植物三年级作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的植物三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
植物三年级作文 篇1
“秋游喽！”同学们梦寐以求的秋游终于来临了！
汽车走过大街，穿过小巷，来到了植物园。哇！植物园真是花的海洋！美丽的菊花有红的、黄的、白的、紫的……这些菊花有的像卷毛头，有的像圆球，有的像棉花，还有的像五爪金龙，真是各式各样，琳琅满目！
分享美食的时刻到了，同学们分成了五组，拿出自己准备的食物，请小朋友们一起品尝。我把阿姨做的美味的鸡翅分给了老师和同学们，大家吃得津津有味。最惊喜的是张老师和初老师为了奖励我们在艺术节上表现出色，给我们每个组买了一个肯德基全家桶，哇塞！小朋友们像一群饿坏了的小猪扑向了全家桶。
饭后，我们自由活动，有的玩游戏，有的画画……
“回家喽！”随着张老师一声令下，我们整队集合，依依不舍地离开了植物园！再见了，美丽的植物园，我们会再来的！
植物三年级作文 篇2
星期天上午，我和爸爸妈妈一起去植物园寻找秋天。
一进大门，首先映入我眼帘的是一大片绿色。铁树、柏树这些树依旧绿油油。咦，秋天是绿色的吗？
再往里走，我来到了枫香大道。那些原本挺拔翠绿的树木如今脱下了绿衣裳，换上了金衣裳。满地的落叶，像铺了金色的地毯，迎接我们的到来。枫树叶子在秋风的催促下，翩翩起舞，像是在和我们招手。
接着，我看到了柿子树。远远望去，红柿子们把树枝都压弯了腰，红彤彤的柿子像一个个灯笼挂满枝头，空气中弥漫着柿子的香气，咬上一口，肯定很甜吧！走着走着，我看到了桔子树。桔子像一个个小太阳挂在枝头，看见它就感觉自己的心里暖暖的。
最后，我们来到了银杏树林。远远望去，我以为看见了满树的金币。“哇，发财啦！”我边想边急忙奔跑过去。跑进一看，原来是一把把“金扇子”。我捡了一把在耳边扇了扇，心想：大自然真神奇啊！
植物园里的秋天是彩色的，我爱这灿烂的秋天。
植物三年级作文 篇3
我家的阳台上有一盆仙人掌，仙人掌的颜色五彩缤纷，它们的形状各种各样，有的像黄瓜，还有的像手掌，还有的像天上的星星。它们的姿态很漂亮。
它们不但颜色鲜艳，形状美观，而且还有好多作用，仙人掌可以吸收二氧化碳，吐处我们需要的氧气，而且还可以缓解我们的`眼部疲劳，药用价值也很好，仙人掌的好处很多吧，我们要爱惜它。
仙人掌的生命力非常旺盛。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它还是一尘不变色顽强的生长着。
仙人掌有很多品种，比如：它的外形千奇百怪，多姿多彩的它百花园中一颗明珠。
我爱我家的仙人掌，那造型美观的仙人掌，那惹人喜爱的仙人掌，它用它顽强的生命力感动着我，也影响着我。它不像其它弱不禁风。美丽的鲜花。它没有那般的示弱，浑身的刺使它更加坚强，就像那风雨中屹立不倒的男子汉，也是我生活中需要学习的榜样！
植物三年级作文 篇4
爷爷家里有很多植物，斑竹、吊兰、月季、兰草……它们各有各的姿态，各有各的美，我比较喜欢的却是其中的绿萝。
绿萝很不起眼，但很特别。它椭圆形的叶子是翠绿翠绿的，像一片片绿色的美玉，又像一把把绿色的蒲扇，远远望去，还像一股股绿色的喷泉，向上喷涌开来。虽然它没有玫瑰花那样多姿多彩，也没有斑竹那样高大挺直，但它朴素而自然。
绿萝不仅有独特的自然美，它还是空气净化的高手。听爸爸说，它可以吸收甲醛，能为我们创造一个良好的空气环境。绿萝还是空气“晴雨表”——如果它的叶子变黄了，就可能表示空气污染很严重。不过爷爷家的绿萝一直是绿油油的，说明爷爷把它照顾得很好，空气也一直很好。
绿萝生命力也很顽强。它不需要太多的肥料，只要定期浇水，就可以长得很好，非常好养护。
绿色永远带给人们希望。在我的心中，绿萝不仅仅是我们家的环境卫士，也是我的好朋友。我有个小心愿：多么希望它能吸收空气中的病毒，加入到这次全国疫情战斗中，让疫情早日结束，早日开学。
这就是我喜欢的绿萝！
植物三年级作文 篇5
姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽，春天来了，万物复苏，它们也竞相开放起来，姹紫嫣红，特别好看，给这个压抑的日子带来了欢快的色彩。
其中最不起眼的当属仙人掌了，它满身的刺，我没想到它竟然也能开出花来。
它起初只是一个小苞，我差点把它当成脏东西给扒掉，幸亏姥姥及时制止，告诉我它是要开花啦，我盼望着，一天、两天、三天……花苞成长的速度特别快，有一天早上起床我看到它开了好大一朵，太漂亮了。
我喜欢春天，因为它代表着希望，希望疫情快点结束，所有人都能和家人团聚。
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