,夹杂着斑斑红点,真像刚挥洒在画纸上的水彩。雨点沙沙的声,像仙女在拨扶琴弦,发出千万条春蚕啃食树叶的声音。

  春雨如丝如缕般地飘洒在大地,湿润着泥土,唤醒那沉睡的昆虫和小草,使万物瞬间苏醒,使大地生机盎然。春姑娘来了,引来百花争艳,百鸟争鸣的景象。此时此刻,我想起了“一日之计在于晨,一年之计在于春”的谚语,我也象一棵小草,在春雨的滋润下,沐浴着春天的气息,茁壮成长,走向收获的季节!

  渐渐地,春雨停了,春天来了!大地处处洋溢着清新的气息,嫩嫩的草尖上挂满了晶莹的珍珠,花蕾在枝头上欢笑,真是“万紫千红安排著,只待春雷第一声。”啊,我爱春雨,我更爱春天!

五年级春雨作文 篇2

  “好雨知时节,当春乃发生。”春雨经常以温柔的一面出现,而它还有鲜为人知的粗犷之面哩!我就见过它“发脾气”的样子。

  一个周末的下午,我在家里看书,无意中发现天空不再像早晨一样清澈明亮,乌云像一群黑马极速奔驰,远处,几声闷雷响过。是不是雷公又在敲锣打鼓?一阵大风刮过,小草兴奋激动地摇摆着;花儿舞蹈着,似乎并不怕花瓣被吹落;柳树摇曳着曼妙的身姿……这一切显得多么生机勃勃!

  “沙沙沙”,没过多久就飘起了轻柔的雨丝。雨丝飘飘,飘到哪儿都显得十分和谐。好景不长,不一会儿就下起了倾盆大雨,“哗哗哗”,豆粒大的雨滴打破了雨丝的和谐,取而代之是粗犷的“噼里啪啦”,雨滴落在窗上,就像在敲我的窗户,喊我下楼逛逛。我答应了它的“请求”,撑起雨伞,走向不远处的公园。

  公园对面的马路上积满了水,将整条路淹没在内。我正在犯愁时,这雨似乎“读懂”了我的心思,渐渐停了。马路上的积水慢慢褪去,路面重新露出来,像是鲸鱼从大海中劈浪浮起。一滴滴晶莹剔透的雨滴挂在树叶上,一颤一颤的,仿佛一不小心就要掉下去似的,让人心生爱怜。刚刚沐浴过的小草们,显得格外鲜嫩、清洁,浑身洋溢着令人舒畅的绿。回首再看看小区高楼上的一扇扇窗户,仍挂着水珠,仿佛悄悄垂泪的美人,令人怦然心动……

  哦,原来春雨也粗犷!

五年级春雨作文 篇3

  冬天有飞舞雪花,夏天有热情太阳,而我喜欢春天温柔,但更喜欢春天那如花针似春雨。

  夹着清新春雨,伴着纤柔春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽世界。

  小草变得更绿了,晶莹剔透露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜乳汁;一棵棵大树,一排排房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家水牛,播种希望;几只可爱小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”风景画……

  春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写这首诗不正是赞美那美丽春雨吗?

  我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私春雨!

  这是一篇描写春雨文章,语言优美,情感丰富。本文语言美丽之处,不仅在于拟人、比喻等手法运用,更在于作者把这种喜爱之情融入到具体描绘之中。文章条理清晰,内容充实。

五年级春雨作文 篇4

  每当春雨在淅沥沥作响时,我眼前立刻出现了一个场面:雨过天晴,春天的脚印遍部每一个角落,一株株青草在土中萌动不安,一个个钻出土壤,露出了小脑袋,久久地,甜甜地笑着,让人一望便有好心情啊!花儿已经开过,一场雨过后,花瓣落了一地,小狗软乎的小肉爪子踩上去,立刻漾起了一阵芬芳。

  可今年,春雨连绵不断,让我感受到一丝丝凉意,让我感受不到春天应有的温暖,但今年的雨却别有一番情趣,它们忽大忽小,让人眼花了,眼酸了,它们又如银丝编织的巨网,又如天女洒下的白花,还如天上卷起了一阵玉屑,纷纷扬扬的飘下来了。花儿也未受到感召,虽然露出了脑袋却不肯出来,就像小姑娘在撒娇一般,非要赖到太阳出来为止。

  雨点打在地上就像奏响了小鼓,让我倍感亲切,溅起的一朵朵水花,交织着一件花和雨的衣裳,交织着一曲清新的交响乐,虽然没有小草嫩嫩的脸儿,却给人带来了一种前所未有的体验呢!春天躲在角落里不愿出来,让我们把她给闹醒吧!这样,属于我们的春景就能尽快瞅见了!

