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时间:2021-08-16 18:27:14 初一 我要投稿

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  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的喜欢初一作文,欢迎大家分享。

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喜欢初一作文1

  我喜欢夏天的烈日炎炎,因为炎热,夏天才变的多姿多彩、生机勃勃,才拥有无穷的魅力。

  夏天是美丽的,看,那一池塘的荷花在风中摇动,那粉红色的花瓣像一艘艘小船儿;那绿色的、浅绿色的、深绿色的荷叶在风中飘荡,像一片绿色的海洋,从远处望去,像一片绿色的海洋上行驶着你艘艘玲珑小巧的船,真是好看极了!闷热的风迎面吹来,还带着些荷花的清香味,真是好闻极了!这荷花是很清高的,周敦颐所写的《爱莲说》中赞叹道"淤泥而不染,濯清涟而不妖。"说的是真不错啊!娇艳又清高的荷花为夏天添了一些色彩。

  夏天是炎热的,但夏天的雨是很清凉的,万物都快要被烈日晒得发焉时,突然下了一场倾盆大雨。给了大地一片清凉,带走了多余的热量。将教室里被高温热得没有精神的同学唤醒了。倒在地上的小草唤醒了。大树的叶子唤醒了。大地一下子变得和原来那样生机勃勃。

  夏天是浪漫的,我们一起坐在河岸上,欣赏日落,欣赏晚霞。小河映着青山白云衬着红似火艳的晚霞,形成一副精美绝伦的图画。是一幅山水画,我们光着脚丫子在水里打水仗,一阵阵欢声笑语回荡在河岸边,一颗颗,一粒粒晶莹的"珍珠″泼洒在脸上,快乐在心里,虽然全身都被水泼透了,但是我们仍然很开心。月亮刚升起。我们躺在草坪上与星星一起眨眼,一起玩耍。与萤火虫做游戏。夏天是香甜的,看那都着红嘟嘟的小嘴的桃子,笑得裂开了嘴的石榴果,那鲜红可口的西瓜……哪一种都让人垂涎欲滴,回味无穷。

  夏天是多姿多彩的,像一位充满魔力的天使。啊,我爱夏天!

喜欢初一作文2

  每个人都有自己喜爱的花,我喜欢那桂花。

  桂花还有其他好听的名字叫月桂,金桂,还有九里香。一听这名字就知道桂花是香香的啦!

  金桂的花朵金黄,气味较淡,叶片较厚。银桂花朵颜色较白,稍带微黄,叶片较薄。丹桂花朵颜色橙黄,气味浓郁,叶片厚,色深。四季桂别称月月桂。花朵颜色稍白,或淡黄,香气较淡,叶片薄,长年开花。所以我最喜欢的品种是这个了。

  桂花还有乳白、黄、橙红等颜色,香气极浓。花簇生叶腋生成聚伞状,花小,黄白色,极芳香。树皮光滑呈灰色。单叶对生,革质光亮,叶形及叶缘因品种而不同,叶形椭圆至椭圆状披针形,叶缘有全缘或具锯齿。花腋生呈聚伞花序,花形小而有浓香,花色因品种而异。有生长势强、枝干粗壮、叶形较大、叶表粗糙、叶色墨绿、花色橙红的丹桂;有长势中等、叶表光滑、叶缘具锯齿、花呈乳白色的银桂,且花朵茂密、香味甜郁;生长势较强、叶表光滑、叶缘稀疏锯齿或全缘、花呈淡黄色、花朵稀疏、淡香。

  我知道桂花原产我国西南和中部,现广泛栽种于淮河流域及以南地区,其适生区北可抵黄河下游,南可至两广、海南。中国西南部、四川、云南、广西、广东和湖北等省区均有野生,印度,尼泊尔,柬埔寨也有分布。喜温暖湿润的气候,耐高温而不甚耐寒,为亚热带树种。桂花叶茂而常绿,树龄长久,秋季开花,芳香四溢,是我国特产的观赏花木和芳香树。我家花园也有一株!告诉你们中国有20多个城市以桂花为市花呢!

