我要投稿 投诉建议

生命四年级作文

时间:2021-08-03 10:40:55 四年级 我要投稿

关于生命四年级作文十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的生命四年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于生命四年级作文十篇

生命四年级作文 篇1

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次,我们要珍惜生命,热爱生命。

  著名残疾人张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫,因此没上过学,但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版,鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候,因为一次猩红热,而失去视力和听力,但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言,还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命,我想,世界上任何事物都会热爱生命。

  一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技术很好,一下子打中了一只正在练习飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来,我用手捉住小鸟,小鸟在我的手中拼命挣扎着,极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样得强烈!小鸟求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

  春天来了,我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽,小草也慢慢地在生长,小河也解冻了,我感到这就是生命的力量。

  热爱生命,珍惜生命,生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。

生命四年级作文 篇2

  在世界上,很多动植物都很热爱生命,即使是一只小蚂蚁。

  有一天,我在家里的茶几上玩玩具。突然,我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意:把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡,它肯定会被淹死。于是,我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候,我又觉得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么办?我就想了个法子,拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去,然后掉进水瓶里。果然,我成功了,蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转,一个好大的漩涡做出来了,我一连做了几个漩涡,看到蚂蚁在瓶子里面转来转去,我又把瓶子摇了摇,打开瓶盖,用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候,蚂蚁一动不动,我以为它死了。没想到过了一会儿,它竟缓缓地动了起来,它没死!而且没过多久,它又像原先那样精神了,好像一点事都没有,在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了,就又把它放进了瓶子里,又摇了好久,做了好多次漩涡。我想,这下它应该死了吧。谁知,把蚂蚁放出来后,它还没死,还是能够到处爬动。蚂蚁,这种毫不起眼的昆虫,它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了,忍不住放了它。我还决定,以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫,它们也有它们的生命。

  小小的蚂蚁都这么珍惜生命,没有白白地糟蹋自己的生命,那我们人类呢?为什么不能像蚂蚁一样?为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪?我决定一定要珍惜生命。生命只有一次,没了就没了。

生命四年级作文 篇3

  席慕蓉说:“每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。”而我们要怎样度过这一生呢?又该怎样对待生命呢?

  我给大家讲一个故事:在我小时候,我家时不时飞来几只飞蛾,一次在我写作业时,一只飞蛾闯入了我的视线。我火冒三丈,想:你这个小东西,我作业还写不好呢!你还来捣乱,小心我打你。那飞蛾似乎故意惹我生气,我打算报仇,我趁它停留在窗台,径直一把抓住了它。不论它怎么挣扎,我就是不松手,但我隐隐约约感觉到了顽强的生命的气息。

  我把飞蛾关进了笼子里——一个透明的塑料盒,在上面扎了个绿豆般大小的出口,就接着去完成手头上的工作了。完成以后,我抬头一看,飞蛾在笼子里转来转去,就要从出口爬出来了,我用手一拦,飞蛾迷路了,可它还是坚持不懈地往上爬。飞蛾那种求生的欲望令我感动,我轻轻地打开盒子,放它飞走了。一只小小的`飞蛾都知道珍爱生命,我们难道不应该更加珍爱生命吗?

  今天我看了一张照片:一望无际的金黄色沙漠里,生长着一棵枝繁叶茂的大胡杨树。胡杨树高大挺拔,我不禁要问:“胡杨树在烈日炎炎下,干旱的环境下,都能长得这么高大挺拔,这是为什么呢?”原来胡杨树的根长达几千米,它需要去寻找水源,这样才可以从幼小的树苗长成参天大树,真了不起!

  一支小小的飞蛾和一棵小小的胡杨树都有如此强大的求生欲望,正因为它们是坚强的、乐观的。以前我查过资料,明白了:蚕变成飞蛾以后,一般只能活两三天,所以它们才有这种求生的欲望。正是因为这短暂的生命,所以它们才更渴望活下去。

  在生活中,我们也要珍爱生命。不要因为一些挫折而自暴自弃,我们也要坚强乐观地生活,热爱生命!

