人四年级作文十篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的人四年级作文10篇，欢迎大家分享。
人四年级作文 篇1
她，是我的好朋友；她，是我敬佩的一个人；她，就是秦嘉哲。
她各自高高的，有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴，有一点黑。她喜欢穿运动服，爱读书，非常执着，也是我们班的运动健将。
她特别喜欢读书，可以说是个书呆子。那一天，我们商量着要不要去易园练长跑。嘉哲她头也不回的说去，还很激动。可是，当在易园里跑步的时候，她却捧着书，津津有味的看起来，叫她几声也不应。好不容易把她拉过来，她却盯着书说：“我边看边跑。”拿她没有办法，只好依了她的意愿。这就是她读书上瘾的时候，真的令人钦佩。
她不但爱读书，还有荣誉感，坚强，执着。
今年夏季运动会，我和她都是800米长跑员，在跑步前她不小心摔了一下，把腿弄出个大黑青来，我们问她：“要不要紧？”她面无表情的说：“没事！”跑步跑到600米时，我们俩一前一后并排跑，我非常担心嘉哲摔倒，天有不测风云，她摔了，我去扶她，可她却让我赶快跑。我开始了最后的冲刺，她坚强的站起来，跑向终点，得了第二名，她的腿已经出血了。到了这时，她却还微笑着说：“没事了”。
她就是这么一个人，她这种精神令我敬佩，所以我要向他学习，做个好读书，坚强执着的人。
有这么一个死党，我真的太高兴，太自豪了，难道不是吗？
人四年级作文 篇2
大自然是人类最好的老师。它给我们的启示有很多，就拿前几天我家的那盘仙人掌来说。
前天，妈妈在厨房做饭的时候，突然叫我过去一下，我答应了一声，便傻乎乎地走过去，不知道妈妈叫我过去有什么事情。
我来到了厨房，妈妈叫我去看放在阳台上的仙人掌，那仙人掌还是我一个月前得腮腺炎的时候拔的，妈妈随意的放在了临街的阳台上。我看了看仙人掌，仙人掌已经有些半焉半瘪了，但是我触摸它的刺时，它的刺还是硬邦邦的，完全没有枯萎的迹象。
一看反面，仙人掌已经长出来它的根，那仙人掌看样子要在这里安家了，它那小小的嫩芽已经显现出它的勃勃生机。那仙人掌在没有水分，没有土壤的情况下居然生存下来了，这真让我大吃一惊。
这个仙人掌给了我很大的鼓励，在那样艰苦的条件，没有人管理，没有起码的土壤，只有的是烟熏火烤……可是它还是不屈地生长着，我们呢？也应该在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奋斗，去为自己的理想前进，没有什么困难能难倒你的！
这就是仙人掌给我的启示，我相信我们生活的还有很多植物动物带给了我们很多启示，只是我们还没挖掘。
人四年级作文 篇3
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——陈老师。
陈老师个子不高，留着短发，显得很精神干练。陈老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道陈老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于陈老师很有经验，校长就让她接了班。陈老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
陈老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了50分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，陈老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了陈老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
陈老师不但在平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到陈老师还在批改我们的作业。我想陈老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着陈老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她使我最最敬佩的人！
人四年级作文 篇4
随着时代的发展，一座座高楼大厦陆续的出现在我们眼前，它高高耸立在我们面前，显示出了一种傲气。但是，有的高楼为了美观，设计了玻璃幕墙，那问题就来了，这么高的大楼，这么多的玻璃，请谁来擦呢？请清洁工？但是，如果掉下去怎么办？
也许，你会想，可以叫机器人来擦呀！是的，现在，已经有了会擦玻璃的机器人。科学家在它们的身上装了几个可以移动的吸盘，机器人就不会掉下去。但是，人们还是不太满意。如果没有电，机器人是要“罢工”的！难道要让机器人拖着长长的电线在玻璃上“走”来“走”去吗？那可不行，那刚刚才擦干净的玻璃，不就毁于一旦了吗？你会想，可以用电池呀！但是，这样就得经常给机器人换电池。因为，电池的电很快就会用光的，没电了，机器人就会“饿倒”，那它就会从楼房上摔下来，一命呜呼。
能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”玻璃上的灰尘就可以干活儿。这种机器人的身体里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的灰尘变成碱汽水，再把碱汽水变成电。
清洗后的水可以重复使用，这样，既环保，又节约水源，一举两得呀!
