彩虹六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的彩虹六年级作文，欢迎阅读与收藏。
彩虹六年级作文1
“叮铃铃”……上课了，同学们端端正正的坐在教室里，可迟迟不见老师来，大家疑惑不解，就在这时老师面带笑容地走进教室对我们说：“同学们，今天我们班转来了一位新同学”。正说着，一个双拄拐杖的小女孩走了进来，她穿着一身蓝色的衣服，脸黑黑的，辫着两个粗粗的辫子，土里土气的。这就是她给我的第一印象。
接着，大家议论纷纷有的说：“她的脚怎么了？”有的说：“她怎么弄的？”她不禁低下了头，老师让大家安静一下说：“让这位同学做一下自我介绍。”她红着脸，操着浓厚的乡村口音说：“大家好，我叫王枚，，请大家多多关照。”最不可思议的是老师竟让她做我的同桌，我很生气。于是桌子上就多了一条“三八”线。
第二天早上到教室后。我发现我的桌子干干净净的，我心里暗暗想“她可能是在讨好我，没门”在随后的时间里我还时常作弄她，不是把她的书藏起来就是把她的笔藏起来。让她着急。而我却暗暗高兴。
有天下午放学时，天突然下起了大雨。没拿伞的我站在楼道不知道该怎么办，这时我看到一个熟悉的身影向我走来。我心想她来干什么，是不是来看我笑话，可没想到她对我说：“来我送你回家吧”。我诧异地望着她，不知道说什么好，心中不由的产生一种愧疚感。在大雨中我看着她吃力的走着，半个肩膀都淋湿了，我很惭愧。
第二天我很早就去了学校，檫去了桌子上搁我心中那条线，去门口迎接至善至美的她。
彩虹六年级作文2
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便成功……”这是我们大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌词，每当你听到这首歌时，你会想到什么？每当我听到这首歌时我会想到那次‘惊险刺激’的“风雨”
那天早上，我起的很早闲得没事干，于是便有了独自做一顿早餐的想法，实际上就是给我和爸妈一人煎一个荷包蛋虽说我以前经常煎，可都是在大人的帮助下完成的，避免有些害怕
首先，我先把油倒进锅里，开火。第二不：油热后把鸡蛋举到距锅面30cm的距离两手用力将蛋壳弄成两半让里面的鸡蛋流进去可我由于害怕东西落进锅里后我就飞快的跑出厨房，等了一会才进去。可想而知：鸡蛋糊了。
没关系，这一次会煎的更好。我给自己打气。可第二次还是有点糊但比第一次有进步，到了第三次我没有吓得跑了出去，而是总结前两次的经验熟练的翻斗这鸡蛋，等第三个煎好后我兴奋的跳了起来，因为只一个鸡蛋煎得很漂亮，这是我仿佛看到了风雨后美丽的彩虹。
成功不随便就可以的，成功的滋味想尝到更难，有时需要上百次的尝试才可以的，所以我认为彩虹是最美丽的自然景象。
彩虹六年级作文3
雨过天晴彩虹出，这句话果然是对的。
7月9日，我和妈妈吃完饭，开着车，经过劳动桥。忽然，下起小雨，可是一眨眼的功夫太阳又挂在西边，我心里在想：呵呵，这下子就要有彩虹出现，太好了。心中才想着，天空之中，一座彩虹桥从远方的深山里，慢慢地爬上了白云。那七种颜色组合而成的彩虹是多么的漂亮，好像一条七彩的锦缎在空中飘舞。
我目不转睛看着那条彩虹，那条彩虹是如些的美丽，有雨帘遮掩着，有夕阳照映着，好似一位含情脉脉的少女，用面纱掩盖自已的面，身后一盏盏彩灯在照身着她。
路边的人也开始注意起了彩虹，有的高个子抬头向上遥望，有的在津津有味的拍照，还有的是一些小朋友们，骑在爸爸的身上紧盯着那彩虹，好像在说：“那是什么东东，竟如此美？”
雨淅淅地小了，夕阳就要落下，西边是那么火红，彩虹也渐渐地黯淡了，消失在无穷无尽的云海之中。隐约还能看见彩虹在天边对着我们微笑。
一场精彩表演结束，这件事使我的脑海中又多了一颗开心星，使我的生活变得更快乐，更充实，过了多少年我也忘不了。
这个月里我是第三次看到彩虹。那一次次景象刻划在脑海之中。虽然这一次只有半条，可我觉得，这一次是最漂亮、最美的一次。
