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七年级优秀作文300字

时间:2021-07-29 12:25:26 初一 我要投稿

【精选】七年级优秀作文300字集合九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的七年级优秀作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】七年级优秀作文300字集合九篇

七年级优秀作文300字 篇1

  猫在动物中,让我印象最深的应该是猫了吧?

  猫,就是天生的绅士。它们不管是卧着、躺着、站着那身后的尾巴总是能十分准确地找到自己的位置。它们的眼睛总是瞪得很大但十分清澈,似乎能看到你的倒影。

  猫,是十分机灵的,当你逗逗它,用手在泡沫板上刮出响声,它即使在喝水也是立马看过来。当你用手当诱饵时,它便会像离弦之箭,猛地扑过来。它才不管你是什么,反正打扰了它,那你就要做好心理准备了。

  猫,也有慵懒的时候,当然了,只有家猫在内,野生的猫好像从来都没有休息的时候,一有声音马上出动,快速、迅疾像一只凶猛的豹子。相比之下,家猫却会露出温柔可爱的一面,特别是在它休息的时候。猫睡觉时总是一只眼闭着一只眼睁开,脸上的胡须还会一颤一颤的,还会发出小声的叫声,像在表演神曲《忐忑》。

  猫也有让我憎恨的时候。小时候我和妈妈回老家,看见一只猫从眼前闪过,我赶紧追过去捉它,可不想,猫不像乌龟、鱼一类的,猫具有攻击力。当我捉到它尾巴的一瞬间,那只猫一下就反过来咬了我……那种滋味,我现在都难以品味。

  但也可能正是和猫有了那次经历,让我一看见猫就激动,不能说是憎恨,因为更多的时候,对这可动生物非常喜爱。

七年级优秀作文300字 篇2

  她是我小学班主任王老师的宝贝女儿。还记得在小学三年的时候,有个冬天特别的冷,我到学校的时候小手发僵脸蛋通红,她住本村早就来了,看我冻得那熊样,就张开两只小手在火炉上烤热,然后捂在我脸上,不过那时除了害羞没有别的,现在想起来,真是受用呢!

  我们分开是初二的下半年,她突然有几天没来上学,我就向她同村的同学打听,原来她得了阑尾炎,到县上去住院了。我的心里立刻泛起一种莫名的情绪,闹得我好几天心情不佳。后来长大了,知道那叫“牵挂”。我不知道哪来的那么大的勇气,平生第一次提笔给一个女生写信。当然不能写“我想你”之类的,我写道:你是我的好同学,所以我为你担心。希望你要勇敢,不要怕疼。学习的事不要担心,回来后我帮你补课。因为不知道信能不能顺利到她手,就没有多写。

  她出院后就没回来,她转学在县里上了学。她看到了我的信,没有回信。是王老师在街上遇到我妈里说的,她夸我是个懂事的孩子。得到了老师的表扬,我却没有高兴起来,因为我知道,我再也不能偷看她那苹果般好看的脸蛋了。

  后来,我趁做值日的时候,把她坐过、我修过的那把椅子换给自己。感觉她又回到我身边。

七年级优秀作文300字 篇3

  在一个漂亮的文具盒里,居住着铅笔六姐妹,他们整天说说笑笑,从来没有好好瞅过一眼被挤在角落的橡皮,而且还常常奚落他。有一天,一支铅笔大喊道:“喂,丑八怪,你的样子怎么长得这么难看,方方的脑袋,又矮又胖,嘿嘿的脸,你看我们长得又细又长,衣服也穿得这么漂亮。”橡皮听了,笑了笑说:“我的确比你们难看,不过,在你们写错字的时候,我可以帮你们呀!”谁要你帮,滚!给我滚开!”铅笔傲慢地说着,抬起那细长的腿,使劲一踢,“咚”的一声,橡皮被提出了文具盒,掉到了地上。这时,小主人开始写字了,铅笔在主人的手里欢快地跳舞,写出来的字多门漂亮,她正得意忘形的时候,一不小心把子写错了,她傻了眼,之间之间小主人翻来覆去找橡皮,终于在地上找到了她,把写错的字擦干净,等小主人写完字,把铅笔和橡皮一起放回文具盒里,铅笔红着脸说:“不好意思,看来没有你还真不行啊!”橡皮说:“没有你们,我也没有用呀,只有我们互相合作,和睦共处,才能帮助小主人。”

  从那以后,文具盒里再也不吵闹乐了!

七年级优秀作文300字 篇4

  夜深了,小明早已进入梦乡,突然传来一阵呜呜的哭声。

  椅子问道:“是谁在哭呀?”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问:“你为什么哭呀?”桌子唉声叹气地回答:“你看我的身上,被小主人刻得伤痕累累,唉……”等桌子说到伤心处时,椅子也一把眼泪,一把鼻涕地说:“咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈,又添新伤。”桌子不满地说:“在我身上刮的图都还没好,又在我身上画了一条三八线。瞧,小红都把自己的`桌椅保护的多好,桌椅干干净净的,书也摆放得整整齐齐的。”“是啊,是啊!”

