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中考备战作文

时间:2021-07-14 11:17:42 中考 我要投稿

关于中考备战作文集锦6篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的中考备战作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于中考备战作文集锦6篇

中考备战作文 篇1

  马上就要期中考试了,周末的这2天,妈妈在家帮助我一起复习功课。

  语文:我默写了24课的词语,背诵了4首古诗以及24课的部首组词,然后把做过卷子中所有错题都重新做了一遍。

  数学:我把之前做过的所有错题反复做了几遍,还练习了口算。

  英语:背诵了许老师布置的快速回答,(.)需要认读的单词句型也认真准确的朗读了。

  我希望同学们都能和我一样认真地复习功课,把这次期中考试考好!

中考备战作文 篇2

  题型阐释

  材料作文要求根据所给的材料(事例、故事、寓言、诗歌、歌词等),由其提炼中心,展开联想、想象,写出经历、思考、感悟等。材料作文在思辨性上对考生有较高要求,这类作文以能够凸显思想的张力与深度者为佳。

  题型呈现

  根据材料的指向性,材料作文题可分为以下三类:

  1.单一型材料作文

  这类材料作文中心单一明确,可采用“聚焦中心”法构思,即直接提炼出材料中心,立意选材,谋篇布局。

  比如***年云南曲靖市中考作文题材料:一名画家小时候,兴趣非常广泛,样样都想拿第一,结果却一无所获。于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米,当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面时,玉米粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来。父亲意味深长地对他说:“如果这个漏斗代表你,你每天都能做好一件事,那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了。”

  这则材料的中心非常明确,关键句为父亲意味深长的话,提炼出来即:“集中精力,才会收获成功和快乐;面面俱到,往往会因精力分散而导致失败。”考生写作时需要注意:

  一是这篇作文适宜选用议论文文体。

  二是材料中父亲说的话运用了类比手法,考生在得出论点时须找出两者之间的相似点:“漏斗”与“画家”,“玉米粒”与“每天要做的事”,“玉米一粒也没从漏斗里掉下来”与“画家每天做很多的事却没有一点收获”,“玉米粒相互挤着”与“不分取舍地做事,消耗了画家大量的精力”。只有分析清楚二者之间的内在联系,才可能更好地把握材料中心。

  三是论点要想鲜明准确,必须借助逻辑严密的语言表达。四是材料中的一个细节可作为论点的支撑:小时候样样想拿第一却一无所获的孩子长大后成了画家,父亲的话功不可没。

  2.多元型材料作文

  命题者在命制材料作文时,选择的语言材料常常具有丰富的含义,这样的材料就可能不止一个中心,而是具有多方面的意义指向。对于这样的材料作文,考生可以采用“从中选点”法构思,即从多项中心里选择一个重点立意选材,然后再布局谋篇。怎样“从中选点”呢?应区分重点与一般,根据中考作文阅卷短平快的特点,考生可以先摒弃含混晦涩的角度,再剔除容易陷入雷同选材的中心,最后选择最能体现命题者意图且自己最擅长的角度立意。

  比如***年重庆綦江县中考作文题材料:友情,是患难中的倾情相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风……友情是人生一笔受益匪浅的储蓄,但不可以单向支取,只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份最宝贵的财富;懂得珍惜友情,实在是一种智慧与幸运。

  通过解读材料,我们可以从中提炼出有关友情的一系列观点,如“友情是患难中的倾情相助”“友情来自朋友双方的情感投入”“友情忌讳功利,它的真谛在于责任与奉献”“我们要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一种智慧与幸运”等,任意选择其中一个角度构思行文均可。

  3.“隐喻”型材料作文

  这类作文题,材料中没有明确的寓意提示,我们可以采用“含义概括”法审题构思,即通过分析归纳的方法概括所给材料的基本思想,再立意选材与谋篇布局。写惯了记叙文的考生多感性思维,容易被这类材料中的某一细节打动而陷入“只见树木不见森林”的误区,而这类文题恰恰需要考生具备整体感知的思考能力。

  比如20xx年湖北武汉市中考作文题材料:花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮荫。小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发我们一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。

  这则寓言材料,讲的是小橡树“成长”的烦恼:看到别人开花结果,自己却不知该做什么。材料中苹果与玫瑰各有各的建议,小橡树听了反而更加迷茫。最后它静下心来思考,终于找到了自己的成长方向,快乐地成长为一棵大橡树。这则材料,同时有多个可供提炼的话题,如“成长的烦恼”“人生目标”“别人的建议”“认识自己”等,最后归纳概括,可确定其基本意思为:快乐成长的过程中,需要倾听我们自己的心声。考生可根据这一中心联系具体生活实际运笔行文。

  模拟演练

  1.单一型材料作文

  一只野兽受了伤,它会跑到一个山洞里躲起来,然后自己舔舔伤口,顽强坚持。可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了。

  根据材料寓意,任选一个角度作文。

  要求:

  ①题目自拟;

  ②除诗歌外,文体不限,600字左右;

  ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  2.多元型材料作文

  纪德:获得幸福的秘诀,并不是为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴中寻出快乐。

  老舍:人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。有母亲的人,心里是安定的。

  鲁迅:人必须活着,爱才有所附丽。

  要求:

  ①请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;

  ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;

  ③字迹工整,书写规范,600字以上;

  ④文中请不要出现真实的姓名、校名。

  3.“隐喻”型材料作文

  妈妈领着我和妹妹,在颐和园长廊里仰着头给我们讲每幅画的含义,在每一座有对联的古老房子前面读那些抑扬顿挫的文字,在门厅回廊间让我们猜那些下马石和拴马桩的作用。她从那些静止的物件开始,讲述无比生动的历史,告诉了我们世界之辽阔,人生之倏忽,美好之永恒。

  要求:

  ①请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;

  ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;

  ③字迹工整,书写规范,600字以上;

  ④文中请不要出现真实的姓名、校名。

中考备战作文 篇3

  在书桌前,我极速挥动着手中的笔,为着后天的期中考而做着最后的冲刺。由于这是升入初二后的第一次大型考试,我和父母都很看重这次考试,我更是拿出了早已买好的一大叠试卷,让自己训练。

  周六早晨,我便开始了一天的奋斗。我带领着水笔战士和尺子同志走上了战场,我先来到词海,糟糕,我军的战士们和敌人的军队的错字们全混在了一起,怎么办?我灵机一动,我可以让铅笔战士把错误的字给圈起来啊!就这样,我顺利的过了第一关。

  第二关是科学的浮力计算。我不禁紧锁眉头,浮力计算可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们见状纷纷鼓励我:“你看我们都闯过了第一关,这关也会难不倒你的。”那好吧,我长长地深呼吸了一口,准备攻克这一难关。一路上停停顿顿,有时抓耳苦想,有时托腮细思,总的来说还算顺利。这第二关,有磕磕碰碰,但也闯过来了。

  第三关是数学的画图题,哈哈,这可是我的强项啊,我三下五除二立马就战胜了第三关。

  第四关我又回到了语文的辨别正确的读音。我挥舞着手中的长矛小将——水笔,不一会儿,我脑门上就集了一层细细密密的汗,对于一个前后鼻音不分的我,这可不是一道简单题目。终于,我做完了所以的题目。我放下手中的笔,躺在床上,想着后天的期中考。我一定要加油,为后天的期中考而做足准备。

  希望后天的我能在期中考中尽自己所能发挥出自己的能力。

中考备战作文 篇4

  与其有关,写后无感。如果真的让人尽早能知道中考的成绩,那么它相当接近一模的成绩,一模失利则不是闹着玩的事情,因为接下来的二模三模的成绩,与一模处处相关。

  一模考好,二模失利,三模中等。中考前的三模如果是这个规律,那么十有八九最后的中考就是决胜。这是很多学生的规律。

  但是如果一模就考差了,则打破了这个被人人相信的规律。但即使一模考好了,二模又考好,那当然皆大欢喜,波浪线型的学生,有时需要凭运气,有时则是靠真正的实力。

  别让人想的太简单,落后地区的中考与发达地区的中考是完全不一样的。只有思想低劣的人,才会认为中考无需紧张,因为他们接受的教育就很初级,对于这种人不必多言。

  别太自卑,只要认真,物理化学傻子都能及格。胡乱写也能及格,为什么?因为这是一个人的智商问题,初中的物理化学就这点玩意,有什么困难的?真正困难的是语数外。这三科中的数学则是中考全九科的霸王学科。这个学科想提升没那么容易,想落后,容易得很。

  中考的语文,难题很难,没有简单的题,只有能得分的'题。语文可以说是最艰巨的一个学科。

  而英语,普遍反映难,确实很难。英语在历年中都是最难的学科,它不仅考察的是知识点,更考察的是自己掌握的知识,而这种东西与数学的性质是不一样的。

  中考又怎样?高考又怎样?考研又怎样?轮不到我们来担心。中考考点,温度太高感受不到心灵的寒,大脑空白的那一刻,请停笔,别让梦想被考点外那种飞翔着的火凤凰抛下。

  大雨往往下在夏季,就好像我们的梦想决定在这艰难的一刻。展现出的才艺别闪现出来,这和中考又有何关系。

  没有感想,只想让更多的人明白中考多难,是的,很难,难到人心里了。为什么?因为这是我们,这是中考生,这是中考题,刚刚好。

  我还要怎样去励志?这里就是我们初中的重点。我还要怎样去自我鼓励?这就是济南中考,6.3万人的重点。为风绕道,当它远去时,这和中考又有何关系!我还有怎样去接受?把中考放在自己的心中,沉重,压着自己来警惕。

  知道中考究竟有多难,就不要不争气,谁叫我们是中考生。一模,开战。

中考备战作文 篇5

  为了打赢中考这场仗,我们手握“长矛”(笔),在书山上攀登,在题海中激战。在充满硝烟的日子里,我经历了一段不同寻常的心路历程。

  5月8日星期日晴

  太爽了,我终于赢得了推荐考试的参赛资格,几个月的努力总算没有白费!今天我是看云云开,看花花笑,看鸟鸟歌,可为了照顾那些落选者的情绪,我命令自己不能太张扬,要内敛,要沉稳。初战告捷,五中似乎在对我微笑呢!

