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三年级作文

时间:2021-06-28 10:27:15 三年级 我要投稿

有关三年级作文合集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的三年级作文10篇,欢迎大家分享。

有关三年级作文合集10篇

三年级作文 篇1

  昨天,老师说:“下周我们来选班长。”我心想:我可不想再当芝麻小官——小队长了。我要拉选票,不过我又想:要是我和他们说了,他们笑话我该多不好啊。我憋呀憋呀,心里就象千万条虫子在爬。我想:和我的好朋友高博文说吧,可他要是告诉了别人可就不好了。我现在是说吧,怕别人笑话,不说吧,心里憋得难受,真是进退两难。

  我们班的同学都说妈妈的眼睛最尖,我以前不相信,可这回我信了,妈妈一眼就看出我有心事。晚饭后,妈妈小声对我说:“儿子,你有心事可得和妈妈说呀。”我鼓起勇气说:“我—想—当—班—长!”“我不反对你竞选班长,”妈妈说:“可这有什么可烦的啊。”“我想拉选票。”“啊,你想……”妈妈还没说出口,我就捂住妈妈的嘴说:“小声点,爸爸听见了又要说我了。”妈妈反过来说:“这样说来你也知道这样不好,你为什么还想这样做呢?你应该用自己的实力竞选班长。”

  听了妈妈的话,我心里一块石头落了地,也明白了许多……

三年级作文 篇2

  在遥远的丛林里有一条河,有四个小姑娘在河边玩,突然,河当中升起了一座神秘的小岛,岛上有一匹白马,又像是一匹黑马,哦,原来是一匹斑马。

  四个小姑娘向小岛游去,她们上了岸,一个小姑娘先上了马,后面的两个小姑娘跟着都上了马,马跑了起来,第四个小姑娘连忙上了马,斑马把她们带到了黑森林。

  忽然,地上冒出了一张纸,变啊变,变成了一个老巫婆,她把斑马变成了一座围栏,围住了四个小姑娘,真是把她们给急死了。老巫婆在烧水,她准备吃四个小姑娘,四个小姑娘都哭了。老巫婆又在施魔法,老巫婆笑着说:“你们谁也跑不了!”老巫婆把一条蛇变成了一条绳子,绑在四个小姑娘的脚上,老巫婆就到河边去打水了。

  第四个小姑娘用头发的羽毛刀把蛇变成的绳子割断了。巫婆打水回来,发现四个小姑娘不见了,她连忙骑上斑马去追四个小姑娘。

  老巫婆把红树林变成了红色的蛇,蛇把蛇头伸得长长的。四个小姑娘继续跑,老巫婆又把黄色的树变成了金色的蛇,四个小姑娘一点儿也不怕,老巫婆最后把白色的树变成了黑白相间的花蛇,四个小姑娘还是在跑,她们来到河边。

  船已经漂到河对岸,怎么办呢?四个小姑娘看见河中央有一条鳄鱼,小姑娘们叫鳄鱼过来,鳄鱼说自己眼睛看不清楚,小姑娘说:“可以带我们过河吗?”鳄鱼说有个条件,就是吃掉他们中的一个。

  小姑娘害怕了,第四个小姑娘说:“那你就吃最后一个!”鳄鱼答应了,把自己的身子伸得长长的,变成了一座鳄鱼桥,小姑娘们一个个地过河了,第四个小姑娘也要过河,鳄鱼说她是最后一个,要吃了她,小姑娘说最后一个还在后面,然后就过了河。

