【精华】六年级成长作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级成长作文 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
今天我给大家带来了《中华美德伴我成长》，成长的一点一滴，牢牢地记在我的心中；中华的传统美德，也不时在我心中回荡。
转眼，在人世间活了十二年了，那么，在这十二年的成长里，我拥有了什么品质呢？哪些地方还有不足，需要改进呢？而这些品质又是如何养成的呢？
小时候，我缠着爸爸要看动画片，爸爸却打开了战争片。我不解，爸爸说：这些战争片，记载了我们祖国那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么为什么要看呢？爸爸意味深长地说：因为忘记过去也就是背叛。爸爸说：孩子，你长大就懂了。长大对于当时的我来说多么漫长，多么遥不可及。现在，我终于明白了，或许，我的爱国之情就是在那一刻悄悄发出了芽吧？
我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种“鞠躬尽瘁，死而后已”的执着精神；也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气，还都母亲欢笑的孝心；我也没有宋鱼水的公私分明，总会因为怕被孤离而放别人一马……这些，都是我要改正的缺点。
中国的历史源远流长，留下了许多优秀道德遗产，这些道德遗产，就是中华美德。但是，中华美德就像是祖国秀丽多娇的大好河山一样，又有几人能拥有中华美德的博大精深呢？你们可知，中华美德的其中的一点“宽以待人”并不是别人打你一巴掌都不还手，而是“低头处事”的意思？
……
希望中华的美德之花开遍世界，希望中华的美德之花唤醒人们的意识，希望中华的美德之花能引人们进入另一个繁荣的未来？
六年级成长作文 篇2
人的一生之中有很多第一次，快乐的，喜悦的，悲伤的，难过的......，对于我来说最难忘最搞笑的第一次是我一个人单独睡觉的那一次。
在我4岁那年的一个下午，妈妈郑重地宣布了一项决定：我已经长大了，从今天开始我自己一个人睡。听到后我如遭雷击，见反驳无效后我只好数着闹钟“嗒...嗒...”地等待着夜幕的降临。说实话，我小时候真的很怕鬼怪，我记得在我刚上幼儿园的时候有一次就是因为怕黑夜怕鬼怪又不好叫妈妈，胆怯不敢起床一直憋着，结果就尿床了。所以，一个人单独睡对我来说是个很大的挑战。
夜幕降临了，随着一声晚安我的房间彻底的陷入了沉静与黑暗之中。挂钟的滴答声，窗外风的呼呼声都比平时显得格外清晰。月光透过窗帘照在床上，仿佛给夜晚蒙上了一层神秘的面纱，似乎窗帘后面也躲着无数的妖魔鬼怪在张牙舞爪，蠢蠢欲动。
忽然，小区里传来一阵说话声，我不禁感到一阵轻松，黑夜里不是只有我一个人。但这些声音来得快，走得更快，不一会儿外面就恢复了风平浪静。我无意看向窗户，那微微飘起的窗帘后面的鬼怪似乎越来越多，就要破窗而入了，我的心怦怦直跳。我拉上被子裹住我的全身，仅在鼻孔处留了一个呼吸的小孔，我躺在床上忐忑不安，辗转反侧，最后终于在胡思乱想中进入了梦乡，隐约记得还做了一个噩梦。
从那天开始，我一个人睡觉就正式拉开了序幕。令我感到诧异的是，从那天起我就再也不怕鬼怪了。现在想来，当时自己的想法表现都很幼稚搞笑。妖魔鬼怪只是自己臆想的各种困难，克服困难不仅是家长的期望，也是我长大成长的一个里程碑。
六年级成长作文 篇3
语文课上，老师给我们布置了一个特殊的任务：栽培豆子。一放学我就箭步飞奔冲进厨房，向妈妈要了一把绿豆。为了方便观察我将豆子放入了盛满清水的透明一次性杯子里。我望着这些暗绿色的小生命，心理不住祈祷：绿豆芽们，快快长大吧！
