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五年级理想作文

时间:2021-08-07 13:38:50 五年级 我要投稿

【精华】五年级理想作文10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级理想作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级理想作文10篇

五年级理想作文 篇1

  理想是一艘小船,载着我们驶向成功的彼岸;理想是一盏明灯,照亮我们走向成功的道路;理想是一把钥匙,打开我们获得成功 的大门。有了理想,并且为实现理想而奋斗,我们就可以取得成功。而我的理想是成为一名歌唱家。

  为什么我会有这个理想呢?因为每当我在电视上看到歌唱家们演唱歌曲时,心中总会不由得羡慕起来。想象自己站在舞台上演唱的样子,往往会沉醉其中。我的爸爸也很喜欢唱歌,他在小时候也想成为一名歌唱家。如今,他没有做到,那就让我来替他做到吧。其次,我经常从电视、报纸上看到有些歌唱家给山区里的孩子们捐款,这让我十分感动。我也想像他们一样。所以,我的理想就是成为一名歌唱家。

  如果我成为了一名歌唱家,我会多创作一些名曲,让父母看到、听到后能为我骄傲,我还会多参加一些比赛、演出,不仅要用从这些比赛、演出中得到的钱去做慈善事业,还会利用这些机会多唱一些歌颂、赞美祖国的歌曲,希望能让外国人听到后更了解中国,赞扬中国,让祖国——中国之名能变得更加璀璨!

  为了实现这个理想,我会认真做到以下三点:1、我会坚持学习声乐课,不落课,上课时要认真听、认真学,下课后将上课所学的知识复习一遍,并多加练习。2、保护好自己的嗓子,平时要多喝水,不大喊大叫,不吃过凉或过辣的食物,不要多喝凉茶,不喝不干净的水。3、要多在假期中多参加些比赛、演出,多锻炼锻炼自己,找找感觉,不瞎唱,胡唱,上台要大方。

  这就是我的理想,我相信,只要今后我能一步步努力、坚持,最终一定能够实现自己的理想,走向成功!

五年级理想作文 篇2

  理想就是人生导航的灯塔,每个人都有自我的理想。有的想当一名医生,用自我的双手为病人解除痛苦;有的想当一名科学家,去探索宇宙秘密;而我,也有自我的理想——成为一名出色的作家。

  作家,一个不简单的职业。我之所以想成为一名作家就是因为一次“偶然”。那天,我一回到家就津津有味的打开电视看了起来。突然,我调到了一个采访节目,一个主持人拿着话筒,采访着一个人:请问邓曼小姐,您就是怎样成为一名出色的作家的呢?能和我们谈谈吗?

  看了十几分钟,我明白了一些皮毛:原先,这名女作家一向在写文章,开导那些对写作有偏见,对写作没有兴趣,觉得写作就是一项折磨的人。之后,那些人没过多久就爱上了写作,而且写了很多感谢信来感谢这位作家。心中一股敬佩之情油然而生:她真厉害!

  从那之后,成为一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能实现这个理想!

  现实就是此岸,理想就是彼岸。虽然我的这个理想遭到很多人的冷嘲热讽,但,我仍旧相信,我的这个理想必须能实现。所以,从此刻开始,我会努力学习,用自我的实力来实现这个理想,闲暇之余多看看作文书、别人的作品;从别人的作品中取长补短,汲取经验;还要多练练文笔,从而提高写作水平。

  我的作品,必须会让读者赞叹不已,经久不忘,而且读起来的时候朗朗上口,深深烙印在脑海里。我一向相信,我的这个理想会实现,当然,要付出努力才会收获成功的果实。只要我努力,就必须会为我的理想插上一双飞翔的翅膀!

五年级理想作文 篇3

  理想是石,要想点石成金,必须要努力、奋斗、坚持。我的理想是当一名教师。

  老师是一个既辛苦又神圣的职业,有的人说:“老师是蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人;老师是春蚕,为我们奉献一切;老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。”在我看来,老师是高尚的,哪一位伟人、科学家不是老师精心培育出来的。

  如果有一天,我成为了老师,我一定会带领学生探索宇宙的奥秘,领略人世的真谛,游览历史的长河。现在,我仿佛看到了自己站讲台桌前,为同学们讲解着历史,每一位同学在我的带领下都认真听讲,积极发言。我会用丰富的知识去开启孩子们的心灵之窗,是他们敞开心扉,用心灵与我交流。为此我要努力学习,为实现梦想加油。要知道,实现梦想是要付出努力和汗水的,我要扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印攀登上去,做一个优秀的好老师。

  仰望天空,脚踏实地的买下梦想的种子,不断的浇灌,顺着它生长的方向前进,我相信,小种子也能长成参天大树的,我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯,我的梦想……

五年级理想作文 篇4

  理想和梦想是一对近义词,但绝不是同义词。如果梦想是五彩斑斓的泡泡,那么理想就是无比坚固的城墙。梦想可以为生活增加色彩,但真正决定你未来的往往是理想。那么,怎样将梦想转换成理想呢?