  妈妈告诉我桂花还有药用价值呢!比如:绿背桂花马桂花 山桂花 桂花露 桂花子。它们味辛,可入药。有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。桂花味香,持久,可制糕点、糖果,并可酿酒。妈妈说桂花的花可以散寒破结,化痰止咳。用于牙痛,咳喘痰多,经闭腹痛。桂花的果可以暖胃,平肝,散寒。用于虚寒胃痛。桂花的根可以治风湿,散寒。用于风湿筋骨疼痛,腰痛,肾虚牙痛。

  我希望大家也会喜欢桂花!

喜欢初一作文3

  我终于踏入了呼和浩特市实验中学的校园,在中学,我又有了新的班级,新的老师,新的同学。这一切都是陌生而又充满期待的。我也有幸认识了一位有趣的语文老师——王老师。

  王老师说话非常风趣,有一种幽默家的感觉。不知是我们全班同学的笑点低呢?还是王老师实在太幽默?每节课都能被王老师有趣的话语逗得大笑几次,一节课也在这轻松快乐的氛围中度过,也因此语文课成了我们的最爱。

  有一次,他又在课上开李老师(我们的班主任兼数学老师)的玩笑。他给我们讲“聪明绝顶”这个词的用法,

  然后王老师说:“李老师‘聪明绝顶’。”同学们想到了李老师的发型,都哈哈大笑起来了,因为李老师的头发已经谢顶了,头发稀疏,就因为这件事,同学们看到了李老师都会忍不住笑出声来,弄得李老师都丈二和尚摸不着头脑。

  还有一次,王老师给我们讲《童趣》这一课,当讲到:“……忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一懒蛤蟆……”时,他给我们讲了一个小故事,他说自己从小就怕蛤蟆,每每遇到都会远远地躲到一边。20xx年他也是给初一新生讲《童趣》讲到了这句话的时候,说到了“癞蛤蟆”,自然心里有点害怕。说来也巧“盖一懒蛤蟆”刚一出口,兜里的手机震动了起来。王老师大惊:“这癞蛤蟆怎么就跑到我的兜里了呢?!”并作出害怕的躲闪状,讲到这里同学们都笑了。当然我们也都笑了。《童趣》这一课也就这样深深地印在了我的脑子里了。

  这就是我有趣的初中生活,这就是我们风趣幽默的王老师。

喜欢初一作文4

  前不久,我买回来几只小鸡。

  它们圆溜溜的、毛茸茸的,像一个个金黄色的小绒球,可爱极了。我小心的抓起一只放在手掌上看,发现小鸡的两只小眼睛又黑又亮,如同黑宝石一般;鹅黄色的嘴角鼓在外面,硬硬的。突然,它嘬了一下我的手掌心,可真痒!它两只小爪子嫩黄嫩黄的,后面还有个突出的小肉垫,真有趣。

  小鸡非常活泼,它们有时聚在一起,像是在开什么家庭会议,有时又互相追逐,“叽、叽、叽”的叫个不停,那调皮劲不亚于我们班的一些同学。

  小鸡吃食也是很有趣的,我抓起一把用水浸泡过的大米撒在它们的小碗里,它们老远见了,张开两只小翅膀就飞快的跑过来,有的脚一拌,打个滚又站起来,继续往这边赶,然后大家就一起挤在碗边,头一伸一伸的,争先恐后的嘬着米粒。有的小鸡还没挤进去,嘴里“叽、叽”的喊个不停,大概是在求助吧!也可能在说:“别吃完了,留点给我!”

  妈妈平常让它们住在一个大纸箱里,不让它们随便出来。一天,妈妈恰好不在,我心想:小鸡在箱子里挤着怎么能快活呢,还是让它们出来活动活动吧!于是我把小鸡一只一只的放出来,轻轻地放在地上。这群小鸡一出来,乐坏了,一会儿嘬嘬地面,一会儿张开小翅膀扇几下。我心里正得意,也觉得为小鸡做了一件大好事。但很快我就明白妈妈为什么不让它们随便出来的原因,因为它们随地大小便,太不讲卫生了,我赶紧行动,想把它们抓回箱子,可不容易,我费了好一番工夫,终于大功告成了。

  有了这样这样可爱的小鸡,我的生活变得更加有趣了,我喜欢这群小鸡。

喜欢初一作文5

  人人都会遇到“不喜欢”和“不被喜欢”的困惑和尴尬。什么原因呢?答案很简单:

  不喜欢→没兴趣→不需要;不需要→没兴趣→→不喜欢。这应当是一条铁律。

  猫爱吃鱼,狗爱吃肉,但牛羊不喜欢鱼和肉。人也是一样,

  你喜欢的人和事,别人不一定喜欢。这是由于生活环境、社会地位、文化修养、年龄性别、是非观念等多种不同因素造成的。归根结蒂,是需要决定的,不在事物本身。你把装有100万元的大箱子和一只可爱的大熊猫玩具送给孩子做“周岁礼物”,孩子只对几十块钱的大熊猫感兴趣!