生命四年级作文 篇4

  曾经有人说:“生命不就是能让自己活下去走吗?”或者有人说:“生命不就是心脏在怦怦直跳吗?”或许有人经历过的会说:“生命不就是老死或是病死吗?”但我自从了解“林杏子”之后,才得知她对自己的生命是如此的爱惜,不会对自己的生命浅薄。

  林杏子,又叫刘侠,可不幸的是她患上了疾病——类风湿关节炎,发病时,全身四肢肿痛。在病床上,病魔没有吓倒她,而是对生活充满了积极和乐观。只有书,才能给她解痛。所以她妈妈只好每向人民借书给她看。因此,她从一个看书人变成了一个写书人,就这样就有了文学,就出了名。

  在她无法执笔的情况下仍然坚持不懈,写出《生命歌》、《林杏日记》等四十多本关于生命的书。

  她的生命犹如《生命生命》中的飞蛾求生的欲望,瓜苗在没有阳光没泥土中不屈向上,茁壮生长,的这种坚持的斗志和意志,她这种坚持不懈的精神值得我们学习。

  我们的生命和她的生命对比下,她的生命是如此可贵!让我们的生命也增添一份光彩,我们不能糟蹋生命、而是珍惜这单单只属于自己的生命。

  让我们珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命四年级作文 篇5

  每当看到学校窗台上的那株充满生机的万年青时,一股对生命的敬佩感便油然而生。

  上学期,根据老师的要求,一株万年青被我种进了花盆里。它非常小,一片片翠绿的叶子像一只只小手举过头顶,又像一片片花瓣傲然绽放,再配上古雅的花盆,让人不由得眼前一亮。

  刚开始,我像饲候女王一样饲候它。一下课,我便把它端到卫生间,请它喝清凉的水,还不厌其烦地用手指给它人工松土;周五下午,为防止它在周六、周日渴着,我还会请它喝大餐——大份量的水。在我的精心饲候下,万年表越长越大,越长越有精神,也越来越比其它植物显眼。

  有一次,因为周五要考试,所以忘了请它喝大餐,等我想起时,已经是周六晚上了。虽然我很着急,但也只能等到周一再说。经过了度秒如年的等待,周一终于到了。一到教室走廊,我连书包都没放,便三步并作两步跑到窗前。天啊!万年表还活着,只是已经生命垂危。只见它的叶子像狗耳朵一样无精打采地耷拉着,没有了以往那女王的气质;泥土也硬硬的,怎么按也按不动。我赶忙把它端进卫生间,给它补了整整三天的大餐!下午上课前,我跑到窗前一看,哈哈,万年青复活了!只见它挺直腰板,高举着翠绿的叶子,好像在说:看!我的生命力多顽强啊!

  看着重新焕发生机的万年青,我心中高兴极了,多么顽强的万年青,多么顽强的生命力啊!

生命四年级作文 篇6

  同学们,你们知道生命的意义是什么吗?其实只要顽强的活下去,生命就会变得有意义。

  记得有一次,我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的时候,看到了一株小树苗在石头缝中生长着,我心想:一棵脆弱的小树可以在石头上生长,真是太神奇了。于是我就问妈妈,她说:“一棵脆弱的小树,可以在石头中慢慢的向上生长,是因为它在顽强拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂妈妈的意思,可如今,那小树已是后院的一把遮阳伞,我这才知道顽强的生命是多么有意义。

  还有一次,我们去小叔家吃饭,大人们还在做饭的时候,我一个人无聊,就左走右走,想去看看有什么好玩的东西。我走到一间房子里,看到白白的小球球,于是就好奇地拿了一个小白球来玩。妈妈看到我手中的小白球,大声喊道:“快把手上的东西放在原处。”我无奈地问妈妈:“它是什么东西,为什么连玩一下都不行?”妈妈语重心长地说:“这是蚕茧,春蚕用90多天的生命,吐完丝后就有了蚕茧,里面还有蚕蛹,可化成蝶,有的还会孵出蚕宝宝,并且蚕茧还有很大的药用价值,我们穿的丝织品衣服、蚕丝被等,都是蚕的功劳,你可不能破坏蚕茧。”听了妈妈的话,我总算体会到了,原来,短暂的生命也有无限的意义。

  生命都是有意义的,生命中有鲜花也有掌声,有荆棘也有泪水,生命的意义,在于无尽的追求和创新。

生命四年级作文 篇7

  生命是什么?生命也许是一场旅行;生命是什么?生命也许是一种顽强;生命是什么?生命也许就是一种倔强。而我则认为,生命是蒲公英的精神。

  一个阳光明媚的下午,我在小区里玩耍。忽然,狂风大作,大片大片的乌云压了过来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我连忙撑起雨伞,准备回家。可是,不知为何,我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯,在风雨之中顽强的挺立着,并且借着风的力量,努力传播着自己的种子。而那些种子,远离蒲公英妈妈的怀抱,被风吹得不知去向,在陌生的环境里,顽强地、努力地生根发芽。

  小小的蒲公英,不仅从传播种子这点表现出它的顽强,还表现在其他地方哩!瞧,它没有肥沃的土壤得以扎根,也没有充沛的阳光促进生长,它弯着腰,低着头,一副坚持的模样。它有的只是一层薄薄的泥沙,有的只是身旁千斤重的石头,在这样的环境中,它顽强地挺立着,没有一丝枯萎的气息,甚至还开出了粉白色的小花。它虽然渺小,但它又很伟大,真是让我敬佩!