太阳雨中的彩虹，好似一件稀世珍宝，有时会出现，有时确又不会出现。
彩虹六年级作文4
7月26日——暑假的一天下午，天气暑热。我上完游泳班，心里一直想着仰泳怎么学不会。坐上爸爸的车，依然闷闷不乐。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。刹那间，只见乌云密布，随着一道耀眼的闪电和地动山摇的雷声响起，大雨倾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直响。只见车玻璃上到处是雨水，爸爸把雨刮器开到了最高档，才勉勉强强能够看清前方的道路。
雨越下越大。马路两边早已积满了雨水，汽车经过时，便会溅起一、两米高的水花，落在车上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此疯狂的风雨吓呆了，忙不迭地对爸爸说：“小心，开慢点......”这场雨可以说是我见过的有史以来最大的一阵雷雨。
十几分钟过去了，雨点随着雷声慢慢变小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我连忙向车窗外望去，东边的天空中果真有一道彩虹，横跨在南北两边。只见它赤橙黄绿青蓝紫色色俱全，每种颜色都相处融洽。它是那般的美丽动人，那般的纯洁无瑕，如同一幅彩色的画卷。我不禁吟诵起：“此物只应天上有，人间哪得几回看啊！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要经历风雨之后才能看到，学习仰泳不也是一样的道理吗？我才学了几天仰泳就想放弃，那怎能尝到最后的甜果呢？经历风雨才能有彩虹，做每件事不都要经历住考验才能成功的吗？
我想着想着心中不禁释怀了，对仰泳又充满了信心。
此时彩虹消失了，但心中的彩虹却光彩夺目起来。
彩虹六年级作文5
在星期二时有一位老师来给我们上课，她上可是给我们看了一个短片，让我印象深刻，刻骨铭心。这个短片讲述的是在《中国达人秀》的舞台上，一位十岁时被电锯去双手的一位坚强的青年——刘伟，在舞台上用赤裸裸的双脚触碰着琴键，他的脚在琴键上跳跃着，这时我无法想象他失去双臂时那噩梦般的情景，但是他还是活泼、阳光地在舞台上出现了。
如今，他就坐在这，没有双臂，可满脸笑容，脸庞苍白而带满自信，脸上显出成熟和从容。他用他沉闷而忧郁的琴声，诉说着他失去双臂的痛苦，我听到了我听到了他的一个个忧伤的故事，也是一个个令人惊心胆战的传奇，他不但大声地告诉我们，也在告诉失落低沉的自己，告诉走出那弱小心房的自己，他更告诉他灿烂的明天。让自己敞开心房地去释放，我感受到了他坚定的信念在燃烧着，我看出他是经历了多少风风雨雨才有了今天如此灿烂的彩虹。他忧郁的琴声告诉了我他不仅是身体上在伤痛，也是心灵上的打击和创伤，更是对未来的恐惧。但刘伟坚持着，以他顽强的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏着一颗多么顽强有力的心啊！我深刻地感受到：跟刘伟比起来我们生活中这些抱怨和挫折又算得了什么呢！我们既然有这么健全的身体就要更加努力学习，乐观地面对挫折！
因为只有经历了风风雨雨，才能见到灿烂的彩虹！
彩虹六年级作文6
“不经历风雨，哪能见彩虹？”相信这句话大家一定听过很多遍了，但真正欣赏过彩虹全过程的，恐怕是屈指可数了。我就幸运地经历过一次……
记得那是在云南大理，当地有一个说法：晨雨不过午。意思是早上的雨一般不到中午就会停。但是只要下就会下得很大。这不一大早，我和妈妈正准备去洱海边游玩时，老天爷就给我们摆起了脸色，阴沉着脸。一会儿就开启了狂风暴雨模式，我和妈妈也被淋成了“落汤鸡”。我想，今天可真倒霉，这场雨不仅淋透了我们的身体，还浇灭了我们游玩的好心情！