  鳄鱼把后面的巫婆给吃了。四个小姑娘高高兴兴地回家了。她们用自己的智慧战胜了可恶的巫婆。

三年级作文 篇3

  秋天来临了,天空变得像油漆刷过一般,清澈碧蓝;云朵像一个魔术师,在空中变来变去。

  有时变成毛茸茸的小兔,有时变成温柔的小鹿,有时变成威猛的狮子,有时变成灵巧的小鸟,有时变成……

  在秋天的池塘里,你可以看到雪白的天鹅,在池塘里游来游去;池塘里还有一种欢快的歌声,到底是哪位歌唱家在唱歌呢?啊,原来是青蛙呀。

  一阵秋风吹来,田野里泛起了金色的浪花,农民伯伯们高兴地收割着金黄色的玉米、高粱、稻谷、黄豆……

  秋天的果园里一派丰收的景象,苹果从夏天的小绿果被秋风吹成红彤彤的大苹果,摘下来尝尝,美味无比,在苹果树上,像一个个小灯笼一样。

  秋风吹过树林,林中的枫树、银杏树、白桦树的叶子都变黄了,一片片在林间飞舞,在这时,松柏显得更加苍翠了。

  大雁飞向了遥远的南方,小熊们也在河边捕鱼,以渡过寒冷的冬天。在农村边的小河里,这里河水碧绿如翡翠,不知这儿的河水里有没有小鱼儿?

  在秋天里,农民们收获了粮食,棕熊们收到了冬眠的礼物,大树也马上要换上白色的棉衣,在这个丰收的季节里,我们都收获了很多。啊,我爱这个丰收的季节,我爱秋天!

三年级作文 篇4

 在三年级的时候,语文老师是:魏老师。她有一双会说话的眼睛,一张圆圆的脸,短短的头发。留给我的印象很好,教课也教得很好。

  记得有一次,我们班上有一位男同学摔倒了,我们看见了,魏老师当时在班上改作业,我就告诉了老师,老师问:“有没有哪里疼痛?”男同学回答道:“有,就是腿,但是现在比刚才好一点。”于是老师办公室拿了急救箱,给那位男同学擦药,擦完药后,老师就帮他用纱布包了起来,老师轻声地问:“你有没有好一点?”男同学:“我比刚才好多了,没有那么疼了,谢谢老师,您平时那么忙,现在还有为我擦药。”

  记得还有一次,老师让我们做《语文补充习题》,我做着做着,突然遇到了一道难题,于是我专心致志的在想这道题,我想呀想都没有想出答案来,我便讲台上问老师,我说:“老师,我这道题想了很久都没有想出答案,请您教教我。”

  老师听了之后便细心地讲解和分析这道题,在老师的帮助下我终于一丝不苟的完成了作业,在我们每次遇到难题时,老师都会细心地讲解和分析给我们听,直讲到我们弄明白了老师才不讲。

  这就是我的语文老师,她课讲的好,讲的知识点我们能听的一清二楚,老师写的字特别美观、漂亮,我们也特别喜欢她讲的课。

三年级作文 篇5

  每一个人都有自己的童年,每一个人的童年趣事就像天上的星星一样多得数不完,它永远留在记忆的海洋里挥之不去,在岁月的河流里闪闪发光。

  记忆里,我对蒲公英有一种情节。在三岁那年,我常常要到世纪城的社区医院里打预防针,打完针的我哭闹不停,妈妈为了哄我开心,就带着我到医院附近的公园里玩游戏。

  在公园的草地上有各种石碉像,公园的四周绿树成荫,前方有一片金色的草地,我马上跑了过去,妈妈也跟了过来,她蹲下身,摘了一个我不知道的“毛球花”过来,妈妈给我欣赏了一下,她趁我不注意对着“毛球花”使劲地吹了一口气,“毛球花”立刻只剩下它的“骨头”,那细小的绒毛毛随风飘荡,我以为它是一只只飞舞的虫子,一巴掌“打死”了它,我对它吹了一口气,谁知它竟然“起死回生”了,它扇着它的“翅膀”大胆地飞到了我的鼻子上,我以为他它在我的前方,我使劲拍着手巴掌,却怎么也打不到它。

  此刻,妈妈已经笑弯了腰,我莫名其妙地看了妈妈一眼,继续拍打着,妈妈大笑着坐在草地上,过了好一会儿,妈妈终于止住了笑声,说:“傻孩子,你看,它就在你的'鼻子上啊,你在拍什么拍呀”我叫喊着:“它在我面前,在我面前……”妈妈对着我轻轻吹一口气,“小毛毛”飘飘荡荡地离开了我。我追着小毛毛跑呀跑,阳光下的草地上洒满我们欢乐的笑声。

