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元宵的二年级作文

时间:2021-08-09 19:39:30 二年级 我要投稿

有关元宵的二年级作文8篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的元宵的二年级作文8篇,欢迎大家分享。

有关元宵的二年级作文8篇

元宵的二年级作文 篇1

  元宵节是传统的节日,元宵节吃元宵,是我国的习俗,吃汤圆有美满之意,让人团团圆圆。

  一家人坐在一起吃饭,我嚷嚷着说:“我吃六个,六六大顺,”说: “我吃八个,八面玲珑,”说:“ 我吃十个,十全十美”全家人沉浸在了欢笑声中,早早吃了饭去看焰火。

  东大桥,人山人海,整条马路上都了“人行道”一眼望头,穿熙熙攘攘群来草坪边上,等待着放焰火,我看见东面有许多的花灯,五颜六色,漂亮极了。我等了二钟有些不耐烦了,就仰头天空,我看见有许多的孔明灯在天上飞,由低到高消失在夜幕中,我想孔明灯许下了的愿望,的愿望不了就让天上的神仙帮。我看见了天上最可爱的星星,一眼睛地,就怕一会儿那美丽的焰火。

  不一会焰火腾空而起,几颗小而明亮的火星接地窜了,冲向天空,咚!咚!咚!火星接二连三的炸开了,了朵美丽而巨大的菊花,把它那美丽的一面尽情的展现给大家,有红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……耀眼,礼花是双层的,炸开后像颗流星雨,刷刷地往下落,不知从哪里来的只光彩夺目的小鱼,想在水面上乱蹦乱跳。天空了蝴蝶结礼花,也了心形状的图案,真是栩栩如生、活灵活现、美丽动人、心旷神怡…… 礼花打,依依不舍、不情愿的离开了。

  元宵节我过得很开心,这令我难忘的夜晚。

元宵的二年级作文 篇2

  今天吃完中午饭后,我突然的想吃元宵,就问妈妈:“我想吃元宵,好吗?”妈妈说“我不想吃。”我就自己煮了起来,先把锅放上去,倒足了水,开开火。我等了好几分钟,才把水烧开,然后打开冰箱最底层的抽屉,哇,一股寒气扑面而来,我拿出元宵,用勺子一个个把他们放到锅里。霎时,冰冻的元宵遇热后发出的“兹兹”声从耳边响起,还有许多的泡泡出来。又过了几分钟,(但是这几分钟像几个世纪一样的慢,)元宵就煮好了。我捞出这些元宵放在碗里,再盛一些汤,就美滋滋的吃起来,咬上一口,果然很香甜,正如妈妈说的自己做的都好吃。

  通过这次的体验,我知道了自己亲手做的东西吃起来都来劲。

元宵的二年级作文 篇3

  今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

  我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。

  哇!这儿的灯谜可真不少,数一数,有五十个呢!我独自猜了几个谜语,一个、两个、三个……哇,我猜了还真不少,有八个呢!

  过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去,举了好几次手,王玲阿姨都不叫我,我放弃了,哎,真遗憾啊!

  下面,我们要评选灯笼了。一进阅览室,映入眼帘的是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

  我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的灯笼出世了!

  经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

  明年,我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

元宵的二年级作文 篇4

  "正月十五闹元宵,红红火火过大年",一年一度的元宵节又来临了。看,家家户户张灯结彩,每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。虽然天气还有点冷,可寒冷挡不住人们的热情。瞧,男的、女的、老的、少的,全家出动看花灯来了!

  我们一家也不例外,随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈!我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了!这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的`、白的、花的、拉的、提的,看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福!有昂首挺胸的小公鸡灯,有调皮可爱的小猴灯,有神气活现的小狗灯,还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。

  兔子灯的形态各不相同,有的趴着,团成了一个小绒球;有的昂着头,好像在骄傲地说:"呵呵,今年的元宵节我才是主角!"有的手里还玩着小球,瞧它玩得多起劲啊!还有的向我们拜年,真是栩栩如生,活灵活现,神气极了!兔子灯颜色各异,光彩夺目,红的、蓝的、粉的、白的、紫的,可美了!我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小,还挺爱美的,穿着一条红点点的连衣裙,背上还插了一对翅膀,好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛,美丽的小天使显得更加楚楚动人!我真是太喜欢我的兔子灯了!

  听妈妈说,元宵节拉兔子灯预示着吉祥如意,古时候人们买来兔子灯,祈求神灵保佑来年国泰民安,家庭和睦,五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉,平平安安,健健康康的!

元宵的二年级作文 篇5

  今天是正月十四,明天就是元宵节了,我们这儿俗称小年。集市就在家门口,也没有心情去转。儿子呢,也不像我小时候那样,缠着父母去给他买烟花,而是找同学玩去了。感觉这样的节日和平常没什么两样。真的,节日,要的是一份兴致,一份盼望,一份欣喜,一份对未来生活的向往。对于这样一个传统、隆重的节日,我心底的欢喜哪儿去了呢?我小时候的小年哪儿去了呢?