我刚郁闷着，雨说停就停了，太阳公公露出了笑脸，我们这才可以继续前行。走着走着，也不知是什么灵感使我把头一转，抬头便看到了湛蓝的天空上飘着几丝柔和的云，“啊！彩虹！”我大叫了起来。那是一道美丽的彩虹，闪着欢乐的光芒，架在无边的田野上！那是一座美丽的拱桥，把相隔遥远的两户人家连接在了一起。赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，那样多彩，那样耀眼，美不胜收！
我正聚精会神地看着彩虹，突然，我听见了飞机的.轰鸣声。看，一架飞机正从彩虹桥上掠过。多美啊！我陶醉了！静静的，仿佛自己也插上翅膀，飞到了彩虹桥上，俯瞰着苍生大地。谢谢你，彩虹！谢谢你给了我美的享受，谢谢你给了我童话般的世界。
彩虹越来越黯淡了，我不舍地又望了一眼彩虹，只见一个弧形的半透明的彩虹浮现在空中，若隐若现，直到它慢慢地消失。虽然彩虹消失了，但是它已经深深地印在了我的心里，永远永远……
彩虹六年级作文7
“呼---，呼---”狂风在到处肆虐着，温暖的阳光被乌黑的乌云完全遮挡住了。从天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了极点。
突然，几颗豆大的雨滴砸在了我的脸上，我心里开始后悔：唉！早知道我就那一把伞再和妈妈赌气了。
想着想着，我跑到学校门口边的一个屋檐下，坐在台阶上想：唉！我妈也真是的，不就是我数学考的不好吗？不是我不想写她布置的100道口算题吗？真是的！干嘛生那么大气啊！
正当我在心里责备妈妈和100道口算题时，一只翅膀受伤的小鸟，在不远处的倾盆大雨中试图冲上天空去飞翔，我想：这只小鸟也太努力了吧！这么大的雨，它的翅膀还受着伤怎么飞呀！这可真是没事找事啊！我倒要看看你怎么飞！
小鸟站在花坛的沿上，做好准备以后，开始冲向那一头，准备展翅飞起来，可是当它要起飞时总是被无情的雨水打到地上，这样接二连三做了好几遍却怎么也没成功。
当时我想：失败了这么多次，它该放弃了吧？小鸟突然倒在地上一动不动了，我笑嘻嘻的想：看它这会怎么办，没法儿了吧！终于放弃了吧！
可正当我肆意嘲笑着它的时候，它竟然站了起来，重新站在它飞翔的起跑线上，仿佛在做出新一轮的冲击，它挺起胸脯用坚定的鸣叫表达了它一定会挺住风雨的攻击，不管有多困难，它一定会成功。我
觉得这特别不可思议，它跌倒了怎么多次为何还这么有信心。
终于，它飞了起来！
那一刻，天晴了，一道七色的彩虹挂在湛蓝的天空！
彩虹六年级作文8
在生活中,经常会遇到难题甚至四处碰壁,可是,我们一定要坚持，相信吧:不经历风雨怎能见彩虹！
——题记
风雨,可怕而又强大,彩虹,柔和而又美丽……
那天,我第一次接触“前桥”这一舞蹈动作。
老师演示了一遍后，让我们来翻“前桥”。
前面的人听后一下子往后退了许多步，我却呆立在那，没有反应过来。
我突然感觉到一双严厉的眼睛盯住了我，一抬头，竟是老师！
我已预想到接下来会发生什么，心跳突然加速，砰砰砰直跳，脸也因害怕而变得通红。
“昊沄，你是老队员，先来吧！”老师充满了对我的期待。
我犹豫了一会，下定决心，朝老师走去。
“咚”地一下，我重重地摔在地上，膝盖上马上有了一个乌青块。
无情的泪，流过我的脸旁……
在接下来的日子里，我慢慢地喜欢上了这个舞蹈动作。
每天，“前桥”便成了我的必修课。
日子一天天过去，膝盖上的乌青包块也与日俱增……
我咬咬牙，在心里默默对自己说：“我一定要学会它！不经历风雨怎能见彩虹？”
两个月过去了，我不再翻过去后是“长江大桥”、“360度大摔跤”了，而是成功了！
如梦的感觉向我袭来。
“不经历风雨怎能见彩虹？”这句话，我将永远铭记！
彩虹六年级作文9
雨后彩虹蕴含着无限的美好与期望，但又有无尽的可惜与珍重，只在雨后美丽一时。
那天正下着大雨，窗外满是豆大的雨水从空中挥洒而出，又仿佛无数的雨水从天际冲杀而下，气势逼人。我仰望着天空，真想让雨停下，让太阳从那薄云透射而出。可是，那一切的一切都只是存在于我的想象，我又望了望灰蒙蒙的天空，雨丝毫都没有要停止的意思，反倒是下得越大了，渐渐的、渐渐的，我心中仿佛被蒙上了一层阴影，整个人仿佛死灰一般，一动不动，就躺在床上呆呆仰望着天空……。