  5月21日星期六阴雨

  太紧张了,今天参加推荐考试!来到考试地点,看到那么多考生和送考的家长,我的心怦怦直跳。拿到考卷,我快速扫了一眼,虽然感觉题目并不难,但思维还是有些混乱。时间一点一点地过去了,我丢下语文转攻数学,提醒自己心态要平和、平和、再平和。考完后和别人一对答案,竟发现语文有一道翻译题没做,数学有一道题数据看错了,心顿时沉到了谷底。幸好下午的两科发挥正常,应该还有希望吧,听同学说他们做得也不好。

  5月25日星期三阴

  太惨了,仅两分之差,五中竟与我擦肩而过!在这场战斗中,我是彻彻底底的失败者。今天我是看云云聚,看花溅泪,看鸟惊心,尤其是看到那些胜利者脸上掩饰不住的得意之情,我的心就像有无数根针在刺一样难受。难道3年的辛劳就这样付诸东流了吗? 妈妈特意做了一大桌子菜,极力安慰我,可我什么都吃不下去。

  5月27日星期五晴

  太妙了,今天我感觉自己像涅椠的凤凰,脱胎换骨,重获新生!上午老师找我谈话,劈头就问我喜欢李娜吗,何止是喜欢,我简直就是崇拜啊!接着又问我看过李娜澳网半决赛的那一场球没有,岂止是看过,都看过3遍了!“要想笑到最后,你也应该像她一样学会面对失误!”真是一语点醒梦中人,为了在中考时笑到最后,我必须面对自己推荐考试中的失误,及时调整心态,踏实走好每一步!

  让硝烟来得更猛烈些吧!我相信自己一定能笑到最后!

中考备战作文 篇6

  我愿乘风千万里,归来仍是最初的自己;我愿乘风千万里,归来少年悲喜皆尝遍;我愿乘风千万里,归来心中自存桃花源……

  ——题记

  “不以物喜,不以己悲”是《岳阳楼记》里的话。不以外界的环境而喜,不以自己的处境而悲,不喜,不是说不能开心,不悲,不是说不能悲伤,喜与悲,适度表达即可,过喜过悲,不助于身心健康。

  面对外界的因素,既改变不了,就顺从自然,在改变不了的情况下,保持乐观的心态,寻找可行的办法,不畏路有多远多长,不惧长夜漫漫的漆黑,一切皆可有小出口。

  “我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”是汪国真说的话。勿看重成功与失败,收获总是有的,在于你是否发现它们,选择很重要,不要应付马虎你的人生,风雨是必然的,若不经风雨,何谈远方,又该如何面对未知,温室的花儿永远比不上日夜被风雨阻碍的花儿美。

  “大概青春总有一些东西需要证明,证明给别人,也证明给自己”是《谢谢岁月予我执迷不悟》这篇文章里的一段文字。我的青春黯淡无光,却存有星光,不想听别人对自己否认的话,我想证明他们对我的否认是错的,证明我不比谁差,我也可以的,青春里,我只想肆意我的个性。

  “我们从来不想成为大人,我们只是想要长大”是《像夏天一样生长》这篇文章里的一段文字。成为大人,就再也不能像个小孩那样,长大,只是想要大人能倾听我们的心声,不要把我们当作无知,很矛盾吗?既想当小孩又想大人不要当自己无知,不矛盾,因为大人和长大,一字之差而已,我们想长大,是对未知事物的憧憬,不想成为大人,是不想失去小孩心性罢了。

  “浮生若梦,须知尽欢”是《后来,我终于学会了一个人》这篇文章里的一段文字。我有点懵这句话想表达什么,浮生,何为浮生,尽欢,是尽头欢乐吗?恕我愚钝,近来,我总是想到四个字,浮生一梦,来人间走一遭,最终离去,好似一场梦,梦不过如此,“浮生一梦,不过如此”我敬生命,没有不敬生命之意,正因为敬生命,所以,人间如梦,珍惜梦中的一切。

  备战50天,其实,并没有50天,中考的时日很快来至,在繁忙枯燥的复习中,我要思索“我爱学习吗”这个问题,我不记清班主任的原话,大概说的是如果爱,就请熬过三年高中,不爱,请别浪费三年高中。

  中考,不问结果,只问两个问题“你尽全力了吗?”和“对得起自己吗?”。

  目标:

  如可以,我还是希望上高中,如可以,我希望我的成绩能进实验班,也许,我上不了高中,也许,我上不了重点高中,但我希望能进分数线最低的高中的实验班,570分总行吧。

  若与高中无缘,那我自行寻找能考上大学的职高学校。

  若与职高无缘,那我再寻一条路。

  可好?中考完的未来自己。

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