我要投稿 投诉建议

五官六年级作文

时间:2021-07-10 11:38:34 六年级 我要投稿

有关五官六年级作文5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的五官六年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关五官六年级作文5篇

五官六年级作文 篇1

  不仅是五官,肢体也会争功,为什么自己听不到呢?因为他们一直在夜深时争论,不信你晚上不要睡觉,仔细听一听,每当夜深人静,他们便会悄悄争论。

  深夜。月亮唱起了摇篮曲,星星一闪一闪地伴舞。印着花纹的玻璃透着暗淡的灯光,从外面的窗户看,里边摇曳着一高一矮的身影。一位小男孩在妈妈的催促下上床。

  在确定主人熟睡后,头自大地说:“嘿,今天主人的妈妈夸我聪明,考试得了一百分!”“切!”头的话未说完,两只手就听不下去了,他们瞪得滚圆的眼睛显出心中的不满:“每次你只知道下命令,动手实践还得靠我们,还有主人每次摔倒,都是因为你不细心,看不到障碍,害我们为保护主人受伤。”

  头听见别人这么说自己,眉头皱得能挤死苍蝇,他不屑地说:“若不是我指挥,你们做事还能这么井然有序。”

  正当他们吵吵的面红耳赤,不可开交之际,一个沉稳的声音传来,原来是一直沉默不语的脚,他说:“若不是有我,主人还能跑来跑去吗?”

  这下战火席卷了整个身体,每个器官之间都摩擦出火花。

  早上,男孩去上学,看见一个坐轮椅的人,不由得感叹:有脚真好,脚听见了美滋滋的,在走的过程中,不小心跌倒了,手又义无反顾地保护了男孩,男孩说:“还好有手,不然就摔得头破血流了”手听了,虽然痛,但也很高兴,到了学校,要考试,头又当上指挥,男孩说:“还好我头脑机灵。”

  他们渐渐领悟到,在身体中,每个器官都有长处有短处。比如说,头虽然能思考,但不能实践,而手能实践,却缺乏思考,但他们结合,就能发挥出真正的实力。每个器官都要用自己的长处弥补别的器官的短处,这样才能更好的协助主人。

  那天晚上,他们纷纷和别人道歉,从此,他们不再有火花,能更好地协助主人。

  蝉叫了,仿佛在为他们和好而欢乐!

五官六年级作文 篇2

  每个人都有自己的五官,而且五官在脑袋上是非常重要的。也许我们对自己的五官熟视无睹,可是五官对我们有巨大的作用。

  眼睛,人类心灵的窗户,可以看清一切事物。他们是光明的使者,他们黑白的身体,让我看到了世界上千千万万的美。我想:他们一定是上帝的魔镜,是天使奉了上帝的命令,将镜子赐予我们的。他们虽然外表美丽,但是有一个非常弱的地方:他们的体质很差,会近视,远视.他脆弱的很,我们要好好地保护他们.要是没有了他们,我真想象不出人类今后该如何生存!

  如果说眼睛是窗户,那么弯弯的.眉就是漂亮的窗框。别看眉毛不起眼,他们可是眼睛的守护神!有什么灰尘掉下来,他总是先挡住;下雨了,眉毛就像把雨伞,把雨水留住,不让雨水渗进眼睛。因此眉毛也很重要!

  位于眼睛下面的就是鼻子了。他负责呼吸空气,尽管外表不美,直愣愣的,要是没有鼻子,我们怎么呼吸?用嘴?不,这样会有大量的灰尘吸进去,用鼻子呼吸最好。大家要好好爱惜可爱的鼻子呦!

  红红的唇加洁白的牙是什么?是嘴.嘴可以说话,吃东西,还可以互相沟通呢.人们说话都得靠他.只是他常常太骄傲,粗心,总是说错话,还有舌头,负责辨别味道,这是我们应该避免的。

  圆圆廓边,软软耳垂,猜猜他们是什么?对啦,是耳朵.他们可是眼睛的好兄弟,专门负责接听声音.没错,他们是两只小小的收音机,把听到的信息与眼睛的信息结合,一块儿传送到大脑司令部.这两只"收音机"的用处很大吧!我们要好好保管他们哦!

  不管怎么说,他们是亲亲热热的五兄弟,就算每个都有短处,也没事,只要无兄弟相互和睦,团结,那么他们的用处可要比万能的大脑司令部还要大哦!