半晌后，一只有力的手推开了我的房门，我下意识地就将目光向那看去，一个高亢的声音在我耳边响起，“今天一整天都会下大雨”。我一下子就沉默了，再次望向天空，我目光就变得暗淡了，我低下了头，整个人如同橡皮泥般软倒在床上，脸上的表情十分奇怪，时好时坏。
我像一只苍蝇，在不算大的房间内来回走动，又时不时看看如同纱布蒙着的天空，风透着窗徐徐吹过，带着一点儿尘土和雨露的气息，我又重新走向窗边，静静地坐下，雨仿佛听到了我的呼唤，竟从那空中消散而去，一缕缕阳光射进窗内，外面隐隐有七色的彩虹，我看着它闭上了双眼。
彩虹终于出现了，我似乎放下了什么，又似乎得到了什么，那些在房间里来回踱步的烦躁、无趣，也随着彩虹的出现而无影无踪了。
彩虹六年级作文10
下雨过后就是彩虹，虽说彩虹没什么奇怪，但是经过这一回我仔细观察，竟然发现了它的奥秘。
今天是星期六，早上醒来，太阳公公还对我微笑，但是不过一会儿雷公电母就上演了一出戏。“咔咔咔，轰轰轰。”这声音一直在我耳边响起，“雷公电母都演了2个多小时了，他们就不累啊！怎么也不停停，就算他们再怎么出名，也不至于这样吧。”我自言自语的说道。刚说着，雷公电母就走了，彩虹来了。“今天的彩虹怎么跟往常不一样？”我充满好奇的说着。今天的彩虹非常明显，不像往常隐隐约约的，不明显。彩虹就好像一个仙女，正在舒展着它那美丽的身躯；又好像是一个小朋友，雷公电母走后，小朋友出来了，他正在向人们宣誓：你们不要小看我们，我们是聚集了七种颜色的小朋友，红色象征着勇敢；黄色象征着坚强；蓝色象征着团结；绿色象征着友爱；青色象征着努力。太阳公公出来了，小朋友回家了，可是他们的话我们一直都记在心里。
只要去探索，去幻想，是没有什么事情办不到的。
彩虹六年级作文11
不经历风雨，怎能见彩虹？经过一个星期刻苦的军训，我终于见到了灿烂的“彩虹”。
在开学第二周的升旗仪式上，学校对军训标兵进行了表彰。当听到我的名字的时候，军训的酸甜苦辣不觉涌上心头。
军训可谓是开学的第一课。它教会了我们坚强，让我们更快地适应初中的生活。
军训的第一天，我就认识了严厉的教官，还认识了许多新同学。那天上午有同学不适应，还没站十分钟就头晕眼花，不一会还吐了。老师和教官让他在树荫下休息一下，可不久他又回到了队伍中。我们也一直咬牙坚持着。时间好像放慢了它的脚步，每一分钟都是那么漫长。我们的脚好像被钉子钉在了地上，又似有钢刀在刺着。但没有一个同学叫苦叫累，因为我们想成长为真正的男子汉、优秀的中学生。
军训的那几天，最令我激动的莫过于会操表演了。我们班站的地方正对着主席台，而我又站在队伍的最前方，所以我一直笔直地站着。那天天公也不作美，一朵云也没有。太阳晒得我们汗流浃背。有一滴汗还流进了我的眼睛里，可为了集体的荣誉，我坚持着不动。我知道男子汉流血流汗，不能流泪！
“军训标兵”的荣誉只代表着过去，我会以此为起点，加倍努力的！
彩虹六年级作文12
暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着；有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的彩虹。
我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。
我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”
大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。
当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。
彩虹六年级作文13
