五年级叙事作文5篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级叙事作文5篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
下午第二节课下，我们五（3）班在老师的带领下，排着整齐的队伍，迈着坚定的步伐走向广场，将与五（1）班进行拔河比赛。走之前，老师叮嘱：“今天一定要赢，不能再输了！”“一定会赢的！”我们异口同声的说。
一进场，我们就目瞪口呆，没想到参赛对方五（1）班他们高手如林，队伍中有好几个大个子和大胖子，但我们也不甘示弱。
裁判员的口哨声响了！我方队员进入了比赛当中。“五（3）班！加油！加油！加油！”声音震耳欲聋，响彻云霄！我方队员拼命使劲，但劲没往处使，结果乱成了一团，麻绳也不直了，结果怎么样？输了呗！但我们没有气馁，只是快速地反思了一下失败的原因。而五（1）班的同学却洋洋得意。
第二局开始了，听到了口哨声，我方队员立即用力开始拔，紧紧地握住绳子，脚稳稳地扎在了地上，身子使劲往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦队呐喊助威。结果我们赢了！太棒了！我们这一局反败为胜，我真是太高兴了！不过，没结束呢！还有关键的一局。
第三局开始了，我方队员开始拉了起来，这一次可不得了，我方队员的绳子的形态已是弯弯曲曲了，说明我们用的力不在一条线上，而是你争我夺。尽管啦啦队用喊声助我们一臂之力，可是我方队员已经无力回天了！裁判员举起一只手宣布五（1）班赢了！我们一个个垂头丧气，无精打采，虽然第二局赢了，但终究是功亏一篑。
我们回到教室，老师给我们总结了原因。老师说：“虽然输了，我仍然很高兴，因为我们都尽力了！不要泄气，失败乃成功之母。以后再努力吧！”
五年级叙事作文 篇2
黐可龄缓步走在大街上，人来人往，熙熙攘攘地吵闹声让她心中不由得生出一丝厌烦。“二姐！”可爱的女声传来，黐可龄撇了撇嘴，最终还是扯出一丝笑容。
“沫沫，你怎么来了啊，不是在家里训灵吗？”黐可龄轻声说着，被称作沫沫的女孩儿雀跃地跑了过来，听到这句话却是放慢了脚步。
“哼，那两只随灵也太垃圾了，我不过三下五除二就搞定了，连收都不想去收喽！真不明白母亲大人和父亲大人为什么要我去训那种随灵啊！”黐沫龄轻哼一声，眼中的不屑甚是浓烈。
“嗯，我们的沫沫可优秀了，那种随灵对你确实阶级太低，要不，让玄麟墨陪你去封灵界捕灵吧，如何？”黐可龄敛下眉眼，眸光微闪，嘴角勾起一丝微不可觉的弧度。
“哎呀，我才不要去哩！这种事情当然只有玄家那伙有特殊超标控制力的专业人士才会去做！捕灵？我还懒得这种事情，我想要二姐姐陪我玩！”黐沫龄听到这句话连忙摇了摇头，眼中露出一丝惊慌的神情。
她……她才不要去封灵界呢，那里可不比在家里训灵快活！
黐可龄微微笑了笑，却是在心中冷哼一声——真的是不想去干这种所谓‘专业人士才能做’的事情吗，不尽其然吧。
“恩啊，哈哈，二姐姐，我们去找找大姐吧！”
“好啊，依我看来，你大姐肯定又在乾陵湖了。”行，既然她不想去，那也就不强求了，强扭的瓜不甜——强来的教训也不够爽。
“不过，二姐姐，说回来啊，大姐的天赋也太差了吧。一只小小的梭鱼灵就能让她这么麻烦？”
“嗯，你大姐姐可珍惜那条梭陵随灵了，一点刺激都不敢给，就怕收服的时候能力会出现磨损。”
“二姐姐哟，你就别老是护着大姐了，一点刺激不敢给？怕能力磨损？优秀的训灵者不论在训灵时给予随灵多大的刺激，随灵的能力在被收服时都不会有所减弱——你我二人显然早就达到了这一点，但大姐呢？——她到现在都做不到啊！”
“呵呵，大姐的亲和力和控制力本就不算很高，训灵、捕灵都不是她的强项——但大姐的指训力可就不容忽视了啊——真是很让人惊讶呢！”
“哼，指训力高又怎么了？收服不了高阶的随灵，就算低阶随灵等级再高又有什么用？这种唯独指训力高的家伙培养出来的随灵——就是高阶随灵不错的食物啊。”
喝，指训力高又有什么用？食物？说的是没错，普通的单指训者的随灵确实是高阶随灵不错的食物——但是大姐可不是普通的单指训者！
五年级叙事作文 篇3
父爱如山，高大而雄伟；父爱有水，清澈而甘甜；父爱如火，热情而严厉。在我们生活中，父爱不如母爱伟大，它普通而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅地在生活中印下一道道痕迹；父爱不如母爱美丽，它是撒在生活中的点点滴滴。
记得那一天，早起上学时天气很好，后来渐渐阴了下来，过了一阵，天空乌云密布，紧接着豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越来越大，转瞬间倾盆而下，我没带伞，放学后我该怎么办?我想：妈妈上班了，爸爸也生病了。不可能有人给我送伞。我的担心像天空中的乌云一样，越来越多，越来越厚。放学了，我站在校门口躲雨，心里盼望着这该死的雨早点停下来。