  椅子刚说完,就把小主人吵醒了,听到了桌子和椅子的话,羞愧的低下了头。

  他下定决心,要改掉这个坏习惯。

七年级优秀作文300字 篇5

  当我伴随着钟声踏进校园时,一个接着一个的目标持续在我脑海里浮现,无论他们是否实现,能否达成,我一定会不顾一切的坚持到底,奋勇向前,这样以后才不会后悔,因为我奋斗过,努力过。

  密密麻麻的汗水不断地从额头流向脸庞,没错,这就是我的第一个目标:自力更生,自己的事情自己做,不让父母操心。所以我左拉行李,又提牛奶,背上背着一个大书包。当我大汗淋漓来到分班纸的面前时,有一个目标出现了,就是当我在上高二的时候,争取考进宏志班,虽然这个目标有些艰难,又有一个又一个“拦路虎”阻挡着我的脚步,可当我看到有这么一个严格有负责的班主任时,我认为我离自己的目标又近了。

  往窗外看去,青树翠蔓,波光粼粼,这么幽静,美好的学习环境,更加带动了我学习的动力,上课认真,作业严格,用高标准要求自己,这也只是目标我的一个垫脚石。

  加油相信自己,一定能快速进入紧密的高中生活,并完成好自己的目标。

  想到这些,我不禁加快了自己的速度。

七年级优秀作文300字 篇6

  我,也许想过,那凉爽的秋天,到底被什么染红,因什么而美丽……

  每个秋天,马路边都是一望无边的田野,田野上一片丰收的景象玉米像挺立的士兵,结的穗子又大又长。有时,我会去奶奶家后面的果园里玩,果园里有各式各样的水果。你看,那红红的柿子像灯笼一样高高挂在树上,苹果红得像娃娃的红脸蛋,石榴笑的合不拢嘴,梨子黄澄澄的,真可爱。葡萄一串串的像水晶一样。

  果园旁边是菜园。里面大葱、香菜、菠菜绿油油的,辣椒长的红艳艳的,还有大冬瓜一个有好几斤呢!

  有时我会扒在窗台上望着天,观看着美丽的秋天,我发现,秋天就像一副副美丽的画,在秋季的大自然里全是栩栩如生的画……

  听着秋声,看着叶子一片片落下,我被秋天这迷人的景色迷住……

七年级优秀作文300字 篇7

  在我读六年级的时候有一个好姐妹她叫姜欣梅,开始我们都不喜欢在一起玩,老喜欢“说”我,就是从这件事后我便渐渐熟悉了,在过后的日子里我们每天在一起玩,我的第二个好姐妹李星宜她是一个特别开放、热情的一个女孩我跟她是玩游戏玩在一起的,她的笑声特别好听。我的第三个好姐妹陈雪薇她以前是一个乖乖女,有一点胆小,至从她跟李星宜和姜欣梅她们在一起玩后就变的超级开放,跟以前比完全就是两个不一样的人,对于我,我也比较喜欢超级开放的她,超可爱!我的第四个好姐妹邓雪洁,她是一个乖乖女有一点“嗲”嘻嘻……她特别和群哦,她以前不是很爱和我说话,当我也变的特开放后,她也和我渐渐玩在一起了……幸好我们上初中后在同一个学校也在同一个班!只有姜欣梅走了,唉……如果她跟我们在一起就好了!还好的是我们星期五的时候还能见一见!我想说:“不管怎样,我们都要在一起,我的好姐妹们!加油!!!

七年级优秀作文300字 篇8

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

七年级优秀作文300字 篇9

雨果先生:

  我读了您给巴特勒上尉的信,让我真正感受到了您的品质之可贵。之所以称之可贵,就在于您所持的不是狭隘的民族主义立场,而是站在全人类的立场上说话。您能将政府与人民相区别,“政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。”强盗政府不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英、法政府的罪行。您站在人民的立场上抗议法国政府犯下的罪行,这是需要极大的勇气。

  之所以称之可贵,还在于您珍视人类文明成果,尊重人类文明的创制者。您指出“岁月创造的一切都是属于人类的。”这种见解是正确的。圆明园是中国文化的瑰宝,同时也是属于东方,属于世界。您赞美圆明园的文化艺术价值,赞美中华民族是一个超人的民族,您给巴特勒上尉的信不仅表达了您对圆明园被毁的痛惜,也表达了您对中国人民的敬重。

  先生,我明白,那一段屈辱史,告诫我们:落后就要挨打。为了神州大地明日的辉煌,我要加倍努力,成为国家的栋梁之才。

  此致

敬礼!

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