五年级春雨作文 篇5

  雨有大雨。小雨。暴雨。阴雨。细雨。好雨。阵雨。毛毛雨。及时雨。倾盆大雨等等。

  春雨是轻柔,温情的。

  夏雨是突然,热烈的。

  秋雨是飘逸,疏放的。

  冬雨是冷峻,愀然的。

  这几天因为连续不断的下雨,让我们出行困难,随时都要带着一把伞,有时容易遗忘,还会把衣服打湿,使我感觉冬天还没有离去,时不时害我变成“落汤鸡”,更令我失望的是,雨使我们去绿色营地的机会都没有了,不能出去开开心心的玩。

  虽然它是那么烦人,但我还是喜欢春雨。

  如果没有它,田野会很干裂,花草树木也发不了芽,我们也闻不到春天的`气息,地球也因为没有雨的清洗而浑浊。

  我喜欢春雨,春雨下起来淅淅沥沥。如缕如丝,像一颗颗珍珠洒落人间。在雨天中我最喜欢到公园里看看雨景,在湖边可以听到雨姑娘和青蛙嬉戏的声音,听到雨姑娘丁冬,丁冬的给小鸟做音符,看!原来的蚂蚁洞消失了,蚂蚁们已经找到了新家,泥土也在说:“大点,再大点,好久没这么大饱一顿了”,瞧!花儿也在开心的洗澡呢,相信雨后,它一定更加的芳香,渐渐的,雨儿变小了,乌云也就散了

  雨后大地更加的焕然一新了,远方,隐隐约约看到了彩虹。

五年级春雨作文 篇6

  冬姑娘渐渐离去,春姑娘便派春天的使者——春雨来人间打探情况。

  春雨“哗啦啦”地下着。你听,那声音多么美妙,像贝多芬的钢琴曲一样悦耳、动听。你看,那姿态多么轻盈,不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“柔”,更不像冬天的雨“寒”。诗人云“随风潜入夜,润物细无声”正是说春雨是“细如牛毛”的。

  “沾衣欲湿杏花雨”,说得就是那春雨。我想,春雨的颜色一定很好看!于是,我来到郊外,寻找春雨的足迹。小草说——它在这里,它是凉爽、嫩芽的绿色;迎春花说——它在这里,它是兴奋、活泼的金色;杜鹃花说——它在这里,它是奔放、热情的红色;丁香花说——它在这里,它是优雅、恬静的紫色……

  春雨来到哪里,哪里便焕然一新。春雨滴落在草地上,小草便慢慢从土壤里探出了小脑袋,四处张望着,它对身边的一切都充满了好奇;春雨滴落在柳树上,柳树立刻饱满了起来,并从它那早已枯黄的枝条上抽出了新的嫩芽;春雨滴落在稻田上,稻子便争先恐后地吮吸着甘甜的雨水,好像这雨水是可以让它们快速长大的灵丹妙药;春雨滴落在小朋友的笑脸上,又凉又爽,又轻又柔,串起了笑声一串串……

  春雨仍然在下,眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。远远看去,街道、楼房、行人都只剩下了一个个有些模糊的轮廓。

  春天的一切事物都很美好,但我最喜欢的,还数春雨一个。

五年级春雨作文 篇7

  春天是一个任性的娃娃,刚才还是晴天,眨眼间,就变成了阴天不一会儿,就下起了蒙蒙细雨,弄得许多人都措手不及。不一会儿,雨下大了,我和同学毫无防备,没有带伞,只好在屋檐下躲雨。