  答案说起来很简单:行动。很多人看到这个答案,可能会觉得这就是一件蛮简单的事。如果你也这样想了,就请你再思考一下,你为自己的理想——或者说是梦想——做过什么?以前看过一本叫《管好自己就能飞》的书,书中提到了这样一个观点:不要做思想的巨人,行动的矮子。我很赞同这个观点。作为学生,我们最主要的任务当然是学习,但在不影响学习的情况下,也要为自己的梦想做目前能做的最大努力,不能只说空话,哪怕一点点进步都可能是你将梦想变为理想的关键一步,是你对理想的担当。

  看到这里,可能有人会说:“你凭什么质问我?难道你不是在空谈吗?”对此,我可以很肯定的说,我为我的理想负责了。我的理想是当一名作家,对于身边没有任何有利条件的我来说,这当然是困难的,但我一直在为此努力。从四年级开始,我就开始尝试自己写故事投稿,那时的我还没有这样强烈的行动意识,第一篇短篇小说拖了很久才写完。虽然并不是一个很出色的故事,却让我开启了写作的大门,让我沉醉其中。在六年级的下半学期,我接连完成了近三个短篇故事,并以较为优异的成绩向大家证明我能做到不影响自己的学习。不仅如此,随着时间的推移,我在看书时也会不由自主的观察这个作者的写作习惯、用词、对话和叙述方式,同时思考自己能在什么地方用到它们,从而提高自己的写作水平。我自认为,我对我的理想做出了较好的担当。

  “纸上谈兵”这个成语的来历大家都知道,但仍有不少人像赵括那样只会高谈阔论,比如有的孩子会说我要当科学家、发明家、宇航员等等,可很多只是接受完大人们“有志向”的赞美,并没有做什么实质性的努力,空有一个所谓的理想,又怎么能成功呢?

  理想并不是那么遥远,只要为之而努力,就能缩短你和它的距离。我在此祝愿每一个人都能成为思想与行动的“巨人”,实现自己!

五年级理想作文 篇5

  我有一个可爱的弟弟,他在很小的时候,就问我:“姐姐什么是理想?”我经常逗他说:“理想是一个可以变出许多好玩的东西!”弟弟就会天真地回答:“那长大以后,我要有理想!”我笑得比当时的桃花还甜。

  一眨眼的功夫,弟弟已经六岁了。这一天弟弟又问我:“什么是理想?”我想了想,弟弟已经不小了,不能再瞒着他了。于是,我就说:“理想就是美好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。”弟弟摸了摸脑袋,一副似懂非懂的表情。日子一天天过去了,弟弟好像知道了“理想是什么”。有一天,他跑过来对我说:“姐姐,我的理想就是当一个像动画片里阿曼一样的修理师傅。”弟弟的意志十分坚定。望着他,我笑了笑,说:“明明,那就要靠自己了,不能再依赖爸妈了。”弟弟点点头。我望了望那部动画片,我心中在想,这到底是怎样的动画片呢?

  弟弟开始行动了,他把玩具都掏了出来,发现一个坏了的玩具都没有,于是,就把那些个好玩具统统拆了。“明明你在干什么?居然把我最最最最最最喜欢的小型电风扇给……我十分愤怒,话都说不下去了。弟弟诚恳地答道:”我在完成理想,请不要打扰我姐姐。”“你怎么能这样对我说话,老爸!”我生气的大喊。后来,老爸把弟弟“判了刑”,还把我“判入狱一天”。此后,弟弟就没有在做这种蠢到极点的事情了。

  我准备要写作业了,弟弟又跑过来对我说:“姐姐,姐姐,我要当一名像动画片光头强一样的伐木工。”我说:“伐木工可是坏人,你确定吗?”听我这么一说,弟弟有点儿胆怯:“还是不了!”我朝他莞尔一笑。弟弟:“不当伐木工那我就当拯救地球的铠甲勇士。”“铠甲勇士?你这个理想有些离谱,不太可能实现,准确说是不可能实现,不要因为天气太热而烧坏脑袋!”我还关心地摸了摸他的额头。弟弟瞪着那双本来就不大的眼睛:“我的理想就是当一名拯救地球的铠甲勇士。”我没去理他,想想都知道,谁能当真正的铠甲勇士呢?弟弟这个理想太不现实了。

  没想到,弟弟第二天就让妈妈给他买铠甲勇士的变身器。当然,妈妈怎么会给他买呢?异想天开!