人四年级作文 篇5
我最敬佩的人就是我的大表姐，她的个子高高的，有一头像小燕子的羽毛那样乌黑发亮的秀发。虽然今年她只有21岁，但是她走过来的人生之路每一步都是那么的精彩。不信，就让我给你一一介绍。
大表姐在小学三年级的时候，写了一篇叫《打秋梨》的小文章，被发表在了省级刊物上了，因此她被“中国少年作家班”录为了学员，有一次，她的作品获得了特等奖，竟然在北京人民大会堂颁奖！非常幸运的是，我可以做为家属，陪同她一同前往参加了颁奖典礼，当时，我头一次看到那么多的有名作家坐在台上，听他们讲怎样写作。当大姐走到颁奖台接受那个叫雷达的作家领奖时，我真是羡慕得不得了啊。后来大表姐的一些作品和其他小作家的作品一起出版成书，每当我看到那些书，我都觉得她真了不起！
大表姐在上高二的时候，数学差得不行，才四十分。我大姨就千方百计的找来一位收费很高的补课老师，可是这位老师很瞧不起她，不怎么爱给她补，只给她出一些初一学生都会做的题，我大姐很生气，她坚毅的说：“我自己学，我才不花那么多钱补课呢！”于是她每天学到下半夜两点，到了高考的时候，竟然得了116分，因为这样，老师眼中的三本生竟然考上了一本！她厉害吧。
上了大学，大表姐在大二暑假期间去了甘肃省的兰州支教，在那里她义务地为贫困山区小朋友教课。她说这样做，觉得自己活得才有价值。
我的大表姐是不是很出色呢，我为有这样的大姐感到由衷的自豪！
人四年级作文 篇6
一个值得我们敬佩和崇拜的人，不一定是个流芳百世的民族英雄。她不过是个非常平常的人而已，但她有许多值得我敬佩的精神。
她有一头乌黑的长发，成天扎着一条马尾辫，高高的鼻梁上扛着一副棕色的眼镜，身材苗条，性格活泼开朗，身高1。58左右，眼睛大又圆，犹如无暇的黑宝石。
她的体育成绩很好，连续2届拿到奖杯！这是她努力付出的结果。她每天都进行晨跑，风雨无阻。晴天，她从公园门口出发，绕着公园跑一圈，速度甚快！回到小区，她再在走廊里慢跑一个来回才背起书包，踩着单车去上学。如遇雨天，她会在走廊里以快速度跑几个来回，再背着书包，把雨伞固定在单车上，踩着单车去上学。因此，体育考试的时候，她都拿满分！
她不但体育好，而且学习成绩也很棒。她那学习劲儿，简直就是作业狂热分子！她一坐下来，双手总是捧着一本书，全神贯注地阅读着；她经常买习题来做，借此提高自己的学习成绩；当我们进入梦乡，睡得正香甜的时候，她还在台灯下翻阅书籍、在电脑前打读后感；遇到难题时，她总是先静静地思考，翻找资料，实在想不出，就向师长问个水落石出，从不会不懂装懂，随手一丢。
她助人为乐。当别人遇到难题时，她都耐心地帮他解答，从不说一个“不”字！一次，她的同学到她家写作业，写着写着，他遇到了一个难题，他翻看数学书，没有解答的方法，这是一道思考题。他向她寻求答案，她细心地为他解答，直到他懂了为止！
我敬佩她！她树立了一个榜样，我以她为我的偶像！她就是——我的表姐！
人四年级作文 篇7
这周五天空下起了鹅毛大雪，学校临时通知不上课，我便回到了奶奶家去写作业，因为周五我爸爸和妈妈都上班。
到了奶奶家，只见那儿跟我们小区一样一片狼藉，到处都是雪，都快成雪灾了。下雪了，有人悲、有人欢——大人们开车出门不方便，上班没有公交车，还要走路，地还很滑，一不小心还有可能来个人仰马翻呢；而我们小朋友就很高兴，因为我们可以尽情地堆雪人或打雪仗了。
吃过午餐，我和奶奶、爷爷、姐姐商量一起去堆雪人。我们进行了具体的分工，因为做任何事情必须有计划有分工，这样我们才会有序的进行。爷爷负责铲雪，我负责运雪，姐姐负责拍平，奶奶负责雕刻，工作分好了，我们就埋头干了起来。爷爷那边干得很快，我运都运不及，那边姐姐也干得很起劲，奶奶雕刻的`也很认真。
经过我们共同的努力，雪人终于堆成了。我们蹦啊跳啊，高兴得不得了！我们随后还照了几张合影作为留念，接着便捧些雪回家了。
回顾我们堆雪人的过程，还是有计划，有分工快呀！我以后学习也要像这样，有计划地去做事，没计划的做事有可能一事无成。
人四年级作文 篇8
一天外婆带了盆仙人掌回来并将照顾它的使命交给了我。
那天中午，我仔细观察它，我发现它身上的白刺就像盾牌一样保护着它，使它在沙漠里起到了自我保护的作用，有一个问题让我迷惑不解，沙漠里没有水，它怎么生存？外婆说，“沙漠里极少下雨，仙人掌一个月只要浇几次水，它绿色的身体能储存水分，刺是它的叶子，这样的叶子能减少水分流失。”
