【精华】小学四年级作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
我曾经的愿望是学会骑自行车。以前，我看到很多人都会骑自行车，我好羡慕他们啊，我也想学会骑自行车。爸爸、妈妈和哥哥都很支持我，哥哥还把自己的自行车送给了我。
我从刚开始的时候，总是骑不好，想把车子砸得粉身碎骨，妈妈却对我说：“不要泄气。”我只好继续骑车，有的时候妈妈扶着车的后面对我说：“眼看前方、不要往下看、也不要害怕，看我稳当的时候，妈妈就悄悄地松开车子让我自己骑，可能不到一分钟的时候，自行车会会顺着我倒下，我浑身上下弄得脏乎乎的，胳膊也被擦伤了。我生气地说；”妈妈，我真的不想学了，车子老倒，会摔死我的！“妈妈拍了拍我身上的土，又鼓励我说：”你发觉车子快要倒了，就赶快用两只脚撑地。“我掌握了妈妈说的要领，认真练习，终于，功夫不负有心人，我学会骑自行车了。
我终于实现了自己的愿望，我高兴地对妈妈说：”妈妈，我长大了可以骑着你的大自行车，带你去兜风。“
小学四年级作文 篇2
我和弟弟以及妹妹又在外婆家碰了头，真是冤家不聚头，这不，又即将发生一场口水大战。
“红烧肥鸡，你怎么又在吃了呀？这可是我一个星期的零食！拿来！”弟弟又喊出了妹妹的口号“红烧肥鸡”这可不是浪得虚名的，可怜妹妹太肥了，因此得了这个外号。“哼！黑白熊猫！吃又怎么了？胖可是人类的标准呢！这点常识都不懂！”妹妹反击道。“黑白熊猫”则是弟弟的外号，弟弟经常去游露天泳，长时间戴泳镜就变成了现在这个样子。因此他还反感过熊猫是国宝呢！“对呀！所以我才要把零食抢回来啊！”“哼！就你？没救了！一边呆着去！”
小学四年级作文 篇3
春天
“春天来啦，春天来啦！”小朋友们蹦跳着，呼喊着。都纷纷脱下棉袄，换上了一身轻快的春装，缠着爸爸妈妈去田野里放起新买的风筝来了。风儿轻轻地抚摸着小朋友的脸颊，清凉清凉的。春风把沉睡的大地唤醒了。柳树悄悄地抽出了细长细长的枝条，慢慢地，慢慢地，一片柳芽儿钻出头来，看看这既美丽，又神奇的世界。柳树可一刻也没闲着，你瞅，这会儿又在精心梳理自己那头漂亮的长头发了！
大约到了7点钟，热闹的“春天联欢会”开始了。百灵鸟、杜鹃和小燕子组成了一个团队，唱着优美动听的“春天之歌”，迎春花、油菜花们相互绽开了迷人的笑脸，对着大家跳起了“华尔兹”多么柔美的舞姿，多么轻快的舞步啊，小溪姑娘也各显身手。给这幅美丽动人的春天画卷增添了无限生机。
夏天
夏日，天气非常闷热。太阳公公火辣辣地烤着大地。出来劳动的农民伯伯们，被晒得黝黑发亮，大滴答滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，从背上滑落下来，湿透了那洁白的T血衫。人们都躲在阴凉凉的空调房里，不敢出来，直到晚上，才有一丝清凉的风。晚上，人们都纷纷端出靠椅、小板凳，汇聚在一起，一边乘凉，一边谈天说地，这样一来，邻里关系也亲近了不少呢！
每当到了夏日的晚上，那也就是我最开心地时候啦！因为我可以帮种田的外婆一起卖西瓜咯！瞧，那不是我亲爱的外婆吗？只见外婆吆喝着：“西瓜，西瓜，包开包甜；西瓜，西瓜，包开包甜！”见此，我也跑过去“凑热闹”大叫着。路边的叔叔阿姨见我喊得这么卖力，开心地笑了。尽管很累很渴，但是我很幸福，我愿意！
秋天
秋姑娘迈着轻盈的步伐静悄悄地来到了人间，给麦田换上了一件浅黄色新装，给大地铺上了一层火红色地毯。凉风一吹，枫树叶便沙沙作响，有的飞舞起来，像一只只美丽的花蝴蝶，此起彼落。那些顽皮的孩子拿着小竹竿一拍，一扫，落叶就飞了起来，那场景可壮观了，站在远处看，就像是着了火一样，悄悄告诉你们哦，那些孩子们扮演的那可是大名鼎鼎的孙悟空呢！
当西风把天空刷得愈加高远的时候，当坡上的孩子望断了最后一只南飞雁的时候，当辽阔田野中无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——这便是秋天了。
冬天
冬天，便是我们小孩子最喜欢的季节了。可以成群结队地在一起攥雪球、堆雪人、打雪仗了，各个都顽皮捣蛋，各个都不甘示弱，各个都心花怒放！