  所以,要变“不被喜欢”为“被人喜欢”,必须有针对性地拿出好东西满足别人的需要。与人交往,说话办事,只按自己的意志行事,不顾别人的感受,一定令人厌烦!

  常常听到人们抱怨,我讲的如此重要,对你如此关心爱护,你为什么当耳旁风呢?原因有二:一是“想当然自以为是真理”,其实并不正确无可取之处,人家当然不会喜欢,而自己却毫无察觉,无自知之明;二,即是真正的好东西,别人缺乏认识看不出来,也不会感兴趣引起重视。山坡上开满了鲜花,对牛羊来说那只是饲料!再好的说教,也是“对牛弹琴”!牛羊不需要贝多芬。

  人的一生中,“不喜欢”和“不被喜欢”的现象成千上万数不清,严重地干扰和影响着情绪和生活。人们在这个领域耗费的时间和精力太多了。所以,必须正确认识和对待。

  正确认识和对待的原则是:如果是真正需要,必须培养兴趣,逐渐喜欢起来;如果是有害无益的需要,即是最喜欢的东西也应决然放弃。

喜欢初一作文6

  春回大地,万物复苏,一切都苏醒过来了。 小草最先出来。它偷偷地把头伸出来,环视了一下四周,看四周没有人,才把身子伸出来。同学们高高兴兴的在嫩嫩的,绿绿的小草组成的草地上坐着,躺着,玩着,闹着,嬉笑着。有些老人来了下棋的兴致,把棋盘摆在草地上,自己和同伴坐在草地上,一边下棋,一边聊。 迎春花在这时开放了。它高高兴兴的露出笑脸,告诉人们春天到了。有些野花忍不住了,都争先恐后的绽开笑脸,就像赶集似的,如果不抓紧,就买不到了。这时,蜜蜂飞出了蜂房,飞到花瓣上,争先恐后的吸食着花蜜,一边吸食花蜜,一边向同伴炫耀着说:“这花蜜真香!”蝴蝶也忍不住了,都从茧里挣扎出来,飞到花旁玩耍。累了就飞到花朵上吸食花蜜,然后再玩。

  这时,一阵和煦的春风吹了过来。它吹在人的脸上,让我想起了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗:“吹面不寒杨柳风。”的确,春风吹在人的的脸上,一点儿也不觉得冷,反而给人一种温暖、亲切的感觉,就像母亲的手抚摸着我们。也许有几只早莺飞出来了,争抢着向阳的树,燕子叶也飞回来了,在人家的屋檐下搭建新巢。这让我想起了唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中的一句诗:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”

  在春天,于是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,在空中织着一幅美丽的图画。也许有一些人觉得无聊,走出了家门,在雨中撑起伞慢慢地走着。他们的房屋在雨中不动声色的站着,一点儿也不觉得无聊。

  一些孩子跑出家门,一手拿着风筝,一手拿着线。他们跑到田野上,放气了风筝。他们把线拉得好长,好长,用肉眼都看不到。有些大人想起了儿时放风筝的快乐,动员全家老老小小来放风筝。

  春天像婴儿,从头到脚都是新的,它生长着。

  春天像一个花枝招展的小女孩,玩耍着,嬉笑着。

  春天像青年,即健康,又强壮,领着我们向未来走去。

喜欢初一作文7

  这世上的万物都是矛盾的,有好的一面就有坏的一面,就像人人喜欢的金钱一样,虽然给很多人带来了幸福,却也给很多人带来了不幸。其实金钱本身没有价值,它的价值体现在用途上,有时轻如鸿毛,有时重如泰山。

