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七年级优秀作文300字

时间:2021-07-19 12:53:41 初一 我要投稿

有关七年级优秀作文300字汇总5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的七年级优秀作文300字5篇,欢迎大家分享。

有关七年级优秀作文300字汇总5篇

七年级优秀作文300字 篇1

  偶然有一次空闲,在灯下发呆。

  忽然有一条黑影闪过,啊!原来是一只蚂蚁,我开始对它有了兴趣,观察它!

  只见它小心翼翼地爬着,试着熟悉周围的地形,我用指尖碰了它一下,它顿时就仿佛被吓破了胆,猛得朝前飞快地爬去。这时我把一只笔蕊放在它前行的路上,它便钻了进去。

  一开始,它爬得很快,也很顺利,但爬到距笔尖三分之二处,笔蕊内壁有笔油,而且非常粘,但蚂蚁毫不畏惧,反而尽力往上爬,而且每爬的每一步都是那么的艰辛。终于它爬到了一半,停止了爬行,耗尽了全部的力量,忽然又有一只蚂蚁出现在笔芯内壁,它原先准备帮助那只先前被困住的蚂蚁,可没有想到自己也被粘了起来,同样动不了,但这两只蚂蚁终身体保持着向上的姿势。这令我十分纳闷。

  一只蚂蚁遇到困难都可以勇敢的前行,就算爬不了,但始终保持着向上,一点也不退缩,更何况我们人呢。现在家长宠着孩子,由着孩子,一点苦也不给他们吃,已至于让他们遇到困难就不敢面对,不敢前行。在此希望,家长们能给孩子一个小天地,自己去闯荡。

七年级优秀作文300字 篇2

  今天我们学校的老师,带着我们来到了美丽又迷人的翡翠湖春游。

  一进大门,同学们便被门口那几个清澈见底的小型池塘给迷住了。走近仔细一看,在那个小型池塘里有许多的小鱼苗和小蝌蚪。有的同学正准备用手去捉小鱼苗和小蝌蚪时,被老师和导游给叫住了,只好在一边眼睁睁的看着。

  往前走,只见大片大片的树木呈现在我们眼中。我深深地吸了一口气,啊!这里的空气,一点儿也没受污染,空气是那么清新。我情不自禁地赞叹道:“这儿得景色真美啊!”

  最美丽的景色非翡翠湖的琴岛莫属了。从湖的平面图上,可以清晰的.看出,整个湖面像一个巨大的小提琴。这儿的水湛蓝湛蓝的。灿烂的阳光照在湖面上,一阵微风吹过,湖面波光粼粼,景色秀丽宜人。

  我爱翡翠湖的模样,我爱翡翠湖的湖水,更爱翡翠湖的环境!

七年级优秀作文300字 篇3

  在我的记忆中,有一位老师,她就是我的孟老师。她陪我走过了难忘的五年级。啊!孟老师您如辛勤的园丁培育着我们祖国的花朵,您如风筝线一样紧紧的牵着我们,您总是默默地一笑,给我的学习添加了许多动力。孟老师,您正如那红烛,燃烧了自己,点了亮路。

  记得有一次,我上课没有认真听讲,思想开小差,被您发现了,您没有当众批评,也没有大声斥责,只是对我微微一笑,犹如一味醒脑良药,使我悬崖勒马,思想重新回到了课堂上,这一课我至今难忘。

  您总是那么无私,为我们这些不懂事的孩子着想,现在我回想起来还记忆忧新。

  那一次,您的妈妈不幸逝世,您没有因为这件事而没来给我们上课,而我们上课却不遵守纪律惹您生气。您那默默的一笑再次出现,好像在说:“你们这些小淘气好好遵守课堂纪律吧!”您总是那么的有耐心把您的所有所懂毫无保留的教给我们,直到现在我都想对您说:“老师,对不起,您幸苦了。”

  孟老师,您的精神使我奋勇向前,我永远都不会忘记您,忘记您那微微的一笑,忘记您那无私奉献的精神。

七年级优秀作文300字 篇4

  今天中午,哥哥来我家玩。我突然想起来几天前妈妈买了一把玩具枪,我提议和哥哥一起玩“枪打气球”的游戏,哥哥也表示赞同。

  我找来一些气球,和哥哥一起把气球吹好,然后用双面胶把气球黏在墙上。很快,所有的准备工作都做好了。

  我和哥哥讲好了比赛的规则:每人五发子弹,打破气球多的人赢。输了的人要十个俯卧撑作为惩罚。

  我把玩具枪装好子弹后,比赛就开始了。我心想:我在家里经常练习枪打气球,我这么厉害,哥哥一定会输的。我得意洋洋地打了一发子弹,居然没中。我又打了一发,但还是没中。我心想:我一定要谨慎一点,绝对不能让哥哥赢。我又打完了剩下的子弹,还好我三发全中。我松了一口气。

  接下来到哥哥打了,第一枪中了,第二枪又中了。我紧张极了,心想:完了完了,哥哥竟然这么厉害,看来十个俯卧撑我是做定了。他只要再打中两枪就赢了。但是不知道是什么原因,哥哥后来打出来的两枪都没有打中。我幸灾乐祸,高兴极了。我心想:就算哥哥这次打中了也是平局。我一颗悬了的心终于放了下来。我哥哥要开始打最后一枪了,哥哥打出来的子弹只是碰到了气球,并没有把气球打破。

  我看着哥哥做俯卧撑的样子,高兴极了。

七年级优秀作文300字 篇5

  我们班有很多非“专业”老师,导致整个教学很混乱。

  英语老师上课时经常会情不自禁地自言自语地说一些数学知识。一次英语课,刚开课,老师就问我们一些数学问题,都是很难的,我们不知道,老师就给我们讲解,仿佛这是一节数学课。我们都很惊讶:莫非老师是神人?教英语的怎么这么了解数学?有时,英语老师上课也会有一种习惯将“one”说成“1”,“two”说成“2”……都忘记了说英语,好像英语课是数学课了,总是弄得我们哭笑不得!英语老师太不“专业”了。后来才知道,英语老师以前是教数学的。

  语文老师也不是很“专业”,上课总是不断地说:“OK”、“NO”和“Sorry”。语文课中,如果老师想不出某个问题的答案,每隔几分钟就会说“Sorry”,我们脑袋都快听炸了,老师在显摆自己的英语水平吗?有的同学在下面小声议论:“唉,真拿这个老师没有办法,以后干脆语文课改成英语课好了。”如果老师解决了一个难题,她总是兴奋地说:“OK”!我猜她以前是教英语的。

  我们班还有很多非“专业”的老师,还听说数学老师以前是教科学的。这校长真是的,为什么安排这么多非“专业”的老师教我们呢?真是乱啊。

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