一年四季，每个季节都五彩缤纷，每个季节都与众不同，我爱四季！
小学四年级作文 篇4
上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；"我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？'一个同学说；"把这份礼物分给学习好的同学。'又一同学说；"用抓揪的方法。'老师说；"好，那怎样抓呢？'那个同学说："把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。'老师说："并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。'老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；"她可以拿到礼物吗？为什么？'一个同学说："她不能到礼物，因为袋中有两个红球
不公平的。'"那怎样公平？'老师问。"袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上4年级了但我还是想着这节课。
小学四年级作文 篇5
在这次五天的军营中，班里出现了许多团结友善的事情，我就来说几件事吧！
第一件事是，在准备回家的前一天中午，窗户外面正下着大雨，二零一宿舍的女生因为想家而大哭起来了，宿舍里有两个女生哭得声音很大，头发披着向鬼似的，脸红红的，很多眼泪流下来。，我们没有哭的女生在一旁说：“哭哭哭，就知道哭，你们以为我们不想家呀，来了那么多天，谁能不想呀！你们如果再哭我就去告诉教官了”。我们几个还给她们讲了许多笑话，最后他们也不哭了。
第二件事是，我们班里的高赫宣不会洗衣服，我们班几个女生知道了，就立刻去帮她。先用水把衣服冲湿，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水冲干净。把她教会了，并且让她自己再洗几件。
第三件事是，我和同学一起帮忙铺床单，把被子叠成正方形，像豆腐块一样方正，把床单铺得没有一点皱纹呢！
哈哈“在家靠父母，出门靠朋友”，这句话一点都不假。
小学四年级作文 篇6
王老师是我们得班主任，也是我们的语文老师。
她的个子矮矮的，身体瘦瘦的，眼睛小小的，单眼皮，喜欢扎个"马尾巴'，王老师的教学风格跟其它语文老师截然不同，别的老师上课专讲正文，只要上王老师的课，都可以听到许多与正文相关的课外知识。
王老师可关心同学啦，就拿我来说吧，虽然我很瘦，三天两头会生病一次我得了流行感冒，一会儿冷，一会儿热，第一节课数学课，感到不大舒服，没吭声，强忍了一节课，第二节语文课发作了，我急忙靠在窗边，想暖和一会儿，这时站在讲台上津津有味讲课的王老师发现了瑟瑟发抖的我，关切地问；"能坚持住吗？'此时的我已经冷得受不了了，只好硬着头皮用颤抖地声音回答："受……受受受不了……'王老师慌忙领我到办公室给妈妈打电话。我拿了个又矮又小又冰凉的小板凳坐了下来，王老师看到了连忙说；"来，坐这个。'我一看，原来是带着靠背铺着软绵绵垫子的大椅子，这可是老师坐的呀！我缓缓的坐了下来，不一会儿，妈妈来了，妈妈赶忙向王老师表示感谢，王老师焦急的说；"这是我应该坐的，快带她去医院看看！' 在去医院的路上，我一五一十告诉了妈妈王老师怎么拿椅子怎么说，说完我还特别加了句；"王老师真好。'；"是啊，真好。'妈妈慈爱地说；"你们有这样的老师教，真幸福。' 想起了着件事，听了那些关心的话，仿佛我的眼前出现王老师那颗关心学生的心……
小学四年级作文 篇7
桂林有句俗话叫“老子天下第一”
“老子”是什么意思？“老子”是桂林的俗语，就是“我，我是老大，我是你爹，我是你祖宗，我是你大爷”的意思。我好像也有这样的意思。
熟人的妈妈拍拍我，我把她推到一边去，差点摔了一跤。好心的老奶奶看我一眼，我朝她吐一泡口水，把她吓了一大跳，差点吓出心脏病送进了医院。谁说我也不行，谁看我也不行！别看我小，我可是天下第一。虽然我才读四年级，今年还不到十一岁，可是我的名气却是天下第一。