  钱是好东西,有时也是坏东西。有了它可以穿名牌、开名车、住豪宅…可以让人享受到一切美妙的东西,可以使人身价倍增,这都是无可厚非的事。但是钱也可以改变很多事情,它可以把原本公平的事情变得不公平了,它可以把一个清官变成贪官,它可以把一个好人变成罪犯。当然这些都是偏激的'事实,但是也有好的一面,有了金钱,可以把城市变得更加美丽,可以建设希望小学资助更多的失学儿童,可以为广西干旱地区、青海玉树震区的灾难人民做出脱危解困的贡献。所以前者把金钱的价值贬值,后者把金钱的价值烁金。孔子曰:“君子爱财,取之有道”。我们需要钱,但不能成为钱的奴隶。为了钱不择手段铤而走险是不可取的,为了钱拼命工作,不顾家庭团圆和身体健康也是不可取的。

  都说钱不是万能的,但没钱是万万不能的。现代人常说:“只要是用钱能解决的问题,就不算是问题。”没钱当然要承担贫困的痛苦,没有钱就不能衣食无忧,也不能救治病痛,更不能得到良好的教育等等。但是钱多钱少是有“度”的。保持良好的心态,生活乐观向上,精神境界富裕,这些都好过金钱的富有或是金钱的贫乏。只要身体健康、家庭幸福,即使没有的到更多的金钱,也算是个富有的人吧。

  所以,钱能够买来房子,但不能买到幸福的家庭;钱能够买到手表,但不能买到时间;钱能够买到药品,但不能买到健康。我喜欢钱,我讨厌钱,我因势而定。

喜欢初一作文8

  我喜欢在雨天撑着油纸伞缓缓地散步。脚下踩着水洼,头顶上滴答滴答的雨珠落在伞面上,拍打着的细细雨丝简直沁人心脾。

  我喜欢躺在高高的谷堆旁,惬意而又舒适的阳光照在金黄的麦子上。我的头顶,空气中都透露出一丝慵懒的气息;就这样躺着,也不知道过了多久,我似乎能听到遥远的风铃声,似乎是听见了年轮翻转的声音。

  我喜欢坐在小船里,水不停地敲打着船沿,那声音随着风、随着水,飘到了很远很远的地方;那里远离城市的喧嚣,我的心就像得到了一次旅行。

  我喜欢坐在小阁楼里,漆黑的夜晚只有月光和星星散发出光芒,似乎与我的心在呼应。在这里,我可以酣畅淋漓地把我的故事轻轻诉说。我愿意将不开心的事和烦恼向夜空倾诉,等到下一个黎明,伤口也就结痂了。

  我也喜欢站在高山上,看那里群山环绕、风起云涌。只有经过奋勇攀登,经过一次又一次选择和不懈的努力,才有可能站立在这高峰。当你身临其境时,你就会有更广阔的视野,那时就将有一个更崭新的世界在等你。所以,这就是“成功之路”,一条通向未来的必经之路。

  我还喜欢站在芦苇旁,等迁徙的候鸟往南飞。它们不辞辛劳,历尽千辛与万苦才能到达目的地,它们在用自己的行动去证明自己。也许就在一个寒冷的冬天,是它们的这种精神使我们不再感到寒冷。

  我更喜欢骑着骏马,奔驰在一望无垠的大草原上。广阔的大地、清爽的微风给了我无限的自由,令我找到了无拘无束的感觉,正是这种感觉带走了我心中的哀愁,带走了深埋于大脑中挥之不去的杂念。

  我还喜欢无边无际的大海,喜欢大片大片的油菜花,喜欢……因为它们总能焕发出巨大的能量,一种能慰藉心灵的能量。

喜欢初一作文9

  我抬起头,熟悉的沙哑着的嗓音又萦绕在我的耳边。太阳透过落着灰的窗台零零星星的散在书页间。外公正坐在我身旁,他的背很驼,眼睛也失去了光,眼角刻着时间的年轮,胡子渣儿长的快要触及我的额头,头发向一边斜着,嘴角还沾着一点白沫儿,衣领一半竖着,一半翻到毛衣里,显然很久没有打理过了。

  他每天的样子都如此,除非出门,他才会注意一下自己的个人形象,修理一下胡渣儿,换一件得体的衣服。

  元宵节,我照例和外公外婆一起过,吃元宵时,我和外公并不看晚会,而是看我们最喜欢的中央电视节目《中国谜语大会》。一个圆溜溜的汤圆滚进我的嘴里,外公也吞进一个,嘴里含糊不清地说:

  “呼呼,你看这些小孩,年龄都和你差不多吧,可人家思考问题快,又全面,大脑灵便。哎!我们这些老年人可都跟不上喽!不说反应力吧,就是思考,也得想到明天。”

  “我也可以和他们一样啊!”