只见当初乒乓球大的仙人掌已长得有拳头那么大了，又过几天它长出一笨朵漂亮的花，红绿相间的仙人掌呈现在我面，让我觉得自豪！每天一起床，我就将它搬到阳台，让它沐浴第一缕阳光，终于功夫不负有心人，只见小小的仙人掌被我养得枝繁叶茂！
从仙人掌身上我发现了一件东西，那就是带刺的盾牌，它的功劳可大了。带刺的盾牌不仅可以保护自己，当遇到威胁时它还可刺伤天敌。所以我想给警察和军人研制一种带刺的作战服，它可以帮助他们更好地制衡坏人。
从仙人掌上我发现大自然有很多奥秘，比如植物如何保护自己。今后，我还要继续观察大自然去发现更多约奥秘。
人四年级作文 篇9
愚人节，相信大家每年都过。但是最快乐的愚人节，还是今年的愚人节。
那天，老师对我们说：“今天是愚人节，我给大家布置一个作业：在家人问你问题的时候，只许摆动作，不许说话。”话音未落，就有同学问：“老师，可不可以写字?”李老师摇摇头，“不可以。然后观察大人的心情，写篇作文。”我心想“不许说话?简单!写作文，容易!就这点?小菜一碟!可是，事情没我想的那么简单。
迈出校门，我四处张望着找爷爷。“佳佳!”哦，忘记爷爷去聊城了，今天妈妈接我。我的心一下子崩紧了，一股紧张与激动不知怎么从心底涌出，完全没有了当时的神气。妈妈一边把我肩上的书包放在车筐里，一边细声细气地问我：“你怎么了?”我没吱声。妈妈以为我没事，不带着我走了。
回到家里，我三步并做二步地冲到我的房间，以最快的速度拿出作业本，开始写作业。刚写了两着题，妈妈就问我：“晚上吃什么?”我摆摆手，又摇摇头，想告诉妈妈：我不知道。可妈妈看不懂。她瞪了我一眼，对我喊到：“说话呀!哑巴了?”我继续摇头。妈妈更生气了，可又实在拿我没办法，只好摇头作*。
吃过晚饭，我们照样，上床，看书。妈妈好像没吃饱，如饥似渴地“吃”着书，而我却细细品尝着。妈妈看完一本，问我：“那本《巴黎圣母院》好看吗?”我没说话。这下妈妈呵恼怒了，史无前例地对我大吼：“你哑巴了?”说着还在下床拿我的金箍棒找我。“别!别!”我喊“这是老师的作业!”“作业有这样的吗?还不快老实交待!”“您先听我慢慢说……”等我叽哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因说出来时，妈妈的气才消。
那天真开心，不光是妈妈被骗了，还有我感觉到了妈妈那不易觉察的爱。
人四年级作文 篇10
如今，世界上已有了许多智能型机器人，有扫地机器人、围棋机器人、水下机器人等等！
晚上，熟睡中的我进入了甜蜜的梦想。在梦中，我竟成了一位大名鼎鼎的科学家，正准备研究一种智能机器人呢！
现在，我的机器人设计图完成了，我便开始了工作。我用一块块塑料板拼出了机器人的外部结构，再装上各种电子仪器。刚完成，机器人便开始工作了！
这款机器人，别看它长得可爱，干起活来可一点也不含糊！我的工作室已经很久没清理了，机器人扫描到了大量垃圾，便立刻忙活起来。它一会儿跑到东，一会儿跑到西，把垃圾清理到了自己的肚子里。“咯吱”、“咯吱”，机器人开始运用它的本领了。随着“咚”的一声，机器人背盖里掉出来一块新能源电池。原来，机器人的本领是清理垃圾和变废为宝啊！
除了清理垃圾，它还能当医生呢！“哎呦哟”，我的肚子又开始痛了。这时候，机器人走了过来，帮我查看肚子痛的原因！它认真帮我做了扫描，原来是我的肚子里进了不洁物引起的。只见机器人手上出现了一个微型小仪器，它变成了一颗小胶囊，来到我的肚子里，很快便取出一些恶心的东西，我的肚子马上就不再疼痛了。这就是机器人的第二种功能——治病救人！
这款机器人还有一项最牛的本领呢，那就是能探索太空！瞧，它现在就在月球漫步呢！它疯狂地采集着样本，飞回地球后对月球尘土进行了研究，发现了一系列谜团：月球尘土的年龄比月球石块年龄还大；月球上竟然有水份等等……这些谜团就留着让下一代智能机器人再去解决吧！
“啊嚏”！一个喷嚏把我从梦中惊醒！揉揉眼睛，天亮了，梦醒了，我又变回了那个普普通通的小学生。真期待我能早日发明真正的机器人！
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