  小时候的小年是多么的快乐,多么的热闹,尽管那是一个物质贫乏的年代,它带给我的却是满满的欢喜,父母浓浓的爱……

  小年前,我们这儿会有三天集市,正月初九、正月十二、正月十四,记忆中的小年,父亲总会在这三天去集市上,零零碎碎地买些吃的菜啦、肉啦,但最重要的,每到小年,父亲一定会也总不会忘为我们姐弟几个买一些烟花,所谓烟花,其实就是那种很简单的 “娃娃”, 它就是一个娃娃形状,可以站在地上,父亲用火柴点着它头上的“小辫”,它就会放出五颜六色的小礼花,能有半个屋顶那么高,有时父亲会用手拿着,让它对着墙壁绽放。吃完饺子后,小弟总会嚷嚷着让父亲点娃娃,我们也总会说:“别心急,这得等到天黑了再点,不然会看不到它的彩光。”于是,我们也和小弟一起慢慢等待天色渐渐暗下来。

  首先,母亲给各路神仙、祖辈仙人“送元宝”、烧香,我们跟着母亲一起磕头。接着就是上灯了,上灯是很忙活人的,各个门前两旁,压水井旁,大门前,厕所内等都是要它有光亮的,我们把手指细的小蜡烛点着,然后在地上滴点蜡泪,把蜡烛粘在需要上灯的地方,这就万事大吉了。这时候,院子里、大门前亮了,红红的小蜡烛摇曳着温暖的小火苗,欢喜到了我们的心里。这个时刻,对大人来说,最欢喜的是没有风,点着的蜡烛不会灭,这证明今年会有一个好收成,如果有风,点着的蜡烛会被风吹灭,母亲便自言自语地说:“今年怎么不收灯呀?”从母亲的语气里我们听出了大人的担心。于是,在上灯有风的时候,我们便会用小手罩住蜡烛,不让风把火苗吹灭。没有商量、没有约定,家家户户几乎都在这个时刻上灯,自家的灯上完了,就该从家里跑出来观赏胡同里别家大门的灯了,大人拉家常,小孩子蹦跳着,然后再一同去当街转转玩玩,一村的人这都又集合到一起了。

元宵的二年级作文 篇6

  元宵节晚上,我和爸爸妈妈等一行六人去广场看礼花。一路上,看灯的人可多了,男女老少都有,他们兴高采烈地边说边笑,整个城市一派节日的气氛。

  忽然,一个“导弹”砰地一声飞向天空,就像d飞机似的,在天空中爆炸了,五颜六色的伞兵飘然而落,快到地面时就消失了。几颗“流星”从天空中划过,看!那流星闪闪发亮,飞向云层。接着出现了无数的小礼花,小礼花噼里啪啦的响声吓得我妹妹赶忙捂住耳朵。一会儿,小礼花便消失得无影无踪了。

  元宵节的晚上可热闹了,看灯的人人山人海,人们笑逐颜开,我以为这是在做梦呢,可这的的确确是真的。

元宵的二年级作文 篇7

  我的家乡在浙江省仙居县,我们家乡的元宵节可有意思、可热闹、可好玩啦!

  传统的元宵节是农历正月十五,可我们仙居却把正月十四作为元宵节。据说,元朝的农民起义领袖方国珍怕敌人元宵节这一天来攻打,便把元宵节提早了一天。后来,人们便把正月十四作为元宵节。

  元宵节期间最特别的是每年正月十四夜,家家户户做“菜羹”吃,就是把家里的米粉加入野菜杂食做成;正月十五要吃“咸酸粥”,就是把春节以后吃剩的好菜都放在一起煮。

  元宵节也是花灯节。在正月十四这天夜里举行花灯会,人们聚在一起赏花灯、猜灯迷。花灯的品种琳琅满目,其中就有首批入选国家非物质文化遗产名录的仙居针刺无骨花灯,民间称为“唐灯”。在乡村,还有舞龙、舞狮子的习俗。各种板凳龙、卷地龙、九狮挪球等表演,都非常有特色,十分好看。家家户户在门前迎龙、迎狮子。迎了龙、迎了狮子,表示这一年会有好兆头。

  家乡的元宵节蕴含了几千年来仙居人民的智慧,形成了自己独特的民俗风情。我爱家乡的元宵节!

元宵的二年级作文 篇8

  正月十五是元宵节,今天晚上,我和妈妈到小区的广场和小朋友们一起点灯笼。小朋友的灯笼各种各样,真好看!我们还放烟花,那烟花可漂亮啦,在黑夜中发出灿烂的光,映着小朋友们的笑脸。时间很快就过去了,到了该回家的时候了,我依依不舍地和妈妈回家了。回到家,我们一家人还一起吃汤圆,真甜!

  真是一个又快乐又甜的元宵节!

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