  “那你就是我的骄傲喽!”他马上满脸皱纹都挤成一团,笑得像朵花,手里的筷子也随着身体一颤一颤的。“你要好好努力哟!”

  外公微笑的时候,那有些浑浊的眼睛立刻明亮起来,嘴角也大幅度的上扬,露出暗黄的牙齿,虽然黑黑的,脸上布满皱纹,但是整个脸庞显得快活、明朗。可是这面孔却被满脸的老年斑给弄坏了。他停止下手中的活儿,好让一切都充满快乐。外公虽然不爱打理,可通过他细腻的语言,却给他凭添了一股快活的、温暖的气息。他说话时,几乎是听不见的,沙哑的嗓音,好像一股从大漠掠过的风。

  外公是我最喜欢的人,并不是因为他是我身边最亲近的人,而是因为外公给我带来的快乐而又温暖的气息。

喜欢初一作文10

  古人不远:我最喜欢的历史人物他聪敏早慧,天才俊拔,7岁便以文名扬长安,他抱负远大,满腔热情,虽因政局混乱,但却绝对不苟且生活,他以诗为业,用浪漫的诗篇写出他内心的抱负,人称“鬼才”,他就诗唐代著名诗人李贺。

  李贺志向远大,早早就有了一颗热忱报国,匡扶正义的新,但由于他才华太出众了,以至于遭到了许多小人的妒忌,他们到处说李贺的父亲名字叫晋肃,晋与进同音,李贺应该避父讳而不进士,当然,因为低落的心情,李贺最终还是落榜了,后来他辞去三年奉礼郎的芝麻官不干,一心一意当起了文学愤青,失意的李贺把所有的精力全放在了写诗上,每天,他都会骑着小毛驴,背着个破锦囊出门寻找灵感,他从不主动讨好官员,他则用他自己的只会去描绘这世间的美,也从不随大流似的一味欣赏他们人美。

  这突然让我想到了自己,当我考试不理想时,总会沮丧万分,一时间打不起精神,但不出三天,又把总会考试失意之事抛至脑后,从未专心致志做好一件事,小到生活细节,达到学习方法,都想李贺专心于文学一样,认真细致,要有一丝不苟的学习探究精神。而且,我做事情总爱人云亦云,比如,当别人有一个什么新的学习方法时,自己也不扪心自问,“这个学习方法时候适合自己?”,若不适合自己,则使自己吃了个大亏看,不但学习成绩无法提高,还浪费了自己宝贵的时间,真是得不偿失啊!

  其实我觉得我们若真想成为一个像李贺一样的大文人,那一定要有吃苦耐劳的精神,坚持不懈的追求,认真严谨的的态度,与独特新颖的细微灵感,当然,前三者最为重要,思维令该则要看自己的智力水平了。

  我最喜欢的历史人物就是李贺,因为他教会了我成功的秘诀,让我在人生的道路上有了一个大踏步,在这,我要用短短十个字来概括李贺的一生:“英年早逝小愤青,浪漫长存大诗人。”

喜欢初一作文11

  对于我来说,最喜欢的一节课,无非就是既不用写数学题和考试还能“玩”的课,由于电脑课一上初三就没有了,现在我最喜欢的一节课是那节做印章的美术课。对于那些爱学习的学生们来说,他们肯 定不这么认为。

  数学课,大部分的时间是用来听课,但听久了就会乏味,而美术课怎么听都不会感到厌烦。语文课,虽然会学到很多知识,但太无趣了,美术课还会动动手做一些小玩意儿……

  上课时,美术老师走进门的一刻,我就看奥了一盒稀奇古怪的东西——印泥,这便激起了我的好奇心。

  上节课,老师给我们讲了刻章的方法,有阳刻法和阴刻法,阳刻法印出来的字是白的,而阴刻法印出来的字是红的,其余的实在是无味,没记住啊!