忽然在雨幕中出现了一个熟悉的身影，他手拿着一把蓝色的雨伞，正缓缓地向我这儿走来，越来越近，越来越近，我睁大眼睛一看，那不是爸爸吗？我连忙跑了过去，说：“爸，您怎么来了？这样会加重病情的！”爸爸只说了句“没事。”便牵着我的小手，一同走进蓝色的世界里。抬起头，我惊讶地发现，我头顶是一片蓝色，蓝得那样均匀。而爸爸的头顶却是一半蓝色一半灰蒙蒙的。我这才意识到，伞歪了，倾到我这边来了。
回到家里，我赶紧放下书包，拿出一条干了的毛巾，让爸爸擦擦那个淋湿的肩膀。爸爸一边擦着，一边问我：“孩子，淋湿了吗？”我迅速地回答“没有，没有。我很好。”这时，爸爸小声地咳嗽了几下，我才知道我现在要干嘛了。来到厨房，我拿出一块姜洗干净，然后把它切成薄片，最后把它放入清水里煮。十分钟过去了，我从锅中勺出一碗姜汤，双手递给了爸爸，说：“爸，您喝点儿姜汤，躯躯寒，免得把身子冻坏了。”爸爸接过姜汤，笑而不语。
在我看来，我就是那个撑伞的人，而父亲就是那把倾斜的伞，默默地保护着我，关爱着我，为我遮风挡雨。
五年级叙事作文 篇4
今天上午，我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢？”我只好练了起来！妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步，说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招吧！”“好呀！”妈妈开心地说。
于是，我便学着舞蹈老师的'模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。
在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，她高兴地称赞道：“这个小老师不错哟！”接着，我这个“老师”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒！”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导，心里比吃了蜜还甜……
妈妈说：“颖儿，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师！”听到这话，我美滋滋地笑了。
当老师的滋味真好！无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊！
五年级叙事作文 篇5
六月是童年的摇篮，童年的梦想，有童年的沃土，童年的太阳，今天，我们终于迎来了期盼已久的六一儿童节！
上午8：00，我校的“跳蚤市场”开始啦！各大“业主”都忙开了，你瞧，有的打出来“买一送一”的广告，有的打出了“挥泪大甩卖”的广告，真是太有意思啦！
我将早就准备好的玩具一一摊开，摆在桌子上，目不转睛地盯着来往的人群。我一手拿着魔法气球，一手抓着自家的玩具——大龙虾，大声吆喝：“走过路过不要错过，机不可失时不再来，快来买哦！”
终于，一个胖胖的小男孩被吸引过来了，一眼便看上了我手里的红彤彤的大龙虾，兴奋的叫到：“好可爱的虾子，多少钱一个？”“10元！”我想也不想脱口而出。小男孩摸了摸口袋，问道：“便宜点好吗？”我依然微笑道：“好啊，8元吧。”小男孩不忍离开大龙虾，只好再央求道：“这位姐姐，你看能不能再便宜点嘛！”我有些不耐烦了：“那你觉得多少钱合适呢？”“3元。”小男孩笑嘻嘻地答道。我皱了皱眉头：“你看呀，这神气活现的大龙虾，既可以当玩具，又可以吸在冰箱上给别人炫耀呢，多好呀！要不，5元行不行？”“额……”小男孩想了一会：“好吧！”说着，一张5元的钞票递了过来。“下次光临哈！”我笑着送走了小男孩。
不一会，我带来的三只大龙虾都卖光了，该卖魔法气球喽！我一边抓着小狗气球，一边抓着“花式气球”，来到了一年级宣传。“唉，你看！那边有卖气球的呢！”一个小女孩对她的伙伴说。“要吗，小妹妹？”我微笑着问道。“嗯！”小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛，我的心都快被萌化了。“2元卖给你好不好？”我拿出了一个爱心气球。“1元可以吗？”小女孩捏着一块硬币，怯怯地问。“好吧！”我将气球给了她。“谢谢阿姨！”小女孩将钱小心翼翼地塞给我，跳着离开了。阿姨？我吓了一跳，这孩子……呵，不过挺可爱的，我卖出了一个气球啦！我兴兴地想。
就这样，气球也都卖光哩，太棒啦！我继续做起了“小老板”，度过了一个美好的上午。
六一儿童节让我痛快地当了回小老板，真爽呀！希望下个六一快快到来！
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