  光阴似箭,日月如梭。现在的我忙着学习,没有太多时间出去玩了,每每想起我童年里那些傻傻的可爱,都会情不自禁地笑起来。

三年级作文 篇6

  上个星期一,科学老师叫我们带蜗牛,正巧,下了一场秋雨,雨后的蜗牛特别多,我在外婆家的菜地里找到一只蜗牛,蜗牛在潮湿的角落。蜗牛有一个花花的壳,所以,我叫它花花,花花有一个硬硬的“房子”,两对触角,触角上有一双可爱的眼睛,还有,花花的尾巴滑溜溜的,抓都抓不住,花花的胆子很小,一碰它那湿漉漉的小脑袋,它就马上躲到它的“房子”里去。花花“走路”时,会留下透明的足迹。

  有一次,我去给它喂食,发现它一动不动,我担心极了,害怕花花马上要死了,我跑去问妈妈,妈妈说:“孩子,蜗牛在睡觉呀!”听了这句话,我才恍然大悟。

  花花喜欢吃青菜和稀饭,每当我给它青菜,吃完青菜后,就躲到它的“房子”里睡大觉,它睡大觉时,和死了的蜗牛没什么两样。如果你害怕蜗牛软绵绵、粘乎乎的身体,这时候,你就可以拿它的“房子”了,保准儿你不害怕。

  我的花花可爱吗?我相信你的蜗牛也很可爱吧!

三年级作文 篇7

  “生活”,真的不好解释,我不知道该怎么说,每天都是同一轮太阳,走过的是同一条路段,每天见到的也是同一群人,甚至就连等车的时间、十字路口的红绿灯跳过的时间都是分毫不差。生活,它貌似千篇一律,总是那样的过程,可是,明明每晚回到家,都有很多话要说,很多事要做。

  “妈妈,那是什么?”年幼的我总喜欢坐在阳台上,歪着脑袋,问个不停,而妈妈总是用慧心的一笑而带过,回答说:“等你长大了,就知道了”。那时,我五岁。

  “妈妈,生日快乐。”我开心地对妈妈说,那个清晨,我还是和以前一样,挽着妈妈的手去上学,只是那天,我们特别开心,妈妈又慧心的一笑,脸上是幸福吧,对我说:“乖,妈妈晚上来接你”。那时,我九岁。

  “妈妈今天的点心,留给你。”我认真地说。妈妈,总是那个微笑,说:“妈妈不吃,你自己吃吧。”我看见妈妈的脸上已经有了皱纹。那时,我十一岁。

  “妈妈,明天交饭钱126元。”我平静地说,妈妈在厨房传来一句:“等等,明天我给你。”我不耐烦地自己拿了130元,一声不哼。那时,我十三岁。

  “妈妈,出去玩了阿。”我恳求道。但心里明白不可能,妈妈说道:“快考试了…还…”,还没说完,我就冲了出去。这时,我已经十四岁。

  我说:“我是懂事的,但妈妈却是唠叨的。”同学们都有同感,他们的脸上是与我一样的反感,那是,我们自以为,只有我们十四岁的初中生才会有的90后的非主流表情;就不知……

  争吵后,留给妈妈的是心碎与忧伤;生病后,带给妈妈的是心疼与憔悴;挥霍后,深入妈妈内心的是无奈与操心;其实,我看到过,就在凌晨,妈妈因为我的一句话,起来帮我烧清心粥;就在晚上,妈妈因为怕我感冒,在沙发上盖着毛毯用羊毛线织围巾……;其实,我看到过不止这些,雨天帮我充交通卡、送雨伞、拿作业……,也曾看到过妈妈以前的照片,听过妈妈说:“以前我生你的时候,整整从半夜痛到第二天中午,我……”看到过这些事时,妈妈的脸上是幸福,仿佛从来没有后悔,即使我的叛逆。

  生活,你摸不到它,但却每天都在被包围,被它触碰,它会带给你不同的感觉,更在冥冥之中,教会我:当时间流淌,身边的人要懂得珍惜,以后才不会失去,只有懂得付出才会快乐。