  弟弟失败后就来问我:“姐姐你的理想是什么呀?”我回答道:“就是当一个有用的人,不敢做什么也好,只要是为国家效力,当什么都好。”弟弟说:“那好,我长大一后也要当一个有用的人。”

五年级理想作文 篇6

  我有一个伟大的理想,当一名校长。也许这在普通人的眼里,并不是一个起眼的职业,但我喜欢,并且我想和现在的校长有所不同。我之所以喜欢当校长,因为我被一本书所感染——《窗边的小豆豆》。从书中,我发现这位巴学园的校长新颖;教室是用旧电车做的,吃饭要吃山珍海味,经常带同学们去野外走走……校长还有一颗童心,爱和孩子们在一起。

  为了实现这个理想,我给自已订了个计划。首先当然要发奋学习,考进自己想去的.大学。接着,在大学的生活期间,多和老师交流,取得一些办校的方法,并且,还要多和孩子交流,有一个童心。现在的我,总觉得小孩子太烦。像有一次,我弟弟让我和他玩羽毛球,我答应了。可弟弟连发球都不会,我发的球又都接不隹,玩羽毛球变了捡羽毛球了。一气之下,我扔下羽毛拍就走了。所以我一定要改正这个毛病。然后,要有足够的能力,去当一名副校长,去亲自学习怎样当一名校长。在这基础上,我可以蓄足够的钱,再辞掉工作,和一些师范的学生,一起造这座学校,一起招生。

  有了这所学校,我将让孩子们在玩耍中快乐学习,在玩耍中快乐成长。孩子们可以上自己喜欢上的课,但是不能重复;中餐,大家从自己家里拿来爱吃的饭菜,没有得也可以在学校里挑选,亲自看着厨师为你烧菜。现在的学校人数太多了,我准备只收六十名左右同学,并且都要经过测试,这样每个年级十个人,老师就可以关心地多一些了。

  我的理想是远大的,但我相信只要努力,就会结出胜利的果实!

五年级理想作文 篇7

  说起家,大家都非常熟悉,它是我成长的摇篮,是一个充满爱的地方。

  家是一个美妙的词语,它是一位最好的倾听者,你可以将所有的愤恨和烦恼倾诉给它,它永远也不会烦恼,家是我们最温暖的港湾,是我们永远的天堂。

  我理想中的家不需要很大,不需要装饰的金碧辉煌,但一定要干净,整洁,是一个充满着爱的家。刚一进家门,第一眼就希望能看到的,是我们的全家福,照片上:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、我还有弟弟个个都露出了幸福的笑容。

  我理想中的家,不需要华美,但一定要有一个书房,一定要有很多书。俗话说得好“腹有诗书气自华”书能养人,当你的文化知识达到一定程度的时候,儒雅的气质自然而然就油然而生了。杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”在这个书房里,我们能学到更多的知识,走进书房,就犹如在知识的海洋里遨游,汲取更多的文化知识,寻找到人生的目标,成为一个知识渊博、通情达理的人。

  简单而又温馨,有品位而又不失典雅,这就是我理想中的,充满着爱的家。

五年级理想作文 篇8

  理想是一盏航灯,指引人们前进的航向;理想像丰满的果实,告诉人们只有付出才有收获;理想像一页扁舟,载着我当老师的理想驶向彼岸。

  老师虽然不像警察,英勇无畏;不像军人,保家卫国;不像医生,救死扶伤。但在我眼里,老师是神圣无比的。

  我觉得老师站在讲台上讲课是最神圣的,因为他带领同学们在知识的海洋遨游,教学生学会怎样做人,把自己的所有知识毫无保留地传给下一代,去勤劳的培育着祖国的花朵。

  如果我当上老师,我会给同学们细致地讲课文,使他领悟更深刻的含义,举一反三,融会贯通。如果有一位同学上课迟到了,我不会像其他老师一样责骂他,而是下课后到我办公室教导,使他不再犯那样的错误。如果有两个同学打架,我不会像其他老师那样骂一顿或者打几下,我会教给他们怎样和谐相处。如果有一位受伤了,我会教他们坚持不能遇到挫折就退缩,严重的话,我会叫一位同学送她回家,叫他伤养好了再来学校。如果有哪位同学考试成绩不理想的话,我不会像其他老师叫他退学,而是放学后把错题和重点给他再讲一遍;如果有些同学上课不认真听讲,我不会像其他老师那样责骂他,而是使个眼神叫他不要再一心二用了……