五官六年级作文 篇3

  每个人都有五官,这五个小家伙随时随地跟着我们,永不离身。五官各有不同的姿态,各有不同的性格,各有所长,各有所短。

  眉毛在五官中就是眼睛的小弟。眼睛一有什么吩咐,它就弯下眉角,似是在听眼睛的差遣。眼睛一受到什么委屈,它就在那时扬、时翘、时弯,似是在指责那人的不是,好似在大哥面前表现一番;也似在安慰大哥,尽一尽小弟的职责。眉毛虽有眼睛保护着,可当眼睛遇到什么困难,受难的就是它了。遇到什么狂风暴雨的坏天气,眼睛就把眉毛推出去,让它搭起防护墙,替自己挡住那些外来物的侵袭。虽然眉毛心有不甘,可谁叫自己是眼睛的小弟,也是五官中最弱的那一位呢?

  眉毛的大哥眼睛可是个养尊处优的主。别看他平常一副“天不怕、地不怕”的样子,可遇到什么危险,它就是最胆小的那一个。它会马上拉下“保护帘”,把自己包在一个全封闭的环境里,不让自己受到一点伤害。虽然它很胆小,但它的确是五官中最重要、最美的那一个。轻轻一眨眼,就能使对方心“怦怦”直跳;美眸一转,不知又有什么鬼主意;微微一笑,弯似月牙,柔情似水。我们每天读书、写字,看事物都要用到它,因此,它永远被人们所重视,被保护得最好。

  鼻子是个傲骄的小少爷。它在脸的最中间,被团团围住,保护起来,人们对它十分溺爱,因此也养成了他傲骄的坏毛病。一不小心碰到了哪儿,它就开始生气,谁哄它都不理,只是在一边“哼哼”地生气,非得到把它哄高兴了为止。到了冬天,它就像着了魔似的不停流鼻涕,甚是恶心,任它怎么傲骄都没人理它,大家都像见了鬼似的躲得远远的。虽说它性格不怎么样,但鼻梁高挺,仪表堂堂。都说美是让人嫉妒的,因此,上天就让它变得十分脆弱,一不小心磕到哪里就会流血,让人好生心疼!

  嘴巴是最有福气的那位。什么鲍鱼海参,什么龙虾螃蟹,所有的山珍海味都是它先尝试,其他的部位只能在旁边眼巴巴地看着。嘴巴还是人与人之间的桥梁,人们聊天、交际都要用到它,有一张能说会道的嘴是多么重要。可俗话说得好:“祸从口出,病从口入”,一不小心口无遮拦说了什么不该说的,后悔都来不及。吃得太多了,吃得太脏了,就会产生体重暴增和各种疾病。嘴巴也美着呢,它穿着一条小红裙,一扬嘴角,那小发丝就微微飘起,裙子的一角也被轻轻勾起,好似豆蔻少年,清雅而不失美丽。

  耳朵是最会享受的那个。欢快活泼的小夜曲,悠扬轻快的圆舞曲,雄壮宏伟的交响曲都只有它能欣赏。任何风吹草动都逃不过它“雷达”的扫射。可一到冬天,冻疮就像约好了似的像它涌来,借住在它的身上,扰得它不得安宁。耳朵也会经常罢工。因为特别胆小,它一碰到什么声音就吓得丢掉手中的工作慌忙逃走了。它一逃走,人们就会开始难受,一会儿耳鸣,一会儿耳朵疼,难受极了。它还是个“旱鸭子”,一碰到水就罢工睡觉去了,真是一点水都碰不得。它一罢工,人们就会手忙脚乱,晕头转向,只能求助于医生让它重新上岗了。

  五官各有各的特点,但是他们还是需要相互配合,缺一不可。只有他们团结起来,齐心协力,才能使人们过上正常的生活,才能让人们感受到生活中的酸甜苦辣。

五官六年级作文 篇4

  在一个深夜里,小主人已经睡了,可他的五官却又在窃窃私语。

  眼睛先开口,说:“我一定是你们当中最厉害的,他们都说,眼睛是心灵的窗户,你们呢?他们都没有提到。而且,为眼睛美丽极了,还有睫毛的修饰呢!”