  想到自己,有时,会为老师多布置了一点作业而烦恼,有时,会为妈妈给我额外布置了一些学习任务而焦躁,有时,会为生活中一点点困难而哭泣。看来在压力面前,我还不如这株渺小的蒲公英呢!

  以后的学习和生活中,每当我碰到困难时,脑中就不由得浮现出一株顽强的蒲公英,它启示着我,鞭策着我,让我做一个顽强的生命,勇敢地面对各种挑战。

生命四年级作文 篇8

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是一首描写野草生命力顽强的古诗。即使是路边上一株不起眼的小草也是那么的强。

  之前,我从没有发现在墙角下,在这个无人注意的地方下,这个顽强的小生命是怎样发芽的,怎样生长成一棵青翠的小草?而最近一周,全部是高温酷热的天气,小草已经没有了土壤,又得不到水的浇灌,生命成长的两个最重要的条件都失去了,可它依然坚持生存着,而且,绿得有点让人惊心动魂。没有土壤,它见缝插针地把根扎在水泥地的窄窄的空隙中。没有水分,也许它吸吮几滴夏夜的露珠就能解渴。

  在为一株小草惊叹的同时,我想起了生活中的许多人,他们与这株小草一样没有什么优势,甚至在于经历着磨难,可是,他们并没有抱怨命运不济。像这株草一样在没有土壤的地方,也深深地扎了根,在没有养分的情况下,也努力生长过,拥有着草一样坚韧的意志,把一些在别人看起来根本不可能做成的事情做成功了,而且做得非常精彩。

  连小草都这么热爱生命,更何况人呢?所以,我下定决心,一定要珍惜来之不易的生命,决不让它白白流失!我一定要努力学习,长大后为国家做出贡献。

生命四年级作文 篇9

  生命,每个人只有一次。有的人浪费生命,活得形尸走肉;有的人珍惜生命,活出一生精彩。

  人,一撇一捺。一个“人”字,写起来简单,做起来挺难。

  在我们的生活中,有一些人把“人”字诠释得很好。比如警察叔叔,警察叔叔每天从早到晚指挥车辆行驶,保持交通顺畅,即使遇上大堵车,他们也会想出解决方案。还有可爱的清洁工人,他们总是一大清早就出来清洁,不畏寒暑,默默地工作。老师,可敬的人,每天给我们讲课,批改作业,手上常有粉笔灰。为了让小朋友进步,老师有时连放假都不休息,因为老师要批改作业,改试卷……

  在我们的生活中,还有极少数人把“人”字诠释得很差,不值得学习,应当受到全社会的谴责。马路上,老太太倒了,没有人去扶一把;小朋友摔跤了,没有人去帮一把。还有的人,违法犯罪……

  生命诚可贵,爱情价更高。热爱生命的人,总是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,让有限的生命创造出更多的精彩,这就是高尚之人。

  努力吧,让平凡的生命,创造出更多精彩,让人生与众不同。

生命四年级作文 篇10

  我们人类的宝贝是什么?是我们自己 !只要珍惜自己生命,比珍惜什么都值。

  你看,诱人的金子在你怀里,你当然 高兴。可是如果你没有了生命,就什么都没有了。这不正说明生命是最宝贵的吗?

  比如你的势力很强大,谁都比不上。可是你的生命没有了,你的势力也会消失。势力没有了就代表你的一切努力都是白费的。你说是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我们不要为了强大的势力而把自己的生命 给断送了。

  假如,你当上了皇帝。你成了“万人之上”的人。你有享受不尽的荣华富贵,每天都有人服侍你。但这些,都比不上你的生命重要。如果你没有了生命,就等于所有的荣华富贵都将成为垃圾。所以生命是最宝贵的。

  珍惜生命行动从现在开始,不管你走到哪里,都要注意安全,这是其一;其二是,绿化世界,绿化所有荒芜的地方;其三,远离疾病,防止疾病。

  以后你一定要记住:珍惜生命比珍惜什么都重要!

【关于生命四年级作文十篇】相关文章:

1.【实用】生命四年级作文十篇

2.【精华】生命四年级作文十篇

3.【精品】生命四年级作文十篇

4.【精华】生命四年级作文合集十篇

5.关于生命四年级作文九篇

6.关于热爱生命四年级作文

7.关于生命四年级作文4篇

8.【热门】生命四年级作文锦集十篇