第二天一大早，当第一缕阳光从窗帘的缝隙潜入房间，我一个跟斗从床上跳下来，迫不及待地来到客厅看看我的绿豆芽们长大些没有。只见他们沐浴在清澈的水源中，吮吸着新鲜的空气，原本深绿色的外衣变成了淡绿色，个头比原先大了一倍。我兴奋得喊着：“妈妈，我的绿豆长个了，我的绿豆长胖了，妈妈你要记得给我的绿豆宝宝晒太阳哦。”妈妈笑着说：“瞧你开心的样。”
晚上放学后回家，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台看我的绿豆宝宝。夕阳将金色的光芒洒满了整个阳台，透明的杯子里一个个绿色的豆子折射着耀眼的光芒，仿佛是翡翠般晶莹透亮。我俯下身子仔细观察，呀！豆子发芽了，原本完好的绿色豆衣仿佛被撕开了一道口子，白色的小嫩芽从裂缝中探出了小脑袋，小嫩芽正悄悄地、努力地向上钻，仿佛要跳出来看看外面的世界。看着这小小生命的成长，我心里美滋滋的。
又过了几天，小嫩芽聚集了所有的力量终于冲出绿色豆衣，一下子挺起了胸膛，傲然挺立。芽儿顶着两片嫩绿的叶子，像一把锃亮的剪刀，在剪刀下面有两片被一分为二的豆子。绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符畅游在水中。
看来，有耕耘就有收获呀!
六年级成长作文 篇4
成长是一个大公无私的人，他让我们经历了快乐，还让我们受尽了“折磨”。但是这些折磨让我们促进了成长，让我们应该如何去面对困难、挫折。这么说来我们应该好好地感谢一下自己的成长了。
VCD正面
我的成长快乐之——考试成功了！“耶！”我发自内心的喜悦顿时不知从何处喷发出来了。你猜猜看，是什么事情让我这么高兴啊？猜不出来了吧！告诉你吧，我数学作业本的复习题99分。怎么样，是不是感觉到太阳从西边出来了，天空中在下糖果雨了？我这可是真的。那时候的心情不是什么人可以预想到的。还记得期末的时候，陈老师说过，我的数学方面的潜能会在初二的第二学期爆发出来。嘿嘿，我一定要加倍努力，说不定我的潜能在本学期就能激发出来了。一定要加倍努力呀！数学，你给我等着，等我打败了你，我就要开香槟庆祝一下。为了数学，GO，GO，加油！
我的成长幸福之——星期六晚上与老爸老妈，弟弟一起坐在沙发上看“快乐大本营”。这是我成长中的幸福，其实，什么都不重要，重要的是一家人在一起，一起快快乐乐地看电视，瞧，我家充满了幸福的味道。爸爸的笑声“哈哈”，妈妈的笑声“嘿嘿”，我的笑声“呵呵”，弟弟的笑声“嘻嘻”。混合起来，仿佛一支优美的小曲儿。
VCD反面
我的.成长困难之——作为一个科学课代表，成绩却平平淡淡的。期末考试，我，作为一门课的代笔，竟然只考了89。5，“唉。”失败一次没关系，可以重来，可是，失败了很多次，能怎么办？再这么下去，我这个科代表的位置一定保不住喽。一望后面，这么多雪亮雪亮的眼睛望着科学课代表的宝座。成绩也一个个地比我出色。我该怎么办？不行，要学习学习数学，多努力努力，相信自己一定会成功的，从哪里跌倒，就从哪里站起来，不要怕后面的路有多难走，硬着头皮向前，不要害怕别人的嘲笑，做好自己的本职工作。让困难变成快乐！
我的成长挫折之——个子矮了点儿。别人说我矮时，我会反驳：浓缩就是精华。但其实，我自己非常希望能长点高，妈妈总是说要多吃蔬菜、水果，还有牛肉，但我就是做不到。多打打羽毛球，多往上跳，这样可以长高点。说道这个，我还挺想学篮球的，看打篮球的都长这么高，说不定，我打篮球也能长点高呢！为了身高多吃点吧！
六年级成长作文 篇5
