树叶三年级作文4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的树叶三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
树叶三年级作文 篇1
秋姑娘向我们走来。秋姑娘用美丽的画笔画出果园的丰收，画出了丹桂，还把，还把那翠绿的树叶涂上金黄的颜色。我奔跑在田间小路上，秋风轻轻吹着我的脸，这是一片树叶飘了下来，我看是一片红彤彤的枫叶。这枫叶十分美丽，它有五个角，每个角都有锯齿，这些锯齿大小不一，有大的，有小的。从远处看像宝宝的小手，枫叶的叶柄又长又细叶脉一根根连接者叶脉，像一天长长的射线射向叶。中心是深红色的，有的角尖处是黄的，红中泛黄，一一棵棵枫树挺立着在远处看像一团团火在燃烧。我摘下一片枫叶，放在书里，珍藏着。
我不仅看到了枫叶，还看到了银杏叶。
银杏叶形状像一个小扇子。叶柄很细又有纹。银杏叶绿中带黄，一条条叶脉射向叶柄。
秋天过去了，我把秋叶放在书里，等待下一个秋天的到来！
树叶三年级作文 篇2
它，每年都在春天给校园增添许多生机勃勃；它，每年都在夏日给校园带来丝丝清凉；它，每年都在秋季给校园披上美丽的锦缎；它，每年都在冬季顽强地守护着我们……
它，就是默默无闻的银杏。
银杏说实话确实很普通，春天嫩，夏天绿，秋天黄，冬天枯。但是，我发现了它对我们那点点滴滴的爱。
学校里许多银杏树造型十分独特，有的像慈母一样张开双臂，似乎想把我们拥入怀抱好好疼爱一番。有的似乎想在聆听我的悄悄话，将身子微微前倾着。有的似乎想欢迎我们，于是把手臂伸的高高……
银杏叶子很漂亮，远看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精致的扇子，叶子飘落时，像是给大地披上了一层无比美丽的金衣。
校园里不仅有银杏树，还有银杏般的精神，那就是老师们拥有的`银杏魂，明知道自己的头发会比同龄人早一天白，明知道自己的皱纹会比同龄人更多，但是仍然顽强地承担起了这责任。
我爱银杏，更深爱这银杏魂。
树叶三年级作文 篇3
昨天，外公骑电动车带我去玩的时候，我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树，上面都长着特别大的叶子。此时此刻，我突然想到，何不摘一片叶子当扇子呢？于是我想摘一片。
停了车，来到树下，望着满树的叶子，我竟不知该摘哪片好，看看这片——小了，看看那片——不够厚，看看下面这片——不够好看……终于，我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上：呀！可真够大的！看来还”上了点年纪“，够厚，对，就选它！于是，这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的一句话：”见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。“我会不会得到”物外之趣“呢？我便仔细端详它、摸它。果真，它的纹理相互交织，就像一张大网，我们人际关系的大网，这张网只有结实了，才能使我们团结一致。再用手去摸他，竟发现它”全身是毛“，这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想，中间的茎肯定气味最香，而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度，我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有！我便再往旁边闻去，竟然越来越香！我诧异了，但我也悟出了两个道理：一是不能乱下结论，得亲身体验；二是要像梧桐叶中间的茎一样，舍己为人，把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看，但能为人扇风，遮挡阳光，那绿色还能使眼睛方式，得到休息……
梧桐叶的贡献可不小，并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致……连梧桐树叶都”懂得“的道理，我们还会不懂得吗？懂得就让我们做到吧！
树叶三年级作文 篇4
星期天，我在院子的小树林里穿梭着，你猜我在干什么？我在摘树叶，原来是冯老师让我们做一副手工画，我左思右想，做个什么好呢？啊！对了，做个小树林吧。
我先拿一张空白纸，接着拿起彩笔，在纸上画上金黄色的太阳和五颜六色的花花草草，还画了一个在摘花的小朋友，最后我把两片普通叶子和三个未知名的叶子做成了树，我还在树林的旁边画了一条清澈甘甜的小溪，小溪里有一条条活泼的小鱼。阳光灿烂无比，犹如一条金色的长龙般，普照着大地。
我望着五彩缤纷的画仿佛真的进入了大森林，看见小朋友在天真又快乐的玩耍，看见太阳冲着我笑。小草嫩嫩的，花儿犹如一个个美丽的小仙女。真美啊！
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