爸爸说：“你怎么这么不讲礼貌，我们桂林可是全国文明的桂林城啊，真丢桂林人的脸！爸爸的名誉都被你损坏了，人家都说我教子无方，你以后别叫我爸爸了，我害羞……”爸爸说着还用手捂住了脸。我把头撇到一边，懒得理他。谁叫“老子天下第一”呢？
一波未平，一波又起。去小卖部买东西时，我衣服穿反了，阿姨好心提醒我：“达，你衣服穿反了。”“要你管，你是我什么人，少管闲事”。气得阿姨连说：“你出去，我这里没东西卖”。恰好妈妈往这里路过，得知此事给了我一巴掌。我摸摸被打的小脸蛋，心想：打吧，一点也不痛。打得了我的人，打不了我的心。
还有一次，我撕破了赵一的衣服，赵一哇的一声哭了：“陈虹达撕我衣服了！”我满不在乎的看着他，就像在看一场好戏。他其实也没惹我，只不过我看不惯他的小样。明明是他自己窝囊无能，凭什么怪我。我是天下无敌！“老子天下第一”！
可是，我真的是“天下第一”吗？数学考了大鸭蛋，语文考了56，同学们不理我，老师们看见我就躲，个个都说“陈虹达好了不起哦！我好怕哦”爸爸妈妈的脸早就找不到了，都丢到地上喂狗了。
为了让我改掉不礼貌的习惯，爸爸妈妈费尽了心机。
可是我呢，我行我素，恶习难改。谁叫“老子天下第一”呢？爸爸妈妈心灰意冷，就当没养我这个儿子。我呢，乐得自在，没人管我更好。
可是有一天，我还是钻进了妈妈的怀抱，我好想对妈妈说一声：妈妈，我不是天下第一！
小学四年级作文 篇8
那个发现陶罐的人叫刘小刚。在小刚家里，陶罐觉得很有趣，因为他寂寞了那么多年的生活忽然变得热闹起来了，每天有很多人来参观他。小刚还准备把他献给国家博物馆呢，那样就会有更多的人看到他了，他的生活将会更热闹了。唯一使他不快的是，小刚家里还有一只铁罐。
“哈哈，又一只土里土气的铁罐。”陶罐已不再谦虚，而变得骄傲自满。
铁罐虚心地说：“陶罐爷爷，您和我祖先之间发生的那件事，我也觉得很惭愧。”
“哼，你还知道呀？你们这些铁罐，总有一天会被氧化，然后死掉。而我们陶罐，会越老越珍贵。”
铁罐打断他的话说：“就象您以前说的那样，‘我们生来就是给人们盛东西用的’，这样多好呀。我们并不是为了互相暴露对方的缺点而生存的呀。”
陶罐火冒三丈：“气死我了！你才多大呀，敢来教训我？
要不了多长时间，你就会被氧化的。”
铁罐委屈地说：“为什么这样说呢？陶罐爷爷，我们还是和睦相处吧，每个人都有自己的优点和缺点。”
“你是什么？一只破铁罐子！而我呢，是一只价值连城的唐代陶罐。”陶罐越说越生气，越说越愤怒。
忽然一只猫从他俩中间跑过去，陶罐和铁罐同时掉在地上。陶罐碎了，他想起了刚才的事，又想起了许多年前的事，他觉得自己就象当初的铁罐一样骄傲自大，活了一大把年纪，竟还象一个无知的孩子。可是一切都晚了，再也回不到从前了。他哭了，哭得那么伤心、哀痛。铁罐无奈地看着他，为他而惋惜。
刘小刚听到响声，走过去，看到躺在地上的铁罐和碎了的陶罐，他把铁罐拿起来放在桌子上，把陶罐的碎片扔到了垃圾箱。他说：“多么名贵的陶罐被一只猫毁于一旦。”
小学四年级作文 篇9
正是浓夏时节。四月国色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蝉生命中最宏大也是最后一次的歌唱为盛夏拉开神秘的帷幕。
踏着五月初夏的舞步，清明刚过，牡丹未落。石榴却已鲜艳如火斗丽华，漫山遍野的石榴树像是要燃烧起来一样。五月的年华，如一只浴火重生的凤凰，以那般骄傲尊贵的姿态直直撞进人们的视线，夏，来了。
轻轻咬一口石榴细小的`果实，酸甜的味道在唇齿前弥漫。宛若年少时青涩的小学时代，刚入学的懵懂也是如这般酸甜交杂罢。
六月的池塘中莲荷挤挤挨挨的开了满池，粉白的花瓣被碧绿的荷叶轻轻托起，幽幽深塘中那一汪碧水更衬得那素白的花儿清纯如懵懂少女，高洁如神祗。神圣如斯，也不愧为佛陀手中那一抹清香，足当得起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这十二字的赞美，只是亭亭的立在那儿，却凭空让人觉得像隔世一般的遥远圣洁。
也曾尝过莲子，微微带些苦涩的味道，携着成长的微微惆怅，当年的童稚小儿在一点点长大，正如这夏天的炎热在一点点增加着。