在童年中，有加了糖的甜，有吃不惯的苦，值得我们好好的品味一下，现在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，树上的知了唱个不停，我忍着烈日回到家，只见妈妈早已准备好了我最爱吃的西瓜，我的口水也瞬间“顺流之下三千尺”了，我赶忙拿菜刀，一切下去，便成了两半了，我大口大口的啃起来，就像一只老虎正在吃一只兔子一样，这西瓜沙甜美味，清凉可口，简直就是天下之美味呀！这时，奶奶走过来，见我吃的高兴就说：“悠着点儿，当心你肚子长出西瓜来。”我一怔，奇怪地问：“奶奶，为什么说会长出西瓜来？”奶奶又一本正经地补充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那给了西瓜子多少营养成分呀！”我听了奶奶的话，就把剩下的西瓜丢弃了，生怕自己肚子里真的会长出一个西瓜来，过了几天，妈妈又买来一个西瓜，当时我看着切好的西瓜又红又大，虽然我已诞垂三尺，但是，想到肚子里会长西瓜，就站在旁边，望着妈妈刚切好的西瓜。这时，妈妈从厨房里来了，见到我呆呆地望着西瓜，感到奇怪，可是她没有来管我，过了一会儿，妈妈依然见我望着西瓜，就好奇地问：“你呆若木鸡地看着西瓜干什么？为什么不吃呢？”我说：“奶奶说再吃的话，我肚子里就会有更多的西瓜。”说着说着，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，万物仿佛都要被我的哭声压倒了。妈妈又说：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就吓唬你的，西瓜是不会在你肚子里长大，别哭了”，我破涕为笑，赶紧吃起了西瓜……
童年是有趣的，童年是充满家人关爱的，童年是快乐的，它们就像点点星辰，点亮了我的世界。
六年级成长作文 篇6
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
六年级成长作文 篇7
我一天天地长大了，在这之中，我也深深地感受到了成长的滋味。
甜
说到成长的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不说上学期我语文竞赛获奖的事。
那一次，我在学校组织的语文素养比赛里得了一等奖。老师把那一张奖状发给了我，还让我上台去拍照。我望着那一张鲜红的奖状，听着台下同学如雷贯耳的掌声，心里乐开了花。
下课了，同学们纷纷地朝我围了上来，有的向我竖起大拇指，有的说：“你怎么会得一等奖，传授点方法给我吧！”有的则向我“你真是太棒了！”此时，我觉得心里有一种说不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊，回想起我练钢琴的时候，心里就是一阵苦。
每当我吃完晚饭，妈妈像赶“鸭子”一般，将我赶到钢琴旁，要我练琴。我只能弹了，一会儿，我感到手臂发酸，手指发麻。就在我想休息一会儿再弹时，妈妈发话了：“是不是又想偷懒了，快弹！”
我只好继续弹下去，可运气不好，碰到了一首刁蛮的曲子，里面基本是用四指和小指弹奏。不一会儿，我实在觉得不行了，手已经变得麻木了，其中四指和小指钻心地疼。我刚想歇会儿时，一旁传来一声“河东狮吼”。在心中，我好像吃了一大盘苦瓜，那一个苦啊！
酸
成长中最不可缺的一味就是酸了。
有一次，我在教室门口排队，我们班的一个捣蛋鬼过来绊了我一下，我差一点就要摔倒了。出于报复心里，我狠狠推了他一下。
正巧，老师从教室里出来了，看到我推了人，开始训起我来：“你怎么能随便推同学呢？要是把他推到了，他摔伤了，你说要怎么办？”
我刚想要张嘴辩解时，才发现老师已经走了，而那个捣蛋鬼却还向我扮着鬼脸。我被老师给冤枉了，心里酸溜溜的。