  老师让我们拿出了让带的橡皮和小刀,自己想刻什么刻什么。刻好了去他那用印泥印到一张大纸上,我对着萌生了一种突然而来的兴趣,但由于我的疏忽,幻想破灭了——没带小刀,只好等别人用完了 再用了,我用乞求的眼神看着我正在睡觉的同桌,她似乎感觉到了我那可怜的眼神说:“我没带小刀”。哦,好吧我的幻想再次破灭。

  我想刻什么字呢?左思右想,想到了刻自己的姐,我现在一张白纸上用铅笔认真的写了一个楷体郭,经过了我五分钟的努力,这个“完美”的郭终于“问世”了,我用橡皮一按,“郭”与我i的橡皮来了 一个亲密接触,还留下了它的唇印。看看周围的人都在用小刀仔细的雕刻着,无聊的我苦苦的等待着,好像等了二十分钟,终于我后面的一个人刻完了,我迅速把小刀拿了过来。我采用了阳刻法,…… 约十分钟后,还差一竖就刻好了,眼看胜利在望,突然耳边一阵下课铃声,啊!下课了。手忙脚乱的我把那一竖刻完后,美术老师早已“驶”向远方。

  哎,“辛苦”了一节课的成果还没印上,这节美术课虽然成果没有交给老师,但我感到很快乐。我最喜欢的一节课——美术课。

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  夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书,书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵,她那顽强的精神常常地打动了我,使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名著。

  简爱自幼父母双亡,寄人篱下,饱受欺凌。后来,她进了孤儿院,一个朋友也没有,院长很坏,她让简·爱擦桌子、拖地,稍微碰了一下,她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友,但几年后海伦就身患绝症去世了,简·爱很伤心,她又没有朋友了。

  就这样,简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小,貌不惊人,但她凭着一颗坚强高尚的心灵,自尊自立,当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和,他待简·受很好,他们很快就相爱了。然而,就在他们真心相爱的时候,简·爱发现主人还有妻子,简·爱不愿沦为情妇,她伤心地离开了。后来,男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园,女主人在火灾中死去,男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候,简·爱又回到了男主人的身边,经过了种种艰难,他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨,最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比,还突出了中心,那就是只要你付出了努力和汗水,总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘,简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁,维护自尊的女性形象,深受广大读者喜爱,这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。

  生活中,像简·爱一样的人很多,他们历尽了磨难,以善良的心赢得了别人的信任,从而也结出了甜的果实。生活需要真诚,需要付出,愿天下善良的人们终有好报。

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  即使是个了千年,那些曾为了国家拼搏的爱国将领的名字,也不会像沙子一样被风卷去。他们就像垫脚石,为中华的文化精神打下了坚实的基础。而对于我来说,岳飞是我所了解到的英雄中最厉害的一个。

  岳飞出生在一个贫困的农民家庭,父亲是在他出生不久后的一场暴雨中淹死的。岳飞和他的母亲坐在缸中逃了出来。他学习认真,进步很快,十几岁就成为一个武艺高强的人。北宋末年,岳飞建立起岳家军,去攻打侵略军,收复国土。那一年,岳飞才20岁。

  侵略者的狂暴与贪残令人怒不可遏!当中原大好河山践踏在金人的铁蹄下,岳飞就决定长驱北进,摧毁敌人老巢。岳飞很爱护士兵,士兵也很愿意和他打仗。岳飞说过,有伤的人可以不用去打仗,而伤员们却从不把上市放在心上,没有一个人掉队。金军猛将兀术曾派10万大军要和岳飞比个高低。这大军中有3000多名铁浮图和拐子马,被人称为常胜军。而岳飞身边只有5000的士兵。岳飞吩咐大家把军斧绑在长杆上,每个士兵都拿一把钩镰枪。士兵按岳飞的吩咐‘上砍敌头,下砍马腿’的方法,把敌人杀得血流成河,尸积如山。岳飞则挥动八十多斤的大锤,把兀术打得一下子跑开了。岳飞带领岳家军把金军打得像丧家的狗,金军的将士都说‘撼山易,撼岳家军难’。他们只要听到岳家军来了,就吓得掉头跑。