  是的,我无法解释生活,但生活却在慢慢的对我解释着,珍惜拥有,我会努力,会珍惜,等待生活……

三年级作文 篇8

  今天我们搬新家,我可高兴了,我们一进小区大门就看近草地上光秃秃的。

  到了夏天,光秃秃的地上长出了密密层层的小草,好美丽,上面还有几朵花。几天过去了,美丽的草地不见了,上面全是垃圾,小草被人们踩来踩去的,小花朵也被小孩们摘走了,美丽的绿草地不见了。

  又过了几天,我看见小区里的物业清洁员把小草地上的垃圾扫走了,往小草上浇了水,小草地又变回了原样。小孩子们说:“小草地又变回了。”我可高兴了,我们又可以看见美丽的小草地了。小孩子又可以在草地上晒太阳了。小朋友又可以看小草发嫩芽了,

  小朋友天天玩的都很开心,大哥哥、大姐姐在草地的旁边打乒乓球,他们也玩得很开心。

  小区的绿草地给我们带来了无限的快乐。

三年级作文 篇9

  “铃···铃···铃”放学了,我们排着整齐的队伍走出了校园。

  我走着路,看见了交通警察,不管刮风还是下雨,他们每天都在校门口维护交通,确保我们安全通行。在我看来,这才是真正头顶天、脚踏地的职业。

  一阵鸟叫停住了我的脚步,我往四周看了看,发现了两只小麻雀。我平时很少观察麻雀,我突然心血来潮,停下脚步,仔细地看了起来,麻雀见到了我,急忙飞到远处去,为了不惊动它们,我只好当做没看见一样,站得远远地观察它们。

  小麻雀好像正在寻找食物,在地面上小步小步地往前跳,可爱极了。“叽叽喳喳”又是一阵鸟叫,地上的小麻雀飞走了,一只绿色的鸟又飞上了枝头,它的羽毛美丽极了。翠绿翠绿的羽毛,后面还有一块白色的羽毛,它没有看见我,一直站在枝头,“叽叽喳喳”地唱着歌,歌声多么动听。过了不久,它就停止了唱歌,好像看见了什么,向高空飞去。

  我又一直往前走。忽然,我看见一位盲人爷爷正准备过马路,我跑过去扶着盲人爷爷,说:“爷爷我扶你过马路。”盲人爷爷说:“谢谢。”我把盲人爷爷送过马路,盲人爷爷笑眯眯的说:“快回家吧!你爸爸妈妈该着急了。”我向盲人爷爷说:“知道了,我现在就回去了。”

  我不再左顾右盼,而是专心的走在回家的路上。

三年级作文 篇10

  钢琴,是音符最多的一种乐器,许多音乐家也是因弹钢琴而出名。它是我的伙伴,给我带来了快乐,也给我带来了烦恼。

  第一次弹钢琴,一切都是那么好奇。然而,新鲜劲儿一过,一切就都不一样了。

  第一天,老师教我识谱、弹音符。她说:“先找到中央C,这个音就是哆,依次往后是唻、咪、发、索、啦、西。这是基本功,必须得弹好。”我耳朵听着,手上弹得更认真了。

  几个月后,老师开始让我弹练习曲。就像一个个字组成一篇文章,一个个字母组成一个单词一样,练习曲是由一个个音符组成的。它是提高认谱、手型、速度、连贯、力量、提手、高抬指这些基本功的。我一次又一次克服认谱太慢这个困难,一遍又一遍地弹下去。一首练习曲十几二十遍得弹着,可真有点儿让人不耐烦。虽然枯燥,但一定要坚持,这是基本功,只有这些练好了,基础扎实了,才能弹好各种曲子。

  到现在,我已经会弹《致爱丽丝》、《保卫黄河》等名曲了。可是我还有个非常大的缺点——手型不标准。我正在慢慢地改,虽然俗话说“江山易改本性难移”,但我一定可以改过来的,使“手型”、“连贯”、“速度”三样俱全。

  对于弹钢琴,我一定要孜孜不倦地永远弹下去!

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