早上刚醒来，就看到了窗外飘起的雨丝。我迫不及待地穿好衣服，走出了家门，迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间，我走到了公园，公园比以往更热闹了！也许他们也是来享受雨丝的吧！我站在被雨水淋湿的草坪中间，陶醉在这大自然的杰作中，任由调皮的雨丝打在我的头发上，脸颊上，它好像在给我挠挠痒呢！我轻轻地抬头，张大嘴巴，让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面，细细品尝着……
不一会儿，雨慢慢下了下来，又过了一会儿，雨停了。太阳慢慢探出头来对我们微笑，四周慢慢变得明亮，太阳叔叔给万物镀上了一层光。“看！彩虹出来了！”也不知道是谁喊了一声，大家都兴奋的朝天边望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永远都是那么漂亮！虽然我见过很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美丽以及大自然的创造力。彩虹是多么耀眼呀！七种颜色交织在一起，这是多么梦幻呀！使我总想把彩虹拽下来，编织成一条彩色的手链……没一会儿，彩虹消失了，估计彩虹姐姐现在在另一个地方供别人欣赏呢吧！
彩虹六年级作文14
要问我最喜欢的小动物是什么，我一定会回答我喜欢金鱼。每当我见到小猫，小狗我一定会吓的掉头就走，小猫的爪子，小狗的牙齿都让我恐惧。因此，我最喜欢的动物是小金鱼。我给我家的小金鱼起了好听的名字叫“彩虹”。
“彩虹”长着一双圆鼓鼓的大眼睛，一个胖胖的身子，穿着意见橘色的外套。在鱼缸里穿梭自如。像个大扇子一样的尾巴，游动的时候一摆一摆的简直就像舞蹈演员在跳舞一样，那样子十分优美。
记得有一次我喂食的时候，我刚把鱼食撒进鱼缸，它们跟“疯”了似的“嗖”地一下子直奔鱼食游来。只见它把身子在水中竖起来，头朝上，尾朝下张开小嘴轻轻地往上一拱鱼食就吞进嘴里了，鳃一张随鱼食吞进去的水就挤出来了。
饱食过后的小金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去，像是人们吃完晚饭后散步一样悠闲。有时候嘴里吐出来的泡泡当球顶，它顶呀，顶呀，一直吧泡泡顶出水面破碎为止，然后在吐出个泡泡继续顶。这回不再是连续上升而是像个小孩顶气球一样时起时落，非常有一丝。若是玩累了，它们就会休息一会儿。或是浮在水中或是沉在水底……因为鱼没有眼皮，所以每天它们睡觉时只能睁着眼睛，看上去好像睁着大眼睛瞪你呢！其实啊
它在睡觉呢。
瞧，我家的“彩虹”多可爱！
彩虹六年级作文15
今天，我想吃饺子了，但是我不会包，所以只好让姑姑一个人包了，作文 彩虹饺子。
我那时候只会压皮，而且，压的都不整齐，都是说正方形不是，说长方形也不是；跟不用说圆形了！
然而，在我写完作业想歇息一会的时候，看着姑姑包饺子娴熟的动作，脑子里忽然冒出了一个念头；为何不自己试一试包饺子呢？反正学了也没有坏处，再说，今天学习任务也完成了，说干就干，我洗完手后，便拿起一块面揉了起来，揉的过程中，我不断撒面粉好不容易才揉成了一个长条，当“检验官”姑姑来查时却说我的面粉放的太多了，面跟面粉粘到一块了，这样压皮的时候，压出来的皮不好包。姑姑又把面重新揉了一遍但是，姑姑在揉的时候还放面粉，我便问姑姑；“你怎么还放面粉？”如果不放面粉，面会很粘手。我心里明白了，点了点头。
我开始压皮，哎呀！面粘到手上了，我赶紧抓了一点面粉，搓了搓，面才掉了下来，姑姑教我要点一下转一圈皮，才算压好，压圆了就更好了，我压了一个，我压得一点也不操纵自如。我又包了一个饺子，结果“检验官”说不合格，说要捏紧才好，时间过得飞快，小学四年级作文《作文 彩虹饺子》。我们两个的合作终于成功了。
当端出来一盘盘香喷喷的饺子时，我迫不及待的吃了起来，那是我吃过最好吃的一次饺子，因为这是在享受劳动后的喜悦。
那一刻，闭上眼七彩的光芒出现了，慢慢地睁开眼，仿佛饺子上也有了七彩的光……
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