七月，是整个夏天最炎热的月份，蜀葵却在这个时候绽出最耀眼的华彩。葵花，是朝阳的花，向着太阳而绽放着花朵，随着光明而移动的灿烂笑脸。或许是因为在远古便热爱着太阳的伟大光辉，那花瓣惟有象征着光和热的金黄色耀眼明灿也温暖包容。如七月的朝阳，让人心生温暖又使人心生敬意。老师的谆谆教导，同学的善意提醒不正如那朝阳般的热情温暖，给予我希望，给予我光明。
七月的时光飞驰而去，八月在铺天盖地袭卷着的桂花香中来到。和薰衣草的高雅，玫瑰的浓郁，君子兰的无香不同，桂花虽素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味却并不是热烈而强势的，却如春风化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于静谧的桂树林中深吸一口气，感受桂花香那浅淡的甜蜜，心旷神怡。
此时已至夏末，天气还微微有些余热，鸣蝉和知了的音乐就快要闭幕，林中偶尔有几声鸟叫蝉鸣，此外便是一片寂静寥寞。闭上眼睛，置身于桂花香中，微带着暖意的轻风吹得脸痒痒的。细听花开花落，当真是来去无意、宠辱不惊，坐看碧水蓝天，云卷云舒，风轻云淡，赏十里桂香，品桂花香茗。
以那般瞩目的开场和热烈的过程闯入人们视线的夏，竟拥有一个如此恬静美好的收尾，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，繁华开尽，尘埃落定。褪去浮华，品一壶清茶，在岁月深处，细赏人生每一处花开花落，云卷云舒的淡泊恬静。
小学四年级作文 篇10
平平凡凡的一天校园生活又过去了。我和苗航铭一起漫步走在回家的路上。路过校门口的8路车站台，突然，苗航铭大叫一声：“哇，手机！”起初，我只以为那是一只玩具手机，没什么大惊小怪的。可是当他捡起手机时，令所有在场的同学都大吃一惊：一只完好无损的小灵通手机。“快去报告老师！”不知是谁喊了一声，我们便向学校狂奔过去。寻找手机失主的艰巨任务仿佛也在无形中压到了我们肩上。
我们一行人风风火火地“闯”进教室，向还留在教室的干老师说晚了事情的经过。干老师立刻给我们指点迷津：“你们先回站台等候失主，如果有人来找手机，要从各方面进行核对后才能将手机交还给他。”说着，把手机反过来，我们看到了背面有小熊的贴纸。于是，我们便开始了漫长的等待。过了一会儿，在一旁围观的张闻涛突发奇想：“要不要查查手机上的电话本？”于是，大家争先恐后地翻阅起电话本。功夫不负有心人，我们找到了手机中所谓“家”的电话号码。这时，一旁方含笑的奶奶自告奋勇地说：“我来打！”经过简短的交谈后，对方说会与失主联系。
不一会儿，这只手机清脆的铃声响了起来。我一按通话键，好像是失主打来的，“喂，小朋友，是我丢了手机。你们现在在哪儿？”“在实验小学的8路车站台旁。”我回答。不一会儿，一个中年男子骑着一辆银灰色的摩托车来取手机。他说：“是人夫人丢了手机（小灵通）。”我忙问：“上面有什么特征吗？”“哦，这只手机是我夫人的，所以具体有什么特征我也说不上来。”男子答道。我暗想：那怎么办？还有什么办法可以证明手机是他的呢？我急得团团转。要沉着，要冷静。忽然，我灵机一动，计上心来：让他给这只手机打个电话，听听手机会不会想。我胸有成竹地对他说：“现在，请你拨通这只手机。”他乐呵呵地答应了。正当他刚要拨号时，手机又“尖叫”直起来，“喂，小朋友，我是手机的失主，我一时赶不过来，让我先生来取手机。”“哦。”我应了一声，又转念一想，如果我们眼前的先生是冒充的呢？不是谨慎些好。最后，我又设了一道关卡，让双方通话。通话后，我问手机另一头的失主：“这是您先生吗？”“是的。”当我得到肯定的答复时，我才放心地把手机还交给他。手机那头传来感谢声：“谢谢你，小朋友。”那名男子也多次向我们道谢。我笑笑说：“不用谢，这是我们应该做的。”
我们成功地找到了失主，以实际行动宣扬了拾金不昧的高尚情操，心里充满了自豪感。
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