  “我要当一名优秀的人民教师”这个理想还离我很遥远,就是因为这样,我才要学更多的知识,让我用所学的知识去灌溉那些小花小草。

  要实现理想就要脚踏实地,勤奋努力,要么大鹏展翅,飞向天空;要么呆在原地,永不向前;要么迈出一步,跌入深谷,再无声音。而我则选择前者,向我的理想走近,慢慢的实现它——我当老师的愿望。

五年级理想作文 篇9

  理想,如同一对翅膀,指引着人生的方向。它自然成了一个决定人一生的重要选择。而我的理想,从小就扎根在我心底,看似是无知的孩子草率而定,其实却是我深思熟虑和良苦用心的凝聚。

  从小,我就知道“救死扶伤”是医生的专利。不论是医院里,事故突发地点,还是抗震救灾前线,都活跃着一个个白色的身影。我对医生的种种传奇故事耳濡目染,正因为如此,它才成了我的人生志向。而这样浅薄的感情基础是不够的,除了对他们的无比崇敬,赞美之情同样也是必不可少。我曾看到过病痛缠身的人的表情,这种发自内心的痛苦,仿佛在一点一点吞噬着患者的心。然而医生在那一刻肩负起为人们造福的重担,将病人带上健康之道。

  每当我想到人们恢复身体时愉悦的表情,我的理想就坚定了一分。小时侯的我时刻为这个“神圣”的理想而努力着,就连生病时都不放过。曾经有一次,我因患了病而去打针,对于年幼的我来说,这竟然成了一次观察的好机会!来到了打针台前,一向胆小的我丝毫没有感到害怕。我仔细地看着医生的每一个动作,忘我得甚至连针扎进皮肤时的疼痛都觉察不到了,为的只是以后能像医生那样为患者打针、看病。这种近乎痴迷的行为看似荒唐可笑,可却为我的理想埋下了希望的种子。

  渐渐的,随着年龄的增长,我意识到了之前行为的荒诞,但我想成为医生的理想仍然没有改变。我深刻地明白:“成为一名医生并不是儿戏,而是一种责任。只有现在脚踏实地地学习,牢固这座里程碑的基础,圆梦才能触手可及。”我将这句誓言铭记在心,怀着远大的理想开始对它的执着追求之旅。

  当理想的翅膀缓缓舒展,当理想的种子渐渐发芽,我将用汗水去拼搏,我会因理想而精彩!指导老师:吴意静

五年级理想作文 篇10

  老师看到我进步了很高兴,还让同学们……每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

  大家想知道我为什么选择这个职业来成为自己的理想吗?那是因为在我上幼儿园的时候,老师对我来说的印象就总是那么和蔼,每天都是笑眯眯地面对每一个孩子。她给我们讲故事,教我们唱歌,午休时为我们盖被子,陪我们一起画画,她们无微不至的关爱都令我感觉到和老师在一起很快乐。所以我对老师就有一种亲切感,那是我就想:当老师真好,我长大了也要当老师。渐渐的,我上了小学,慢慢懂得了当一名教师是一项多么高尚的职业,他们把自己的一生献给了事业,把自己的青春献给了人民。每次我从操场走过时,都会看到师生们嬉戏的场景,那是我又想:当老师真快乐,天天和学生们在一起。后来,在我读四年级的那年,也就是20xx年5月12日那个下午,发生了一场震惊中外的大地震,当时老师没有第一个冲出教室,而是把门打开,先让我们一个一个地出去,然后自己最后一个跑出教室,并且维护着我们安全有秩序地下楼。过后的几天,我在报纸上不断地看到在汶川那边,有老师不顾自己的生命安危保护学生,自己却走上了去天堂的路,这些事迹打动了我,使我更加有了当老师的决心。

  自从我有了当老师这个理想之后,我却没有做出实际行动,直到我上五年级后,又一次老师的一句话使我开了窍,那句话是:一个人如果有梦想但却没有做出任何行动的话,那他将是失败的。于是,从那时起,我就改变了,我开始努力培养自己的品德、性格,开始提高自己的学习成绩。

  如果我当了老师后,我一定要全身心投入事业,我要把我学到的所有的知识传授给学生,让我们的下一代长大后成为对社会有用的人!

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