  鼻子听了,不高兴了,说:“少臭美了,我鼻子才是最厉害的,你们早上工作,晚上休息,而我呢?你们在睡觉,为还在不停的工作,而且主人体弱多病,总是感冒,一直鼻塞,还时不时地用小拇指来捅我,害我流了血。我最厉害了啊!”

  嘴巴听了他们的话,也不高兴了,说:“你们不要乱说,我嘴巴才最厉害。我不仅可以让主人交流,还能发出动听的歌,而且还能帮助主人吃东西,让主人健康成长,我最厉害!!要知道,主人是一个活泼的人,每天说话都停不下来,我都休息不过来了!白天讲话多一些,那也就算了。晚上总要让我休息了吧,可是,到了晚上,主人还会讲梦话,我要随时待命!你们说,我难道不是最厉害的吗?嗯?嗯?”

  “才不是呢”耳朵两个兄弟听了,都不高兴了,左耳朵说道:“我们两兄弟永远不能相见,你们呢?再说,有很多人叫主人呢!没有我们两个兄弟接受信息,你嘴巴能回答吗?我们就是给你们‘带头’的。没有了我们,你们怎么做呀!”“就是”右耳朵来助阵:“我们两个让主人耳听八方,接受一切美好的声音”。

  嘴巴合不服气:“少臭美了,我帮主人表达他的想法,帮主人吃东西,让他做事有力气,并茁壮成长呢!”耳朵、鼻子、眼睛一起说:“就你能吃好吃的!”

  在一旁一直沉默的脑袋忍不住大声叫了起来,打断了他们的争执,“够了够了!够了!你们争有用吗?只要大家团结一致,做好自己的工作就够了!这样才能为主人提供最好的!大家团结一致,就没有什么有用或没用之分了!”

  他们沉默了,不再争执了,他们一个一个的去睡觉了,夜,静悄悄的。明天,还有工作等着他们呢!

五官六年级作文 篇5

  生活中人人都需要合作与团结,人身上的五官也是如此。

  一天夜里,主人已经进入美好的梦乡。于是,耳朵便自满地说:“要论谁的功劳最大,非我莫属。我可以让主人听见美妙的声音,经典的语句,优美的音乐,人世间各种各样奇妙的声音,我都有办法让主人听见。”眼睛反驳道:“哼,你就是一个七品芝麻官罢了,什么都不算。我可是你们的老大。你看我,炯炯有神,能看见各种美丽的颜色,能看见名胜古迹,能看见名篇名作,让主人永远看见光明。我……”口再也听不下去了,气愤地说:“你们都算什么东西。没有我,主人能说话吗?没有我,她能发出声音吗?没有我,他能在辩论会上反驳击倒对方吗?你们看我多厉害呀!”

  鼻子骄傲地说:“我闻到了一股浓郁的火药味呀!那是你们在争功。我本领大着呢!能闻到香臭,让主人清楚地分辨出气味。没有我主人呼吸也就有困难了。”舌头也得意地说:“你们都是菜鸟。我的功劳是全宇宙最厉害的。辨别滋味,帮助咀嚼,发音,品尝酸甜苦辣都不在话下……”

  “我的功劳最大……”“我的本领最大……”。就这样他们一直吵来吵去。无言之下,他们都罢工了。

  第二天,小女孩醒来,她睁开眼睛却看不见任何东西,她东摸西摸来到窗前,却听不见鸟儿叽叽喳喳的声音,也闻不见花香。当她张口嘴要说话时,无论怎样努力,都发不出声音。她摸着桌子上的食物,一口吃进,嚼来嚼去却吃不出任何味道。小女孩无奈了。

  这时,手臂爷爷发话了,他语重心长地说:“耳、目、口、鼻、舌,你们都有功劳,使主人变得十分健全。主人没有了你们,就好像没有了生命。你们不应该在这里只顾着吵架,而是用自己的实际行动证明出来”。耳、目、口、鼻、舌都惭愧地低下了头。

  从此以后,耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他们使主人的生活更加丰富多彩。

【有关五官六年级作文5篇】相关文章:

1.有关五官六年级作文四篇

2.有关五官六年级作文9篇

3.有关五官六年级作文3篇

4.五官作文六年级

5.五官六年级作文

6.有关五官六年级作文锦集8篇

7.有关五官六年级作文汇编5篇

8.五官六年级作文4篇