  可是,那些调皮的小雨只顾着自己玩儿,一会儿追风,一会摸摸树,有时突然不下了,等你探出头来,又浇你一身。下了半天,也没见雨停。哎,不管了,冲吧!我们一阵小跑,冲到十字路口,刚巧遇上红灯,我们停了下来,马路静悄悄,是冲,还是等。这个高难度选择题,弄得我俩不知所措,只好站在原地等候。

  这时,我环顾四周发现有一大片人在我们身旁。人群中,有撑伞的,也有没撑伞的。人群中出现一阵小小的骚动。咦?撑伞的人把伞分没有撑伞的人,大家挤在一起,虽然淋湿了,却没有人迈步。

  我挺起胸脯,在细雨中等着,一位大姐姐对我说:小朋友,快到伞下来,我们一起等红灯。

  这场可爱的春雨让我觉得我们离春天很近,也更温暖,因为有这么多关爱守在我们身边,有那么多人向别人伸出温暖的手。

五年级春雨作文 篇8

  那是一个星期天,原定妈妈带我去公园观察风景,提高认识事物形象特点和描写事物的能力。刚要出门,天空便下起绵绵春雨。我不由地想打退堂鼓。妈妈却鼓励我说:"这点困难怕什么,再说,这不正是观察雨景的好机会吗"望着妈妈那坚毅的眼神,鼓励的表情,我点点头。

  走进春雨绵绵,如纱如珠的中山公园,鲜花含露,万木滴翠,满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞,我透过雨帘,看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵,在春雨中移动着。

五年级春雨作文 篇9

  雨水节的第二天是个星期五,我们领略到今年的第一场春雨。

  上午第二节上课不到10分钟,天突然暗下来,犹如夜幕降临。继而“轰隆隆——轰隆隆——”几声震耳欲聋的雷声刚过,只听得周围住宅楼的雨棚便“噼叭”作响,下起了倾盆大雨。窗外顿进挂起了蒙蒙的雨帘。

  我们先是被这突如其来的大雨惊呆了,紧接着便兴奋起来,全然不顾教师还在讲课,有人高兴得欢呼起来、有的叫起来、有的乱跳、还有的索性站在板凳上翘首眺望。杜教师微微一笑说:“即然大家这么喜欢雨,那你们就好好地观赏观赏吧!”我们更兴奋了。傍窗的同学得天独厚,抢占了有利地势,观赏着外面的雨景,我坐在中间就只能充分发挥我的听觉功能了。

  这时我听到的,已不只是雨打雨棚的“噼叭”声和间或的雷声了,还有一阵紧一阵的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨声以及顶楼导水管流下的水柱落地的“哗啦”声,简直就像一支雄壮的雷雨交响曲,其势就像飞瀑坠入深潭。让人既惊心动魄,又心旷神怡。哇!多么美妙的雨声啊!

  我想,这雨下得多及时啊!她洗涤去万物的尘埃,浸润着干涸的大地,浇灌着万亩良田!大地需要她,植物需要她,人们需要她。真是物喜人悦。我似乎看见小草探出了头,柳枝吐出了新芽,花蕾绽开了笑颜……

  雨虽然只下了十多分钟就停了,我们却兴奋不已。真是幸哉,悠哉,乐哉!

五年级春雨作文 篇10

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声……”“这首诗写的真好!”我情不自禁地赞叹着。

  瞧!又下雨了!雨像断了线的珠子从天上掉下来,数也数不完。

  调皮的春雨潇潇地下着,它轻轻地敲打着小朋友的脑袋,好像在说:“不要玩了,快回家写作业吧!”;它悄悄地落在小朋友的肩上,好像在说:“让我和你一起玩吧!”;它又轻轻地落在小朋友的手上,好像在说:“快来抓我呀!”……春雨就是我们最好的伙伴。

  春雨默默地奉献着自己。它帮柳树洗了“头发”;它帮小草洗了“身子”;它帮小花洗了“脸”;它还帮农民伯伯滋润了田野……春雨这无私奉献的精神,我们也因该学习。

  春雨啊,你是春的使者,春的精灵,春的温情,春的美丽:我为你倾倒,为你陶醉,我深爱着你……

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