生活中有酸，有苦，有甜，可我还是喜欢它们，因为有了各种滋味，生活才变得多姿多彩。
六年级成长作文 篇8
成长是怎样的滋味？成绩优秀时如同蜜桃般香甜可口；被亲朋好友冤枉时，如同柠檬般酸涩不堪；犯了错误时如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成长的滋味无处不在，薄荷的苦涩，却让我有口难辩。
纪律管理员好威风啊！我在老师的鼓励下当上了威风凛凛的纪律管理员，心中不禁像吃了蜜枣一样欢天喜地。刚开始，在我严格管理下，班里同学上课都秩序井然。老师对我竖起了大拇指，得到认可的我浑身充满力量。我如获尚方宝剑一样所向无敌，心情如蜜桃般甜。
纪律管理员有办法。枪打出头鸟这俗语是不错的。我总得到老师的表扬，有些同学不服气了，明明是他们表现好，怎么都是我得到表扬呢？同学们渐渐都不听我话来与我对抗。我为此烦恼不已，一时间也是无计可施，垂头丧气。苦思冥想几日后，我想了个妙招。时不时表扬一些同学，大家看见有同学得到我表扬了，便都争先恐后的表现好，想要我的表扬。班里又恢复了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口气。这犹如咖啡先苦后甜。
纪律管理员不好当。几个月过去了，同学们都觉得得了表扬也没有什么用，不管我在讲台上多么费力的管理也当耳旁风，我像吃了薄荷一样苦涩。老师来了，教室里乱哄哄的，老师第一个找到我，把我批评了一顿，我心里寒啊！感觉打翻了酱油瓶有口却也难辨，只好苦笑地点了点头。
成长的滋味是平衡的，当你感到苦涩时，也许甜蜜就在之后；当你感到香甜时，也许酸苦的滋味也在耳后了。
六年级成长作文 篇9
记得是在我五六岁时，第一次见到书，也就是在那时，我第一次感到了听书的乐趣与看书的欢喜。那是一个清晨，一个阳光明媚、太阳高照云彩的一个早晨，爸爸把一本厚厚的纸放在了他的桌子上，我马上跑过去，问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸回答说：“这是书。”我又问：“书是什么？”“书呀，里面的学问可大着呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇！那该有多大呀？”爸爸会意的点点头，又那起了那个叫书的东西，接着看书。我痴迷的看着爸爸看书时津津有味的表情，一个梦想萌生在我幼小的脑海中，“我一定要看看这个叫书的东西，为什么他有如此大的魔力让爸爸如此地着迷。当天晚上，我便让爸爸给我讲一讲故事书中的故事，那天晚上，我不听不要紧，从此，我每天晚上要听爸爸给我讲一两篇故事，便会安眠入睡，否则的话，我便会闹腾他们，难以进入梦乡。
就这样持续了几个星期，爸爸决定教我学习拼音，我开始可不愿意，后来听爸爸说学了拼音就可以自己看书了，我大吃一惊，急忙让爸爸教我汉语拼音，虽然在学习途中有许许多多的困难，但是，我一直抱着“再坚持一下，就可以看书了的心态，使我掌握了汉语拼音这一大关。以后，我没有事，就看书，开心了看书，难过了自己去一边看书，慢慢我长大了，接触更多的便是没有拼音的书，起初那个稚气的小子不在了，取而带之的是一个书虫少年。但是在读书的过程中，不免会有坎坷与挫折，但是可以独自读一些没有拼音的书，已经使我感到快乐与欣慰了。
如今我已经上六年级了，基本的几千个汉字我已经全部认识了，可是，由于学习任务不断增加，能看课外书的时间也不断减少。但是，我仍会寻找一些时间来看课外书。书在我心里不只是人类的长生果和进步的阶梯，还是我从小到大的玩伴，知心朋友。
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