  狡兔依然在,良犬先烹。秦桧等人强加给岳飞‘莫须有’的罪名,到底是真的,还是假的?臣子究竟是有罪,还是一片精忠报国之心?即使历尽万古千秋,当论功行赏时,也永远不会轮到往日奸臣的头上。人世间的黑暗,总有过去的时候,光明不久就会到来!岳飞虽然离开人间已几百年,但他那种大义凛然的爱国之情不会泯灭,他那高大的形象永远活在人民心中。

  古人并未远去,他们是用自己的身躯为下一代的人搭建了一座前进的桥,那是一座永不放弃、凝聚着爱国之情的桥。那应该是每个人一生的必经之路。

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  其实我们或许都是一样的,对于某一方面来说。

  有一些事情看着别人做了,你便想跟着做。如果有一首歌别人认为都是好听的,你也觉得我应该听这首歌应该好听。后来不知道什么原因,你喜欢上了这首歌。

  对于到底是什么原因我也不是很确定。

  或许是因为你真的喜欢这首歌的旋律,喜欢这首歌的歌词,因此你喜欢上了这首歌。

  又或者是因为别人喜欢这首歌,你也想和别人一样,如果你不是和别人一样的话,你觉得你就是一个另类,所以你喜欢上了这首歌。

  或许要因为别人喜欢这首歌,所以一直听一直听,因为你在他们身旁的时候也在听,所以你觉得这旋律很熟悉,所以喜欢上了这首歌。

  这些原因都是有可能的,但是我希望原因是第一个。最重要的是自己,如果自己喜欢的话那便是喜欢。如果自己不喜欢的话那便是不喜欢,有什么难的呢?有什么不可说的呢?

  如若喜欢,如果这个世界上所有的人都不喜欢的话,只有你一个人喜欢,那你也可以说出来你喜欢这首歌,喜欢这个东西。不一定非让别人说出来从别人的口中说出来,你觉得那种感觉和你自己说出来的感觉是一样的吗?答案当然是不一样。

  你若喜欢便是喜欢你,若不喜欢便是不喜欢。大胆的说出来又不会怎样。或者说别人喜欢的东西你不一定会喜欢,因为每个人的胃口都是不一样的,每个人的感觉都是不一样的,别人喜欢的你不一定喜欢,你喜欢的别人也不一定喜欢。

  所以这一切你分的清吗?

  不一定要喜欢别人喜欢的。如果你当真喜欢一件东西,将它当做宝贝,除非是熟悉的人,对于其他人,你绝对不会告诉那些不熟悉的人。因为你将它当做了宝贝,他就是一个宝藏,你难道会将一个宝藏告诉一些毫不相干的人吗?所以在别人喜欢之前你就一定要想占为己有,你想独自分享这个东西,你感受到那种感觉吗?

  真正的喜欢和喜欢是不一样的。

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  中华民族上下五千年,有着深厚的文化积淀。“三字经、百家姓、千字文、弟子规”等就是富有启蒙意义的古代书籍。

  我们的先人把格言、谚语荟萃成书,朗朗上口,好读好记,它是传授做人的道德启蒙读物。

  孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境,而三次搬家。有一次孟子逃学,孟母就剪短织布机上的梭子来教训孟子。这便是三字经上“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”的译文。可见,古人多么伟大呀!只用寥寥数笔变勾勒出一个多姿多彩的完整故事,折射出一个引人深思的教育现象。

  每当快考试时,我都会用“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这句话来鼓舞自己。

  我们能读到几千年前的诗词,是多么不易啊,难道我们还不该知足和珍惜吗?想一想,先人为什么要留下这些诗作文词呢?是为了出名?还是为了让后代崇拜他?都不是。先人为我们留下这些宝贵的诗词,不就是希望我们明白这些做人的道理吗?

  “仁、义、礼、智、信”这些是做人最基本的原则,想一想,你每天都做到了吗?

  当你在学习、生活中取得一些成绩时,千万不要骄傲。而当我们受到挫折时,也不要灰心。因为:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。以此来磨练我们的意志,增强我们的信念。

  同学们,让我们一起阅读经典吧!一起去除糟粕,取其精华,一起穿越时空,与古代先贤进行对话,在阅读中增强民族自豪感和自信心。更重要的是:我们要把这宝贵的精华永远传承下去。让我们的子子孙孙都领悟到中华文化的博大精深,并把这伟大的精神传播万里。

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